推荐第1篇：秋洛阳中心学校工作总结
2012年秋中心学校工作总结
一、精心准备，迎接省义务教育均衡发展验收
从6月份开始，学校成立专班，对照验收标准精心整理28类档案，搞好各功能室建设，受到省市区三级好评。
二、狠抓安全政教管理，力创平安和谐校园
1、建立严密的教师安全值班制度，全面落实“一岗双责”。教师值班真正做到全方位、全时段、全员参与，根据学生活动地域和时间，做到管理区域不漏一人，管理时间不漏一分，发现问题第一时间作好处置和上报。
2、认真做好安全宣传教育活动。充分利用黑板报、校园广播、宣传橱窗、班会、安全课、国旗下的讲话、知识讲座等各种方法和机会，对学生开展安全知识教育。
3、认真做好安全疏散演练工作。举行两次安全疏散演练，并借机对学生进行消防安全知识讲解和消防器材的使用训练。活动有预案、有总结，井然有序。
4、把学生健康成长放在首位。注重学生心理健康教育，安排专任教师上好心理健康教育课，设置心理咨询室，一名教师获得心理咨询师资格。开展“健康成长”读书竞赛活动，以征文及演讲的形式促进学生形成健康心理，养成健康体魄。
5、持久开展感恩教育活动。每周
一、五的课间操，学生做会感恩手语操；在校园广播中，开设有专门的感恩教育栏目；每周一升旗仪式中，很多班级选择感恩为主题进行发言。各班组织观看的电影、视频中，也经常选用相关题材。
6、扎实推进“课外访万家”工作，对加强家、校沟通，联合对学生开展教育，取得了良好的促进作用。
7、积极探索班级管理新模式。班级工作推广“人人有事做，事事有人做”的管理理念，从纪律管理、公物保管、卫生打扫、公共事务等等各方面，都要求由学生分工协作。既培养了学生自我管理的能力，又很好地促进班级工作的和谐发展。成功召开了班主任工作经验交流会和研讨会，促进班主任互相学习、不断提高自身管理水平和能力，达到共同进步的目的。
8、倾情关爱留守儿童。设立留守儿童活动室即亲情视频、亲情电话，使留守儿童在学校感受到家一般的温暖。
9、创建文明宿舍，让宿舍成为温馨的“家”。首先， 统一标准、规范布局。对学生生活用品均实行编号管理，明确宿舍卫生、纪律标准，用军人的作风提升学生宿舍的品味。其次，坚持检查、争先创优。再次，加强内部管理，突出养成教育，彰显文明寝室的育人功能。坚持宿舍管理育人，，宿舍环境育人，宿舍服务育人，宿舍自律育人。
三、加强教师队伍建设
打造优质高效课堂
1、加强师德修养，铸就教师的成就感，幸福感。在社会日趋物化的今天，我们更注重加强师德修养，利用一切机会教育全体教师，教书育人是事业而不是职业，只有把教书当作事业，才能做到以人为本，爱生如子，一切以学生的健康成长为出发点。凡是老师在教育教学中取得哪怕一丁点儿成绩或者某一方面有所创新突破，我们都及时予以表彰鼓励，肯定成绩。对不规范的行为，及时批评指正。
2、加强团队协作，共同铸就辉煌。在日常教学管理中，我们一直注重团队协作，学科组各教师齐头并进，力争大家都好。
3、校本教研活动常抓不懈，以教研促高效。改变以往以听课、评课为主的教研活动方式，创新校本教研形式，由教研组长确定活动时间、地点、活动内容，每周定一个主题，由本组教师轮流主持组织，人人参与。增强活动实效。既有精彩的课堂教学展示，又有精辟的专题讲座，既有外出学习教师介绍学习观摩的教研活动，也有学习最新教研理论和畅谈教学心得、撰写教研论文等，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发。
4、积极组织教师外出观摩学习，拓展视野。凡省、市等组织的教学教研活动，不管在武汉、荆州，还是在黄冈、襄阳，我们必派教师代表参加，并且明确要求参加观摩活动的教师认真学习，返校后上交学习心得，主讲汇报课。这样以一带十，促进全体教师及时了解全新的教育教学动态，掌握最新的教学理念，更新教学方法，从而达到优质高效的目的。
5、更新教学手段，促课堂优质高效。在日常教学中，我们要求教师尽可能利用多媒体教学，使课堂优质高效。现在，老师们早已养成了使用多媒体教学的习惯，大大提高了课堂教学效率。
6、认真落实课内比教学工作。均制定了详细的工作方案，并将此项工作与教师年度考核、职务晋升评聘、绩效工资挂钩。每次公开课后，均及时组织评议，总结经验，发现问题，以利共同提高。在听课方面，要求每位干部及教师必须无条件达到上级规定的要求。
7、常规教学检查和日常巡查经常化。
8、丰富大课间及文体活动，尽展青春活力。
四、创建放心食堂超市，确保学生健康成长
1、追求人性化服务实现服务育人目标。一是树立两种观念，即：树立学校后勤姓“教”不姓“钱”的观念，后勤职工不是单纯的“服务员”而是“教育员”的观念。二是增强两种关爱，即：关爱全体学生，关爱后勤职工。 三是重视两个促进，即：学习促进，考评促进。
2、突出精细化管理实现管理育人目标。一是优化用人机制与细化管理制度相结合。二是精细管理与学生自我管理相结合。对食堂和超市严格坚持“六把关” ：从源头上把关，从加工上把关，从销售上把关，从人员上把关，从设施上把关，从检查上把关。
3、为学生创造良好的生活和学习环境。学校在“十有八配套”方面狠下功夫，并逐步落实到位。
五、党建综治等齐头并进
1、认真完成党建各项工作，力求上级党组织满意。
2、综治维稳常抓不懈，把矛盾纠纷消灭在萌芽状态。
3、宣传工作成绩显著，大力宣传了洛阳教育形象。
4、计划生育严格按政策落实。
5、工会、共青团群策群力，彰显师生活力。
在今后的工作中，我们将一如既往地坚持德育第
一、育人为先的原则，把师生安全和学生健康成长放在首位，把全面提高教育教学质量作为我们的首要任务，竭尽全力争创特优名校，使领导满意，群众放心，教师顺心，学生舒心。 2013 年元月
中心学校
推荐第2篇：秋长岭中心学校安全工作总结
2013年秋长岭中心学校安全总结工作我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：
一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以许华林校长为组长的学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
１、登记制度：做好上课期间师生外出登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
２、值班教师值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助门卫值勤。
3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
4、签订责任书、告家长书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
三、加强教育，增强意识。
１、利用集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2、学校召开秋冬季防火安全会，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全。
3、我校制定系列“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活动月”等活动。我校举行了两次次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。
4、认真开展安全生产宣传教育活动，开展交通安全和食品安全知识教育；在寒假到来之前集中开展一次安全教育；在寒假前再次发放《致家长的一封信》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通过校信通平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。
四、存在问题
1、学校在省道路，来往车辆较多。特别是周日上学和周五下午放学时段，家长送孩子上学，放学接孩子回家时段，车辆较多有安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
长岭中心学校
2014年1月18日
长岭中心学校
安
全
总
结
工
作
2014年1月18日
推荐第3篇：滨湖中心学校小学部秋德育工作总结
突出重点 注重实效
滨湖中心学校小学部德育工作总结
