老师们
刚才我们共同聆听了五位老师从不同的侧面以不同的事例及人物的先进事迹也是就我们身边的熟悉的人身边熟悉的事为范例用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场关于以师德师风为核心内容的精彩生动的演讲会从不同的角度诠释了良好师德师风的内核。。
自我教育是一种内化过程当外显于形时便是我们常说的自律。而自律又是师德建设中的重中之重，也是最长期有效的。我们教师要为人师表就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，这也就迫使我们教师的言行必须高度的自律，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。这在当前加强师德师风建设的重要时期是显得尤为重要的。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。以高尚的道德去“为人师表”。
这样的自律典范、为人师表的典范远的不说，就在我们哈密地区就有很多，像市四校的《丹心一片育桃李》的张国强班主任老师，地区二中《挚爱就是辉煌》的朱建军老师众人群像。伊吾县前山乡小学的《情系教育》的王秀兰老师，石油外国语学校的《情爱学生》的黄萍语文老师。市八中的《平凡中让我们奉献》的王联怡高三物理老师。市四中的《情系教育，无怨无悔》的周爱萍书记。还有我们八校《赤胆忠心、管理育人》的王校长。一切为了学生的长期带病坚持工作的地区级优秀教师逄志茹老师等等
这些众多的榜样告诉我们当好教师
一需要我们自觉成为追求真才实学的榜样坚持终身受教育要具有继续学习的能力。
《师德师风演讲会总结发言稿.doc》
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