广南县者兔乡中心学校
安全工作总结
（2011-2012）
广南县者兔乡中心学校在上级主管部门的领导下，在全体教职工共同努力之下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“预防为主，安全第一”的原则，切实维护学校正常的教育教学和生活秩序，保证师生生命产财安全，营造了一个安全、和谐、文明、健康的育人环境，在诸多方面取得可喜的成效。
一、形成科学有效的安全管理模式
建立健全学校安全制度，将责任层层分解，使每位教职工参与到“平安校园”创建中，形成有效的管理模式，促进师生平安。
二、完善学校安全保卫体系
我校全体学生623人及38名教师生活在约40亩的校园中，由于缺乏资金，贯穿学校的河流一直没能安装护栏，是一个不可忽视的安全隐患，其次小学生普遍存在安全意识不足，自我保护能力不足也给学校安全带来较大隐患，为彻底落实“平安校园”相关文件精神，我校开拓进取，已基本形成动静结合的有机安全保卫体系。
学校安全保卫主要由四部分组成：门卫、宿舍管理员、值周教师、治安保卫队。
1、门卫 实行24小时值班，不离岗、空岗，是学校安全的第一道关卡，严格外来人员出入登记制度，严防外来侵害。
2、宿舍管理员 实行24小时值班，对学生宿舍内外有效管理，对于学生宿舍区域的突发事件进行紧急处理，纠正学生的不良行为。
3、值周教师 我校每日安排至少4名教师（其中1名值周领导）进行流动性巡视校园，在安全事故易发时段，在学生聚集长留处站岗监督（食堂、球场等），预防安全事故发生及处臵学生矛盾及突发事件。
4、治安保卫队 2011年12月，我校正式成立学校治安保卫队，保卫队由1名队长，两名副队长及12名成员组成，每日由副队长带队对学校各个角落进行巡逻，处臵学校突发性安全事件。
以上四部分构成我校基本的安全保卫体系，有动有静，互相渗透，为了将各部分科学的组织管理，学校于2012年3月成立学校综合治理办公室，对学校安全工作进行谋划，开创了我校安全工作的新局面。
三、完善学生检查制度
及时了解各班学生到校情况及学生身体状况，我校努力做好学生检查工作，开拓了走读生与寄宿制学生分开，教师检查与学生检查分开的新方式。
1、对全体学生进行晨、晚检查
负责早自习的教师每日上课前必须对教室进行安全检查，发现隐患及时处理，不能处理的及时上报，如果是较大安全隐患又无法及时排除的，采取室外活动，绝不让学生安全受到威胁。
每日早自习及晚自习，由值周教师逐班进行检查学生缺席请假情况，对于这两类学生，值周教师亲自询问班主任学生情况，并督促班主任做好学生跟踪工作。同时了解学生是否有行为、身体异常的学生，如实登记，及时处理。
2、对寄宿制学生午、休检查
在寄宿制学生午休晚睡时间段，值周教师与学生宿舍责任教师共同对各宿舍学生进行排查，对于生病、缺席学生进行处臵与登记，并将安全事项逐一交代。同时宿舍管理员24小时值班，对夜间的突发事件进行处理。
3、班干部的班级早晨检查
为弥补教师检查的漏洞与不方便，各班设一名班干部作为本班晨检员，深入同学，对同学进行检查，如有特殊情况（生病、受伤等）及时上报学校德育处，由德育处进行处理。
通过教师与学生干部“三位一体”的联合，我校学生检查工作开展得十分顺畅，信息传达准确，及时，有效预防学生传染病的群体性爆发，同时促进教学的顺利进行。
四、学校安全宣传教育新路线
针对我乡、我校学生实际，我校通过一边摸索，一边积累经验，建立了学校安全宣传教育路线，本路线共分为以下几点：
1、每周升降旗仪式必讲，上好安全课，开好班会，三生教育与品德互相渗透。并要求周五各班班会结束前5分钟，教师必须组织全班学习学校安全出行制度，叮嘱学生路途安全。
2、固定宣传栏与易变更性展板挂图结合
学校设有固定的宣传栏，随时提醒学生注意自己的仪容和行为习惯，时间久了，这些宣传内容无法吸引学生，收到的效果不容乐观，于是我校自发动手制作宣传展板，并利用小学生好奇心理制作挂图（卡通、歌谣等），吸引学生，定时宣传，通过这种固定与易变的互补宣传方式，即丰富了校园生活，学生也受到了教育。
3、专题讲座与视频播放结合
针对各个时段的安全问题，学校对全体师生开展宣传教育，通过邀请法制副校长或其他部门到校开展讲座，我校也经常性的开展校内自办讲座，讲述各项安全问题。寄宿制学生晚饭过后自由活动时间多，我校在学校操场上订制了电视桌，每天（阴雨天除外）在晚饭过后将各类安全宣传视频及爱国、励志影片播放给学生自由观看，收效颇好。
五、安全自检自查基本方式
安全自检自查是消除安全隐患，杜绝安全事故发生的必要手段，我校在加强安全工作中，将安全自检自查作为重重之重。
1、检查时间 安全自检自查采取开学前、期中、期末前必检，每月一大检，节假日前必检，并结合时段及各级文件、会议精神开展检查。