本学期，根据学期初德育工作计划，以新《小学生守则》为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。开学初要求班主任根据政教处的工作安排写好班级工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2、加强了德育研究，召开了以“红星激励”为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。定期对少先队小干部进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。
4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。
5、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、继续加强学生行为规范教育
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。我校重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。为使我校学生更好地学习、践行新修订的《中小学生守则》，促进学生良好行为习惯的养成； 10月23日下午，我校在隆重热烈的气氛中特举行了育人修德之“学守则 唱新歌 做好操 强体魄”活动。
2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。每月评定“五星级班级”。
3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和《班级红星评比方案》，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。
4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。
5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体路队放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全及消防安全的教育。
三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。
为了让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
1、为弘扬和培育我校学生强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，9月3日少先大队组织学生观看《纪念中国人民抗日战争胜利70周年阅兵仪式》，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。
2、红领巾监督岗队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
3、继续开展“俭以养德 从我做起”教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的节俭习惯有较大改变。
4、在第三十一个教师节到来之际，少先大队以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了“学习总书记重要讲话，争当‘四有’好老师”为主题的一系列的庆祝教育活动。并结合“老师您好 我的好老师” 主题教育，让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
5、9月18日下午推普周系列活动暨红领巾广播音员选拔赛于在学校操场举行。此次活动不仅增强了学生的竞争意识，也提高了学生的阅读兴趣，并选拔出了一批有能力、有才华、积极向上的同学担任红领巾广播站的播音员。
6、为庆祝中华人民共和国成立66周年，进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神, 9月30日下午，成功开展了生动活泼的“迎国庆 唱红歌 读诗文 诵经典” 比赛活动。
7、继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新修定的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主红领巾广播站每周增加了“文明小知识”栏目。
8、结合12月4日全国宪法日，举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。
9、为了规范学生的行为，培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力和安全防范措施，让学生得到全面、和谐的发展， 12月为我校学生生活自理活动月，特在12月底举办学生生活自理能力大比拼活动。
10、结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。召开班主任会议和全校学生家长会，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握；利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍爱生命 关注健康”为主题的黑板报。
11、开展班级文化建设，积极打造书香校园本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。积极开展班级文化建设交流。利用月工作总结时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。
回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。
推荐第4篇：秋高家堰中心学校团委工作总结
2015年秋高家堰中心学校团委工作总结
及第二学期主要工作构想
向青青
一年来，我校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本年度团委在本学年的具体工作总结如下：
一、基本情况
2015年度我校团委共有团支部9个，现有团员一百七十多人，其中元旦期间发展的新团员有七十三个。
二、总体目标与工作重点
本学期我校共青团工作的指导思想是：配合政教处，紧紧围绕学校教育为中心，继续规范学生日常行为习惯，加强青年团员的思想教育工作。继续做好团委对学校的各种宣传教育工作，开展各种丰富多彩的文体活动，促进学生德、智、体、美、劳全方面的发展。为学校中心工作和学生的思想教育做出了应有的贡献。
三、本学期主要工作回顾
（一）、加强政治理论学习，努力提高团员思想道德素质。
加强团前教育，严把团员入口关，使发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任推荐，并经团委审核后合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校在元旦之际团组织发展新团员七十三名。通过动员、宣传、培训、申请、考察、宣誓仪式等富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。并对老团员进行学期自查反思，科任教师对其考核等，促进了团员的思想素养的规范性，也使得团员能在同学身边起到很好的模范带头作用。同时也为明年的五四表彰优秀团员做相关准备。
（二）、重视升国旗仪式。
本学期在校领导的指导下成立了校国旗队，对主持升旗仪式的国旗队成员进行队列训练、并要求全校师生始终参与，同时利用“国旗下讲话”这一重要宣传窗口，规范国旗下讲话内容，结合每周的相关重要事件安排演讲稿的内容，并充分调动学生和教师的才能，使之成为师生共同展现自我的平台。逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围。我校每日例行升降国旗的礼仪也进一步规范，成为我校一道亮丽的风景。
（三）、抓时机、显主题、活动育人。
本学期，校团委积极响应学校的实施活动德育，让学生在活动中受到关注，让学生在活动中展现个性，让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感，锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育。本学期开展的活动有:
