小学师德建设工作总结
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。为此，我们学校在师德建设上高度重视，常抓不懈，取得了一些成绩。现就本年师德师风建设活动工作总结如下：
在过去的一年里，我们以“和谐进取、严谨求实、敬业奉献”为工作目标和工作着力点，全面展开思想政治工作，全面加强师德建设。
1、加强学习，提高全体教职工的整体素质。
要不断提升就要不断学习，我校的教职工是一支富有朝气的队伍，他们工作热情高，学校以建设成“敬业爱生、乐业育人”的教师队伍为目标，以人文素养培训为重点，开展学习活动，通过学习、引导，加强队伍的思想建设，提高队伍的整体素质。
2、学理论，提高教师的思想觉悟。
教师的思想政治素质是教师师德结构中的灵魂。因此，我们重视教职工的政治理论学习，不断提高教职工的认识水平和思想觉悟，工作再紧张，教学任务再重，教职工的政治学习决不放松。精心组织教师的政治学习，做到了计划落实、内容落实、时间落实、地点落实的“四落实”。对教师的学习作定期的检查，并把
检查的结果作为师德考核的一个重要依据，促使学习真正落到实处，促使学习成为广大教师的自觉行动。
3、师德考评以人为本具体操作。
我们严格按照教育局对师德考评的操作顺序上的规定进行。同时，我们又做到以下几个结合：自评与互评相结合；教师评与家长、学生评相结合；平时考评和学期、年终评相结合。保证公正、客观、实事求是，明确导向，合理调控，达到了激励教职工积极进取的目的。
4、紧抓七个“禁止”，做到四个“满意”。
学高为师，身正为范。在师德工作开展上，我校谨遵师德行风建设七个“禁止”，规范教师的教育教学行为。同时多管齐下，增强教师质量意识，勤奋敬业，争取做出让学生、家长、社会、上级领导都满意的一流工作成绩。
5、积极开展各项特色师德教育主题活动。
本学年，我校认真开展了以“塑统部教师形象，做人民满意教师”为主题的系列师德教育活动。采用理论与实践相结合的多种形式，深入加强我校师德建设。
6、加大师德宣传力度，展示我校教师的风采。
树立学校师德典型，评选、表彰师德标兵。在全校做师德报告，通过宣传窗口将他们的师德事迹宣传出去，以此来弘扬我校教师的师德师风，展现我师德标兵的风采。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。在新的历史时期，我们要在教育局领导的关心、指导下进一步开拓创新，努力实践，科学发展，争取取得更大的工作成绩。
