朱集小学“四风”问题及整改措施
按照亳州市教育局统一部署，朱集小学将在2014年3月至9月开展群众路线教育实践活动，根据上级指示学校党总支拟定了群众路线工作部署安排。现在围绕第一阶段任务，以实事求是的精神对学校“四风”问题进行一个梳理。
通过开展自查自评，我们清醒认识到“四风”建设是一项长期性、艰巨性任务，准备全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“一切为了学生、为了学生一切”的良好形象而努力。
一、“四风”存在的主要问题
1、形式主义在有些工作中还存在，需要进一步端正工作作风，改进工作方式，踏踏实实深入教学一线。对教师群体、学生家长以及社会各单位对学校的评价仔细倾听、积极整改，合理反馈沟通交流。
2、不能甘当于“二传手”，对于上级指示要结合实际领会，深入教师体察，不能简单地做表面文章，对问题要具有“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。对工作中的问题还有些避重就轻。
3、官僚主义思想中的个人本位主义思想还存在，有时缺乏大局观念，工作中沟通协调少，偶尔会有遇事不敢担当现象，也有个别干部党员有时候只管自己岗位，缺乏相互有
效配合，个别部门小组之间也还需要进一步加强团队建设，形成更强的学校发展的凝聚力。
4、学校领导干部中民主意识有时候有淡化现象，有时对下属、同事发表的建议或意见的听听也就算了，没能得到解决，吹吹风也就过了。
5、奢靡之风在我校还基本不存在，但是生活中一些不健康的生活情趣等现象却时有发生：上网（工作期间）。
二、分析其存在的主要原因
1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。
3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、下一步整改措施
1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、人情消费、工作期间上网等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式
方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民.