1、完成县第十一届科技节的竞赛活动，在多位教师的全力辅导中，我校七十多人次学生获得县市级奖项，彰显了我校学生多方面的才艺，体现了我校素质教育的成果。
2、结合我国9·3抗日战争胜利70周年纪念活动，加强宣传爱国主义教育，举办手抄报评比、征文竞赛，观看专题展板，国旗下讲话、黑板报、向国旗敬礼网上签名寄语等多种形式的活动，使爱国主义思想教育深入人心。
3、筹划并举办我校第二届艺体节。通过周密的筹划、安排，使这项综合性的校园文化活动能师生全员参与，调动学生的热情、锻炼其能力、展示其风采，使之成为我校一年一度的校园盛宴，彰显我校的办学特色。
4、进一步规范校园广播这一宣传平台。今年团委在校园广播站原有的基础上，进行相关调整，使广播站的工作更规范，强调共同参与，各种广播稿件均由各班同学提供，并纳入班级年终考核。使播音员、编辑、班级宣传委员均能分工更加明确，培养他们的责任意识。使校园广播真正成为展示自我的平台。
5、成立校园心理咨询室，设置校园悄悄话信箱。关注学生的心理健康问题，利用黑板报、国旗下讲话等进行宣传。
6、配合县文明办、镇团委进行家训、童谣原创作品的征集和上送。并对家训等中国传统文化进行宣传，结合社会主义核心价值观进行思想教育。
7、班级文化的有序运行。充分利用黑板报、班会、班级之窗等，进行各项文化、思想活动的宣传，展示班级的风采、丰富学生的学习生活。本学期我们仍坚持一月更新一次班级黑板报，并组织进行评分，评出优秀黑板报，加以表彰；同时，及时公布各类学生获奖情况，在全校形成一种良好的学习氛围，让更多的学生明确学习目标，产生学习的动力。
四、存在问题
我校团委有序的开展了一系列的工作，但也存在了一些问题：
1．个别团员的团员意识还应进一步加强。
2．团委抽查个别团员的综合素质不高，学习成绩有待提高。
3．应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。
4．宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。 5·对五所小学的交流沟通有待加强，部分小学在相关活动中的参与热情不够高，上交材料不够及时和规范。
6·自我在团委日常事务性的记载不够规范，缺少条理性。
五、今后工作思路：
1．进一步完善团委工作制度。
2．抓好每一次活动，取得实效。
3．扎实常规工作，配合好县团委及学校的各种大型活动。
4．加强团支部间的沟通，取长补短，抓好团支部建设。
5．加强和镇五所小学少先队的联系，促进工作交流，取长补短。
6．对活动进行取舍和压缩，集中精力搞好学习。
六、新学期工作计划及构想
1、及时进行假期寻找身边的家风家训家规实践活动总结、表彰、汇总等工作
2、有序的开展并完成县、市级的“爱祖国·劳动美”读书系列活动。
具体而言，开学之后，将活动内容和要求部署到各个小学和初中本部，将活动的各个阶段任务明确并督促落实。
3、成立课外活动社团兴趣小组
结合我校的各学科研修组，调研学生课外学习兴趣，在我校已有校本课程的经典项目中，衍生开发符合学情，容易操作的社团小组，丰富学生的校园生活。目前可以考虑的社团有：校园文学社理化实验兴趣小组体育特长小组舞乐社团盆景根艺社团。但目前如何操作：社团项目的最终确立、教师如何参与指导，时间如何安排等有待相关部门给予帮助和指导。
4、筹备五四纪念活动
初步构想如下：完成第二学年的新团员纳新，在纪念活动中进行校级演讲，为县级演讲选拔新秀、进行学生校级现场硬笔书法比赛，进行班歌合唱比赛。
5、筹备第十二届县科技节的宣传、准备工作。
6、完善年度团委各项资料的整理工作。
总之，团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，敢于创新，加强学习，不断地总结反思，并于今后改正和提高。在今后的工作中，力争将我校团委不断提高管理水平，为学校的教育教学提供更优质的保障服务。
2016年1月19日
推荐第5篇：撮镇学区中心学校工作总结(秋)
撮镇学区中心学校2013—2014学年度第一学期工作总结
在县教体局的正确领导下，学校工作始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持“为我们的未来发展打基础”的办学理念，明确质量立校、科研兴校，规范管理的工作思路，认真贯彻教育方针，积极推进新课程改革，树立特色教育意识，解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下，在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来，现将本学期各方面的工作做一简要梳理，具体如下：
一、丰富内涵，锐意进取，在优质学校管理上下功夫。认真贯彻落实县教体局相关文件精神，学校领导班子要带头学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识，树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通过对“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。
1．注重学习，强化素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，学校积极从班子建设入手，加强学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。
2．发扬民主，完善制度。学校领导班子具有较强的凝聚力、战斗力。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校领导班子已形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取，团结协作的领导集体，领导集体的民主意识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增强。学校中层领导队伍，能吃苦，能战斗，工作有成效。
- 1除的检查评比。常言道，榜样的力量是无穷的。为了传递正能量，让同学们学有榜样，班级赶有目标，我们定期和不定期地开展了“文明班队”、“文明标兵班队”、“五星”和“文明小天使”的评比表彰。
（三）依托阵地开展教育活动
家长学校是联系学校、社会和家庭的桥梁和纽带。本期，我们先后开办了主题为“家校联手 共创未来”的一年级家长学校和主题为“夯实基础 走向明天”的六年级家长学校。活动中家长学校的到会率高，培训效果好，得到了社会的广泛赞誉。镇敬老院是我校的德育基地之一，多年来，我校一直坚持对孩子们进行爱老敬老教育。本期，学校再次组织五年级组的全体师生，冒着凛冽的寒风，给敬老院带去了温暖。
（四）丰富活动内容，提升教育效果。
1.以“学雷锋文明礼貌月”为抓手开展系列活动。今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日，为大力弘扬雷锋精神，加强未成年人思想道德建设，促进学校良好校风的形成，少先大队部制定了以“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”为主题的活动实施方案。 在纪念日前后，少先大队部组织全体少先队员开展了 “学习雷锋好榜样”；在3月8日前后，开展“感恩母亲”系列活动。3月29日下午中心校六年级中队近200多名少先队员在校领导和老师的带领下来到学校校园的花坛，开展 “学习雷锋，净化校园”义务劳动活动，少先队员们在劳动中体会到了奉献的快乐，也更懂得了美丽的校园让生活更美好的道理。在活动的总结阶段各班分别开展了“同学身边的小雷锋”、“学生心中的好老师”、“孩子眼中的好家长”评比活动。全校共评选出24名小雷锋、好老师和好家长。
2.以“我们的节日”为契机开展系列活动。为加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主
- 3大队驻地参加由武警合肥支队一大队与省妇联联合开展的“点亮心愿〃圆梦六一”爱心公益活动，让孩子们走进警营，过把兵瘾。活动仪式上，省妇联组联部部长管少云和武警合肥支队政治部主任殷兴华分别发表了热情洋溢的讲话，祝孩子们节日快乐！勉励孩子们战胜困难，努力学习。并向特困学生赠送了学习用品、图书以及助学金。
（五） 以科研活动为保障。