2、检查组织 每次检查前，从各科室抽调工作人员组成检查组并安排部署工作；邀请（配合）相关单位部门到校检查。
3、检查方式 分为专项检查及全部检查，对于检查情况登记在统一表格中，对于需要整改的，下发整改通知书，限时整改。
4、检查反馈
每次检查完毕，就在被检查单位召开在工作会议中，将开展检查过程发现的问题展开讨论，从如何检查、如何整改、如何保证安全等方面进行讨论，从中吸取经验。
六、加强学生良好行为习惯的培养
“学会文化知识，学会做人做事”是我校育人目标，我校一直中学生德育教育，从小事做起，从自己做起，从小做起成为我校不变的德育理念。
1、成立“少队卫生检查组”
自2012年春季学期，从高年级各班抽调两名班干部，组成两个卫生检查组，轮流对班级卫生进行检查，加以量化为班级考核分，为班级及班主任考核提供一定标准。
此举既培养学生主人翁意，又促进校园的卫生管理，积极推动了我校少队的发展。
2、制定《学校失物交公及认领制度》
在学校多年的培养之下，学生已养成拾金不昧的好品德，然而，没有统一的失物交公及认领标准，导致拾到物品者不知如何处理，失主不知道如何寻找失物，在这样的背景下，制定了《学校失物交公及认领制度》，在此制度的运作下，拾物者与失物者都能妥善处臵物品，在每周降旗仪式上，对拾金不昧的同学进行全校表彰，激励学生养成良好的价值观，促进学生健康成长及校园文化的建设。
3、增设校园风采专栏
在加强学校硬件设施的建设中，我校不忘给学生留出一片天地，在学校宣传栏中增设了校园风采专栏。此专栏可以张贴品德优秀、成绩优异的学生的作品等信息，供全体师生欣赏，激发学生奋进，促进学生成长。
本年度，我校积极以丰富多彩的形式开展安全宣传教育工作，内容涉及道路交通安全、食品卫生安全、消防安全，同时结合季节和时段进行预防传染性疾病、防汛、防溺水、防雷击、防野生菌中毒，防艾禁毒、反邪教等安全事项进行宣传教育。与年级组长、班主任、任课教师、食堂管理员、食堂从业人员、学生及学生监护人签订相关责任书，并与食堂供货商签订短期供货合同及安全责任（承诺）书，明确责任，层层落实。
我校实行每周“两讲两课”，即升降旗仪式讲安全，上好安全课，开好班会。除此之外，我校充分利用学校资源，开展各项安全宣传教育活动。
一、道路交通安全
1、利用多媒体开展主题讲座2次，受教育人数1000余人次；
2、开展主题讲座2次，受教育人数1000余人次；
3、观看道路交通安全宣传片9次，受教育人数4500余人次；
4、发放《学生交通安全常识》宣传资料近5000份；
5、组织全校利用黑板报进行专题宣传4次；
6、利用展板校内宣传9次，校外集市宣传4次；
7、开展“大手拉小手”——扬起安全的风帆手工制作1次；
8、每周班会课结束前5分钟，各班组织学习《安全出行制度》；
二、食品卫生安全
1、开展专题讲座9次，受教育人数4000余人次；
2、观看食品卫生安全宣传片9次，受益人数4800余人次；
3、利用展板及挂图校内宣传4次，校外集市宣传2次；
4、食堂从业人员及学校相关人员参加上级部门培训68人次；
5、组织全校利用黑板报进行专题宣传4次；
三、消防安全
1、开展专题讲座10次，受教育人数6000余人次；
2、开展“森林防火五个一”活动1次：
悬挂一条森林防火标语，上好一堂森林防火课，进行一次森林防火作文比赛，出好一期森林防火黑板报，致学生家长一封森林防火信。在本活动中，共发放6000余份森林防火信，对12名学生进行了表彰。
3、组织全校利用黑板报进行专题宣传6次；
4、观看消防安全教育宣传片9次，受教育人数4000余人；
5、向各班发放“森林防火”挂历200份；
6、分管学校安全的领导参加县消防队培训4人次，获得相关证书2人；
五、其他
1、开展反邪教、防溺水、禁毒专题讲座各1次；
2、组织全校利用黑板报进行小儿麻痹症预防、禁毒防艾、反邪教专题宣传3次；
3、在学校宣传栏张贴防震减灾、小学生食品安全常识、预防野生菌中毒、预防传染性疾病等宣传图片，并且保证宣传内容即使更新；
4、不定期利用展板进行防雷击、防汛、防盗及校园安全常识宣传；
5、与学生及学生监护人签订反邪教承诺书5000余份；
6、开展紧急疏散演练1次；
7、在者兔集市发放《义务教育法》宣传单5000余份； 学校作为教育的主要机构，涉及人数多，面广，党与人民赋予了我们更大的责任，充分发挥学校教育资源，积极开展安全宣传教育活动，特别是作为小学校，将小学生教育好，做到从小有安全意识，从小懂安全，从小重视安全，方能促进家庭、社会的和谐发展。
“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”，在学校建设管理过程中注重细节、注重总结，不断积累经验，才可使我校教育事业稳中求进，成为一所学生快乐，教师进步，人民满意的学校。
广南县者兔乡中心学校
2012年7月6日
