万匹小学教师队伍素质提升工作方案
为了进一步推动全县中小学教师的专业成长，培养和造就一支高素质的教师队伍，适应“十二五”期间全县教育事业改革与发展需要，促进全县教育教学质量不断提高，根据《沭阳县中小学教师队伍素质提升工作方案》的要求，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以实现教育现代化为总体目标，以建立教师专业成长三年规划为抓手，以校本研训为依托，立足校本，创新机制，强化措施，注重实效，积极开展形式多样的教师培养、培训和教科研活动，促进教师自我学习、自我研修、自我发展，努力造就一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，为全县教育事业持续、健康发展提供人才保障。
二、业务提升对象
全校教师、教干。
三、工作目标
1、使教师具有良好的职业道德和健康的心理素质，爱岗敬业。
2、熟练运用信息化教学手段，有相应水平的教育技术能力。
3、围绕县 “3131工程”培养培训计划，着力培养名师和骨干教师。
4、通过学历提高培训，使我校35岁以下教师都具有本科学历。
四、工作内容
（一）加强教师培训。
1、加强师德教育，全面提升学校教师的师德水平。以胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”为基本要求，加强师德教育，完善考评制度。凡师德存在严重问题的，在年度考核、评优评先中实行“一票否决”。树立“爱岗敬业、以德育人”标兵，并向乡、县推荐表彰。
2、积极开展听课、评课、教学“六认真”评比活动。组织学校教师参加现代教育技术能力培训，每位教师每学年接受10学时以上的现代教育技术能力培训。
3、组织实施好名师培养工作，争取本年度学校培养一名乡名师和两名县级骨干教师。利用好他们的辐射带动作用，提高全校教师的教育教学能力。
4、鼓励、支持教师参加学历提高培训，使我校35岁以下教师具有本科学历。
5、启动“五个一”教师培训工程。即教师每学期研读一本教育理论专著；每月研读一本教育专业杂志；每周写一篇不少于200字的教育随笔；每学期上一节教改公开课；每学期上交一篇具有一定研究成果的教学案例或论文。
6、加强校本培训、班主任培训及各学科教师培训。通过案例研讨、听评课、集体备课等多种形式大力开展校本培训，认真开展教师基本功训练，努力打造一支高素质的教师队伍，形成我校特色。
（二）继续深入开展教科研活动。
1、认真开展好学校教师的校级公开课活动，35岁以下教师每学期至少要上校级公开课，每位教师每学期至少要听12节课，至少参加8次评课。对优秀的校级公开课，要向县推荐参加优质课评选。
2、建立小课题研究制度。积极引导教师申报各级各类课题，从教学中的小问题入手，让年轻教师申报一个小课题，定期检查研究情况，上报研究成果。
3、认真开展好校本研究活动，鼓励教师将自己的教育教学经验、教学心得撰写成论文，参加县及以上论文评比或向教育刊物投稿。每位教师每学期至少要写出一往篇有较高水平的教学论文。
五、保障措施
1、学校成立教师素质提升工程领导小组，切实规划、指导、督促学校的教师素质提升工作。
组长：鲍俊武
成员：徐守才汤井松骆善锋
2、认真组织，重在落实。
依据工作方案及上级工作要求，健全制度，认真督导，对在活动中取得突出成绩的教师予以表彰和奖励。
六、以上方案自发布之日起实施