我校是安徽省家教名校，在家教现代化实验方面我们做过有益的尝试。先后开展了两个课题实验。第一个课题是《如何激励困难家庭子女树立战胜困难的决心，提高学习信心》（2008年8月结题）；。第二个课题是《家庭教育对留守孩子的心理影响的研究》。本学期，我们又承担了国家级科研课题的子课题《创设和谐的成长环境对子女健康成长的影响与实践研究》。在张智乐、吴运方、梁萍、夏丽文、夏红炎、王群等同志的共同努力下，先后完成了《课题实施方案》、《课题研究计划》、《研究对象调查摸底登记》等工作。通过以点带面，以面促点,个体研究与团队交流相结合以及以评比促研究，以研究促成果的方法与措施开展课题研究。经过一年多的研究探索，我们完成了《实验活动记录》5篇，《实验案例》8个，《阶段性总结》4份，实验论文共二十多篇，本课题正在结题中。
三、立足课堂，抓好常规管理，在优秀教学质量上下功夫 质量求生存，创新求发展，这是立校之本，而科研兴校则是必由之路，目前学校已形成了良好的教科研氛围，在这种良好的氛围之下，广大教师积极参与课题研究，撰写论文。
1.认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学课程管理规定》，教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、教学资料档案建设等方面我们进行了三次检查。除了定期检查之外，还采取不固定的随
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四、坚持“科研引领”，在促进教师专业化发展上下功夫。本期的教研工作坚持以科学发展观为统领，以先进的教育理念为指导，以校本研究为根本，以课题研究为抓手，以“班班通”教学媒体的有效运用为突破口，搞好教学教研工作。
1.市级语文课题及校级微环节课题的深入研究。
本学期每位教师根据自己教学中实际存在的问题，申报了个微环节课题申请表，通过一学期的教学实践，完成了研究案例、经验总结。市级语文课题经合肥市课题《农村小学作文教学生活化实践研究》工作进展顺利，每周五上午课题组教师能够参与课题会，研讨学习课题研究经验，交流下一步的课题工作，课题组教师都能根据课题组计划，上好作文指导课，讲评课，成果汇报课，认真按照计划结合学校、班级的实际活动开展研究，取得了较好的效果。
2.组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研。学校的教研活动，教师业务学习是一块主要阵地，本学期开学初，就召开了教研组长会议，布臵、落实本学期教研工作。各教研组能及时制定计划，对照计划安排教研活动，各组教研课能够有序进行，并利用业务学习进行评价交流。本期，为了保证教研活动的出勤率，教研室还加强了业务学习考勤，取得了较好的效果。
为了让教师更好解读新课标，实践新课程，本期业务学期中，各教研组有计划安排新课标的学习，并让大家写学习笔记和心得，取得了较好效果。为了保证教学质量，授课教师都能够按要求制定教学计划与教材分析、课题研究计划、撰写案例和教后反思、进行期中、期末试卷分析。本学期，期中检测，各年级组能够根据课标要求，研读教参，自行出卷，组织考试，进行质量分析，为后半学期的教学起到了很好的导向作用。
3.抓培训、学习，多形式、多途径促进教师专业化发展。
- 73．为了学生健康成长，学校发出了“拒绝零食，从我做起”的倡议，并在实际工作将此项倡议落到实处。
4．定期对学校的电脑房、图书室、实验室、仪器室、用电线路、各教室门窗、厕所、灯棒等进行安全检查，提高安全意识，一旦发现隐患及时整改和解决。
5．对于步行的学生，严格执行放学路队制度，学生放学站好路队，统一组织，有各路队长负责带队回家。
通过各方面的努力，本期我校无安全事故，实现了平安校园的创建目标。在今后的工作中，我们将不断探索学校安全工作的新思路，新方法，让学校的安全工作再上一个新台阶。
六、规范少年宫管理 在培养优秀学员上下功夫。
我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
进一步强化师资队伍素质，提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开设了绘画、书法、舞蹈、音乐、手工制作、科技活动、乒乓球、计算机、象棋、采编播、足球、篮球等十多项活动，努力拓展少年宫活动时间和空间。每周一至周五13：00—14:00以及周六全天全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫
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中心学校2014学年秋语文教研组工作总结
这一学期，我们语文教研组根据学校总体安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下：
一、抓好教学过程管理
第一，转变教育观念，加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容，有重点地学习市教研活动精神， 再次认真钻研 2011年 《语文学科课程标准》等，进一步明确各年级的教学要求，把好减负增效关，加强师德修养。组内教师订阅了杂志，通过不断地学习、交流，取长补短，进一步提高自身素质。
第二，加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此，我们着力抓好 “五认真”是：认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真组织考评。经常性地进行教学反思。在活动中教师注意“上挂下联，左右参与”，打破了年级的界限，同事之间互帮互助、共同探讨。教师都感到这样做大有益处，增加了相互间的学习机会，使理论更能联系实际。
二、深化改革，提高实效
课堂教学是实施素质教育的主渠道，只有提高了课堂教学效率，才能切实提高学生的语文素养，减轻学生的负担。
第一，以“阅读教学有效性”为中心，以提高课堂教学效率为目的，认真开展6次教研活动。观课后，教师写好观课评价。课后，针对上课情况发表自己意见以及其它观点，总结的反馈课堂教学中的得与失。正是对“学习培训——教学设计——课堂实践——集体研讨——反思提高”的新校本教研模式的一种尝试。就这样，本学期的教研活动开展得扎实、有效，对提高课堂效率帮助很大。
第二，按学校教学计划的要求，教师做到每学期观课“不少于12节，中心校的老师不少于18节”。这学期，我们以“备课、上课、议课”为载体，形成浓厚、活跃的教研风气，切实把“三课”与落实教学常规，开展专题研究结合起来，努力突出抓好两个重点环节（备课、上课），努力突破两个难点环节（说课、议课）。
三、培养学生综合素养
配合书香校园建设,出台《祥华中心学校“每周一诗”实施方案》、《祥华中心学校课外阅读实施方案》，组织学生开展了丰富多彩的学习竞赛活动。如“背诗大赛”、“手抄报展评”等竞赛，这些活动的开展留给我们很多的思考——学生是学习活动中最活跃的小主人，也是最大的受益者。他们年龄虽小，但主动参与，乐于探索，勤于思考。作为教师，要多为他们创造这样一个氛围、一个情境。
推荐第7篇：老坪石中心学校秋工作总结
老坪石中心学校2012年秋工作总结
本学期来，我校认真贯彻落实上级部门的各项工作，在市教育局的正确领导下，协调各级各类关系，在和谐、进取的氛围中，带领全体教职员工，同心同德，扎实有效地开展各项工作，使学校整体风貌、教师工作热情、学生精神状态都得到进一步的提升。现将本学期工作总结如下：
一、完善学校管理机制，规范学校管理。
1、重申和完善各种制度。根据当代教育发展要求，结合学校实际情况，本学期我校完善了值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，各尽其责。让各种问题有制度可依，有理可据，规范严谨，科学管理。
2、狠抓班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。明确各自任务，协调教师关系，关注教师心声。以身作则，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。目前，学校的各项工作有了较大的进步，整体处于良性发展的状态。
二、抓好德育工作。
1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
花大力气建设了一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学年将继续实行值日行政、值日教师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，本学年健全和完善班主任岗位职责、班主任工作量化考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任例会。同时，开创性地实施班学生量化制度，由班主任、教师对学生日常表现进行量化评估，公正评价学生。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学年将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。充分发挥值日教师和团队干部的作用。值日教师早上学生起床前5分钟到校、晚上学生睡觉后才能离开学校。全天定时或不定时巡视校园，按量化细则认真检查。同时，加强团、队组织建设。加强团干、少先队干部进行培训，充分调动他们的积极性，利用值日学生干部全天候检查，形成良好的榜样效应。让他们带动、帮助更多的同学一起进步。
2、常规教育常抓不懈，从细处入手。
开学初召开全校班主任、值日教师会议，各班利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，实施双量化考核评估制度。制定较内容完善、容易操作的量化制度，让教师、学生有章可循，明白自己该怎么做。狠抓迟到、旷课、乱丢乱扔、吵闹、打架等等不良思想行为。学校每月实施对班级量化进行统计，共评选7个文明班进行大力表彰，每月量化结果与班主任评优、评先挂钩。各班实施对班级学生个人量化考核备案，每月评选21个文明学生进行大力表彰，黄翔、陈艺敏、李伦福被评为乐昌市美德少年。同时，每学期组织优秀班主任、文明学生在校会上进行经验介绍，形成积极向上、你追我赶争当先进的良好氛围。实施晨读晚练制度。要求内宿生早上起床后15分钟、下午晚习前30分钟到课室学习，值日领导清点该到人数并加分，从各方面养成形成竞争，确保学生在校学习生活有序，保证学生人身安全，最终促进学生良好学习风气的形成。
3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
以校园礼仪为重点，通过文明礼仪主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时穿着、打扮、语言的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。进一步规范学校升降旗制度，领导每周对学生情况进行小结布置。利用国庆节、中秋节、重阳节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。开展感恩献爱心教育活动，从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过重阳节敬老献爱心、义务为老人搞卫生、谈心活动，对学生进行教育，使学生学会关心、孝顺老人，体贴他人，教会学生做人。
4、抓好“三结合”教育，加强问题学生的教育与转化。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，班主任要经常家访、信访。对问题学生的转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。经常与家长沟通联系，寻求解决方法，问题学生转化率达到百分之六十以上。
5、法制、安全教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。组织开展安全、法制教育报告会，利用思想品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行安全及普法教育，利用晨读、晚练，控制学生在校时间，尽量不让学生外出，利用宣传板报、宣传画展，加强学生防溺水、交通、用火用电安全教育。值日教师、学生经常到河边以及人员密集地方巡查，坐班教师在课室、宿舍必须清点人数，门卫明天对外往来人员进行登记，时刻保持高度警惕，发现问题及时报告领导，政教处领导每学期两次进行安全隐患排查，发现问题及时上报。增强学生安全意识和法制观念，并时刻牢记安全第一的思想。
在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了较明显的成绩，在11月被评为乐昌市德育示范学校。
三、狠抓教学工作。
1、重视课堂教学，提高思想认识。学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。本学期，校长带头，经常性地组织相关人员随堂听课，通过推门课的检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学，并重视课堂教学的组织、方法、意义，提高思想认识，正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果，促进了教师教学水平的整体优化。
2、合理安排教学任务，加强教学工作的管理。学期初，由教导处仔细分析教师特点、特长，确定班主任，根据学科特点、班级数量，合理分配教师的教学任务，让学生在各学科、各种技能都能得到最理想的进步，让教师教的开心，教得有劲。教学管理中，由校长负总责，教导主任具体负责教学工作的计划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划，组织教师认真备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结交流教学经验等。加强教学过程的检查。开学一星期检查各教学计划，中断考前检查备课、成绩登记、试卷分析，学期结束常规工作大检查，包括班主任工作计划、总结及工作手册、家访记录、后进生转化跟踪记录、主题班会材料、听课记录、作业登记等等。每一次检查都有详细记录，并与绩效工资挂钩，列入师德考核内容。
3、加强教研工作的力度。选拔有教学经验有组织能力的骨干任教研组长，由教研组长在校内组织教师分科进行上公开课，说课、评课，一学期每学科公开课不少于两次4节，公开课时全体行政和该学科教师必须参加，课后人人参与评课，并请有经验的教师做好点评和指导，收到良好的教研效果。其中数学组彭长群、英语组张艳丽、语文组张红红的公开课得到了大家的认可和好评，也为各教研组数立了典型。初中部邱冬梅的历史课还获得乐昌市优秀奖，小学谢春红的朗诵美文或乐昌市三等奖。校外则尽量安排教师到直属小学或兄弟学校听课取经，回来后做好移植课教学，针对本校实际，有效地吸收经验，发挥作用，较大程度地提高了教师的积极性和教学水平。
4、加强青年教师、骨干教师的培训，加大学生特长培养的力度。10月下旬，学校派选了邝雄等五名教师参加了乐昌市骨干教师培训，并在回校后做经验介绍，以点带面，不断提高教师的业务水平。11月至12月，全体教师参加了电脑中级培训，在培训中，大家互相学习，积极参与，通过自身的努力，进一步提高对现代教学方法、手段及多媒体的熟悉、掌握和运用。为培养学生技能，发展学生特长，学校成立了美术、手工、体育、数学、作文等兴趣小组，分别由陈国立、谢春红、黄际生、彭长群、张红红担任组长，针对学生情况制定行之有效的计划，充分利用课余时间，交给学生学习方法，加强对学生的指导，大大提高了学生的能力，赢得了家长的好评。
5、认真抓好期末考的组织及考务工作，不出现任何差错，以达到公平竞争，利于教学质量的检查，使达到改进教学、提高教学质量的目的。
四、加强校园建设，孕育育人氛围。
校园文化是学校管理最直接的环境，是学校管理的基础。学校管理总是在已有的校园文化中进行的。利用校园文化的组织机构来发挥管理的计划、控制等职能，保证学校这个机器的协调运转。本学期我校加强了校园文化建设，营造校园文化，提高师生精神风貌，为学校发展打下了坚实的基础。
1、利用校园文化中的宣传标语、黑板报、广播等使师生明确学校的工作目标。由学校教导处、政教处确定每期板报的内容，陈国立、陈保尖两位老师负责学校宣传标语、黑板报的出版及管理工作，班主任负责各自班级板报的具体工作，并由主管部门及时检查、督促。确保校园文化建设落到实处，让学生有一个健康的生活、学习环境。
2、积极组织教师、学生参加各类有益身心的活动。本学期，学校先后组织了全体教师神头岭登山活动，班主任、级组长野外烧烤活动，为广大教师提供相互交流、互相了解的平台，促进了校园的和谐，加深了学校的凝聚力，只有感受到了学校的温暖，体会到了集体的乐趣才会有更多更大的热情投入到教育教学工作来。同时，学校还组织学生在重阳节赴敬老院慰问老人的活动，郑鸿祥、付新荣、陈新燕等班主任组织了学生在家属区、泥泞的街道进行义务劳动，为教师及附近人们带来方便，也赢得大家的一致好评。通过这些活动切实了营造校园文化，提高了师生精神风貌。
3、加强家校合作，共同育人。本学期要求教师积极家访，了解学生在家状况，加强与家长的交流沟通。中断考后，我校又召开家长会，先集中全校开会，而后再由班主任组织本班家长会，不仅加强家校间的沟通与交流，达到育人的共识，也让家长了解孩子在校情况，教师了解学生在家习性，让学生体会学校、家庭对自己的重视。为提高学生的思想、学习综合意见，并小结经验，制定更好更有效的教育教学方法，也为学校的有序发展奠定基础。
五、体卫、安全等工作得到落实。
安全稳定工作关系到学校教育教学的大局，本学期我校把“安全工作”当成第一要务，加强领导，建立领导小组。新建门卫室及来人来访等制度，安排中层领导每天带牌值日，坚决建立和落实各种制度，紧紧围绕上级有关单位精神，保障全体师生的人身安全。利用“安全活动月”举行安全知识竞赛、演习等，增加了学生的安全知识，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保护能力。加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治创安等工作。卫生实行责任制的强有力措施。切实落实清理卫生死角、全面消毒、培养学生良好卫生习惯等各项工作。
一学期，在各级领导的关心指导和全校师生的共同努力下，各项工作有了很大进步，取得了一定的成绩。虽然我校在发展中还会遇到各种各样的困难，但是有全校师生的共同努力，我们有信心、有能力去开创更加美好的明天。
老坪石中心学校 2013年1月
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笔架中心学校2012年秋总务处工作总结
总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。
一、坚持做好后勤服务常规工作
1.根据学校领导的安排，有计划地利用节假日，组织人员对部分教学楼进行维修，对上报的维修项目要求，都能坚持到实地察看，提出切实可行的意见，对开工的维修项目，都能到工地检查督促，提出明确的质量和安全要求。门卫室粉饰，卫生间的节水改造；食堂餐桌椅油漆等使学校的各项创建工作得于保证。
2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
3.开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。
4.规范全校教师摩托车、机动车摆放，严格管理。
5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。7.加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。
二、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制2012年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
三、安全工作
安全卫生管理方面：学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，一学期来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面工作：
1、本学期，在全体师生的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天学生放学时，学校门口都有值周领导和教师轮流值班，放学后校领导坚持对校园内进行巡视，检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。
2、本学期，总务处人员坚持每周都对校舍及教学设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。
3、本学期在校长的带领下，总务处和少先队狠抓了校园环境卫生工作，实行了包干区，责任到班，做到天天清洁。
四、校园美化工作
优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，为此学校加强对校内苗木、花草的栽培与管理和整体绿化布局调整，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。
五、常规工作
1、本学期强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。
2、加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。
3、加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。
4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随
六、加强对学校食堂的管理
我校食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生安全的具体问题，所以一直是我们后勤的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但后勤部门花了很多的时间，做了很多的工作。我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查。杜绝食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况，保障财产，物资的安全与完整。
七、存在的问题和今后努力方向
1.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。
2.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
3.加大对图书室、储藏室及配套室的管理，节约开支。
总务后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。
笔架中心学校总务处
2012年12月28日
推荐第9篇：中心学校秋开学工作汇报
精选范文:中心学校2009年秋开学工作汇报(共2篇)
一、规划科学的奋斗目标，办学品位求新提升 本学期我校要认真贯彻市局教育工作会议精神，用科学发展观统领学校工作全局，按照“关爱生命、注重人文、激扬民主、追求和谐”16字工作要求，坚持走内涵发展之路，不断夯实基础，为创市级规范示范学校打下扎实基础。
1、不断提升办学水平和档次，加强教育科研课题《小学语文诗意阅读课例研究》的探讨，同时将外语与艺术融为一体，彰显办学特色，提升办学品位。
2、建设团结高效、凝聚力强的领导班子，要求各科室工作在同类学校中争先进、比创意。打造一流的教师群体，为教师铺就幸福的职业之路。
3、教育教学及保教质量稳步提高。小学学生巩固率100%，双科合格率98%以上，优秀率80%以上，六年级毕业会考成绩名列前茅。争创德育、教学先进单位。
4、完成食堂改造，完善教育设施的配备，切实改善办学条件。财务上坚持收支两条线，实现财务、固定资产、图书的微机管理。不断提高后勤服务质量，师生满意率95%以上。
5、以安全工作为第一责任，全面加强综治安全管理，继续争创“安全先进单位”。
二、落实各项常规工作，教学秩序求新面貌
1、尽早规划常规工作
2、坚持依法治教 （1）规范收费行为 我校公用经费严格按预算开支，无超标准、超范围现象，做到了预算与决算相符，确保了义务教育保障机制的正常运转。我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。同时学校认真执行贫困生资助政策，关心贫困学生的学习、生活，规范申请、审批、公示的程序，使贫困的学生真正感受到了党的关怀。 （2）规范办学行为
1、严格执行课程计划。按国家标准开齐、开足、上好规定课程；
2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。
3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。
4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教导室全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册，交资料室统一保管。开学初由班主任到教资料室领取循环使用的教科书，并向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书，确保教科书的循环使用。
5、严格控制班级学额，加强学籍的规范化管理，不分重点班和实验班。
6、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校组织教师重温了《课堂教学“十不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
三、优化措施规范管理，部门工作求新实效
1、整合力量，不断提高德育实效 本学期学校德育工作，以爱国主义教育为中心，以贯彻落实“规范，守则”为主线，以塑造“文化杨小”为重点，以组织各种活动为载体，开拓创新，扎实工作，切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。继续争创德育先进学校和行为规范示范学校。 建立书香校园——让一草一木都说话，以书香校园带动书香班级。建立文化校园——重点建设墙壁文化和绿色文化。建立创造乐园——为培养学生的创造才干提供广阔的舞台。 本学期，期中、期末评选“学习标兵”等，好孩子是夸出来的，让每个学生享受成功的快乐。每月评比“行为规范示范班”，“流动红旗班级”，每期中、期末评选“五星班级”。
2、深化课改，不断提高教学质量 本年是我校的教育质量强化年，学校将继续坚持“教研兴校、科研强校”的思想，高度重视群众性的教育科研活动，开展广泛性的教育科研活动，提高课堂教学的有效性。教学中，突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，开展四个活动，达到五个结合。【一个中心：以教学质量为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。四个活动：开展“一课多讲”校本教研活动，开展“师生座谈会、家长开放日”活动活动，开展各学科竞赛活动，开展远程教育资源达标课活动。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，互评与考核相结合，月评与终极评价相结合，点上突破与面上推进相结合。】
3、充分运用远程教育资源，提高课堂教学效率 现代远程教育工作一直是我校的一大特色。学校安排专人负责此项工作。资源接受及时，资源完整，教师使用率高。学校教师运用远程教育资源上课已蔚然成风，呈现出人人用电脑，人人都会用的气象。学校网站也在不断更新。
4、规范管理，提高后勤服务水平①增强服务意识，“坚持教育就是服务”信条。本学期加强食堂改革，确保师生吃到满意的饭菜。 ②加强安全管理。坚持“安全第
一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。“生命不保，何谈教育”。学校领导高度重视安全工作，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。开学前，学校安全工作领导小组成员就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次拉网式排查，发现不安全隐患，及时整m改，并记录在案。在各级会议及工作分工、布置中时时不忘安全工作。每次必讲安全工作，使每位教职工时刻绷紧这根弦，使安全工作真正落到实处。同时充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。各班结合日常行为规范养成教育全面开展安全教育，规范学生行为。 在食品安全方面，我校规范采购、运输、贮藏、清洗、烹饪等全过程，无闲杂人等参与其中，并且每天有专人负责检查、记录。并规范集体活动的申报审批制度，经常检查运动器械的安全性能。 我校防火、防盗设施齐全。 学校还十分重视师生甲型h1n1流感的防控。开学初，学生一进班，学校就组织各班班主任对本班学生进行摸底排查，对暑假期间外出的学生进行跟踪调查做好登记，每天班主任对学生进行晨检和午检，发现发热发烧的学生及时上报，彻底将甲型h1n1流感控制在萌芽状态。
5、情智管理，不断提升教育形象 重发现——善于发现师生身上蕴藏的潜能，并加以合理的培养和开发。 重关怀——关怀出效誉，关怀出智慧，关怀出质量，关怀出人才。在整个教学过程中关怀每一个人，关怀每一个人的每一个方面。 重激励——恰当的激励可以使弱者变成强者，庸者变成智者。抓住一切契机，抓住每一点进步，给予及时的激励。
四、新学期学校工作思路 本学期，学校以积极组织迎接新中国成立60周年和第25个教师节活动为契机，举办多样活动活跃师生身心，深化感恩教育。凝心聚力做好：强化教育管理，丰富校园生活，使学生喜爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉四方面工作，努力推动学校教育新发展！
[中心学校2009年秋开学工作汇报(共2篇)]篇1：学校2009年秋季开学工作总结 学校2009年秋季开学工作总结
为了组织好暑期集训工作，真正取得实效，中心学校精心制订了暑期集训工作方案，严格集训纪律，开会前夕，全镇教师逐个点名，会议结束前再点名，通过整肃会风来规范师风。
本次集训，中心学校两次组织了全镇教师大会，一次是市教育局组织的优秀教师先进事迹报告会，
二、规范、高效、有序地组织开学工作
为了组织好本期的开学工作，中心学校召开了领导班子会和中小学校长专题会，挂点科室领导传达市局开学工作的会议精神，要求各校要严格按照市局的会议精神来组织开学工作，中心学校领导下到各校检查，从四个方面进行了督查。一看校园环境。在学生开学前夕，各中小学为了营造一个良好的校园环境，迎接学生及家长报名，狠抓校园环境卫生，中学内务领导在本期启用新教学大楼时带头搬迁实验器材、远教设备等教学用具；镇小新班子、新气象，校长克服时间紧、任务重的困难，改善了教师集体办公的条件，校园粉刷一新，各类展板布局得体，深得老师、家长好评；**小学校长带领全校教师除杂草、清垃圾、冲厕所，工作作风扎实，老师也很感动。因此，我镇各中小学校校园环境在领导亲自抓、老师带头干的情况下，面貌焕然一新。
二看教师到位，学生到校情况。
1、本期开学全体教师都按时到岗，服从学校的工作安排，迅速进入工[中心学校2009年秋开学工作汇报(共2篇)]作角色，保证了开学工作的正常运转。
2、狠抓学生的入学率。小学一年级新生的入学率达到100%；中学高度关注七年级新生报到情况和
八、九年级学生的流失情况。本期七年级招生243人，各年级班主任签订了控流责任状，学校统一印制流失学生走访通知单，全体教师利用节假日走访流失学生家庭，摸清每个学生的去向，流失率控制在3%以内。三看教学常规上路，上好开学
各校都由班主任负责，以“中小学生守则”、“日常行为规范”、“爱国主义教育”和安全知识为主题，上好开学
由于全国各地不断有h1n1聚集性爆发，防控形势十分严峻。中心学校就此项工作下发紧急通知，要求各校（包括幼儿园）做到：
1、上好卫生课，办好宣传栏，宣传h1n1防控知识。
2、搞好环境卫生，尤其是有寄宿生的学校，床上用品要定期曝晒杀菌，教室、寝室保持通风，厕所经营冲洗。
3、建立晨检、午检制度，并作好记载。
4、坚持日报制度。
5、制定切实可行的应急预案。
**镇小利用校园广播宣传h1n1防控知识，不仅使学生耳熟能详，而且使接送学生的家长也学习了防控知识。
四、全力打造校园文化，努力改善育人环境。
根据市教育督导室“加强校园文化建设”的文件精神，我们中心学校根据**的教育现状以及各校根据自身的实际条件，因地制宜制订了校园文化建设实施方案，分阶段落实工作任务。中学、镇小从暑期就开始着手准备。
（一）、克难奋进，优化育人环境
1、为营造设计布局合理的育人环境，2009年在局领导多次督导，镇党委、政府领导的亲自督办下，中心学校勤俭节约，勒紧腰带，多方筹措经费，征地18
亩，建成一座300米的环形跑道运动场，并且利用暑期进一步完善排水设施，修围墙，实现了**教育人多年的夙愿。
2、合理规划，逐步硬化、绿化、美化校园
新的综合楼建成投入使用后，学校领导根据地形特点，反复磋商，硬化了新教学楼操场，修建了台阶、斜坡花池，硬化了两条水泥路，新建了文化长廊，并对绿化作了规划。
3、实验室建设严格按标准筹建
为迎接**市合格实验室验收，学校投入大量资金，新建理、化、生标准实验室 内容提要:四间，更新仪器，着力于学生动手能力的培养。
4、构建美观大方实用的文化标志今年暑期，教室全部粉刷一新，校训、班训、国旗、名人名言等重新添置，将卫生墙重新油漆一新，重要部位的警示语、提示语、标语口号翻新，...四间，更新仪器，着力于学生动手能力的培养。
4、构建美观大方实用的文化标志
今年暑期，教室全部粉刷一新，校训、班训、国旗、名人名言等重新添置，将卫生墙重新油漆一新，重要部位的警示语、提示语、标语口号翻新，着力营造良好的人文环境。
5、软件建设上新台阶
下页 余下全文篇2：学校2009年秋季开学情况总结
学校2009年秋季开学情况总结
送往迎来，忙碌的暑期刚刚过去，新的学年已经来临。**中心学校一班人站在为**教育事业负责的高度，以办人民满意教育为宗旨，认真落实科学发展观，完成市教育局各项任务，积极争取当地党政领导和群众的大力支持，求真务实，齐心协力，克难奋进，努力开创新学年新的局面。
8月19日，在中心学校的建议和筹备下，**镇党委、政府召开了学校布局调整座谈会，相关村党支部书记和中心小学校长参加了会议。会上中心学校校长**回顾了过去两年**教育教学工作，分析了学校布局调整的重要性，权衡了撤点并校的利与弊；镇党委副书记、人大主席**对布局调整工作提出了具体要求，就撤并后学校财产、债权和债务的分割作了明确的规定；各村支部书记一一表态发言，都表示拥护镇党委和中心学校的决定，认真去做群众思想工作，把好事办好，为**教育事业的发展做出应有贡献。为此，中心学校在去年实行学校布局调整试点的基础上（撤并8个教学点），不断总结经验，吸取教训，积极争取当地党政领导的重视与支持，广泛征求村委会和家长意见，努力改善办学条件，加大学校内部改革和管理的力度，继续扩大学校布局调整成果，在全镇范围内撤并村教学点22个，顺利完成了布局调整任务。
8月24日下午，**镇隆重举行暑期教师集训动员会暨师德师风建设报告会，全镇300名教师聚集镇礼堂参加了大会。中心学校组织学习了《**镇2009年暑期教师集训方案》和《**中心学校教师聘任方案》；**校长作了题为“加强队伍建设，提高管理水平，培养优质人才”的动员报告，总结了过去一年**教育取得的成绩，指出了工作中存在的一些问题，谈了下学年工作思路，安排了近段具体工作。下午3时许，市教育局组织的师德师风报告团开始作报告，市派来的三名校长、教师和本镇两名优秀教师用他们的典型事迹给**的教师们上了一堂深刻的爱岗敬业教育课，感人的事迹、精彩的演讲赢来阵阵掌声，打动了在场每个人的心，教师们都说，这是一场前所未有的报告会，让大家享受了一顿精神大餐。市教育局副局长**等市局领导亲临大会，*局长作了总结讲话。尽管炎天暑热，气温高达37度，但教师们听报告的热情更高，会议从1：30开始直
到6：30结束，会场秩序井然，**教师们良好的会风给报告团成员和市局领导留下深深的映象。
8月25日至28日，全镇以中学、中心小学为单位开展教师集训。一是组织教职员工深入开展政治理论、教育政策法规和安全知识学习活动，强化广大教师政治理论素养，普及教育政策法规知识，增大学校安全教育力度；二是开展职业道德教育，加强教师队伍师德师风建设，对照《教师职业道德规范》和先进人物事迹，让教师剖析思想，查找当前师德师风中带倾向性的问题，用身边的人物事迹说身边的事，弘扬正气，树立典型，要求教师人人有学习笔记，个个有心得体会；三是依据中心学校制定的教师聘任方案和编制数，坚持“公平、公正、公开”的原则，按照先中学后小学、先学校班子再班主任后专任教师和职工的程序，实行全员聘任，进一步优化队伍结构，增强教师忧患意识和爱岗敬业精神，努力造就一支师德高尚、业务精湛、素质优良的教师队伍；四是制订和修改学校各项管理制度，签订各部门、各岗位的责任状，安排开学具体工作，以新的精神面貌迎接新学年的开始。
[nextpage]9月1日下午至2日，中心学校外务成员按照各自的挂点单位分头进行开学工作检查，检查的主要内容及情况如下：
1、校舍及设施设备安全情况。暑期，**中学投资100余万元完成了实验楼建造及配套工程；投资20万元改扩建厕所；争取饮水安全工程专项资金15万元，在河道打水井，在山岗上建60m3水塔，重新安装水管1000余米，彻底解决了昔日师生饮水和用水困难。镇小和河铺中心小学硬化了运动场和校园主干道1500余平方米，从此结束了晴天一身灰，雨天一身泥的历史。平斗山中学修建实验室200平方米；整修危桥投资4万余元。平斗山中心小学和舒家畈中心小学投资2万余元，解决校舍屋顶凹凸不平漏雨严重问题。其他学校均投资5000元以上维修校舍。本次中心学校对全镇所有校舍和设施设备安全隐患进行全面排查，封闭并拆除d级危房，整修或改建c级危房，添置消防器材，确保校舍的安全。
2、撤点并校后小学低年级寄宿情况。在去年试点的基础上，今年撤并了全镇所有教学点，群众对布局调整给予了充分的理解和支持，各校积极筹划开学，想方设法改善住宿和生活条件，聘请生活教师，完善各种管理制度和家校协议，工作进展顺利，家长对学校的食宿条件和管理措施比较满意。
3、学生报到情况。各校均安排教师暑
期走访，做过细的宣传工作。从初步统计的学生报到数看，除了少数异动生手续不齐外，学生到校情况良好。
4、教师到岗情况。全镇在岗教师296人，其中，公办教师251人，资教33人，支教7人，代课教师5人。通过暑期集训和实施全员聘任制度，加上今秋市教育局新分10名资教生、13名中师生到**，还有来自实验中学、鼓楼中心学校的支教教师，他们给**的教师队伍增添了新鲜血液，教师精神面貌大为改观，全体教师按时到岗，并自觉投身于紧张的教育教学之中。
5、课辅资料、保险、学生奶等运作情况。各校严格按照市场运作的程序，先向学生和家长宣传，发放预约单，在家长自愿的前提下，由销售商和保险公司向学生收费并提供服务，学校和教师没有强行推销或私订乱订现象。
6、甲型流感预防情况。各校十分重视预防工作，一是加强宣传教育，让学生人人皆知，家喻户晓；二是抓好环境卫生管理，卫生不留死角；三是加强食堂管理，确保饮食卫生；四是经常进行消毒，防治细菌、病毒滋生和蔓延；五是坚持晨检、午查制度，做好记载，发现可疑病例及时采取措施并向上级报告。
7、办学行为和制度管理情况。各校严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，科学安排作息时间，努力减轻学生课业负担。制度和计划齐全， 切合实际，可操作性较强。中心学校继续加强学校常规工作管理，坚持每期3次督查，期末进行抽考，将三科联赛、预录与教研相结合，经常开展“同课教研”等教学比武活动，提高教学质量，做到过程管理与结果管理相结合，将教学实绩与绩效工资挂钩，奖惩分明，激发教师工作积极性。
8、校园文化建设情况。各校认真落实麻政督【2009】3号文件精神，狠抓校园文化建设，从无到有，从有到优，利用文化长廊、宣传栏、黑板报大力开展安全知识教育、疾病预防教育、食品卫生安全教育。组织学生观看《消防安全进校园》光盘，增强师生消防安全意识和防范能力。正值国庆60周年来临之际，各校抓住契机，组织学生观看爱国主义影片，唱“红歌”，歌颂祖国，以“庆国庆，祝福祖国”为主题，开展学生作文竞赛活动，激发学生爱国主义热情，营造良好的校园文化氛围。
9、食品卫生情况。检查和了解食堂和职工个人卫生情况、食品索证情况、食品存放和登记情况以及学校门店有无“三无产品”等情况。
10、交通安全情况。各校坚持交通安全教育，向家长发放宣传单，教育学生不坐“三无”及超载车船、拼装报废车，禁止学生骑摩托车上下学。**中学、镇小和舒家畈中心
小学坚持教师值周护送学生乘船制度，建立乘船学生花名册，签订家校接送协议，确保水上交通安全。 9月9日，**镇党委书记**等领导深入部分学校慰问教师，和教师们一起过节，此举在学校和社会上产生积极影响。上午9点，付书记一行来到了**镇较为偏远的**中心小学，走进教室和教师们一起过了一个最有意义的教师节。领导的平易近人，让教师们看到了**教育的希望，也充满了搞好本职工作信心。10点，镇领导不顾疲劳、不怕路途遥远又来到了平斗山中学、平斗山中小学校和石门畈中心小学，看望资教和支教教师，为他们送去了慰问品，和他们亲切交谈，问寒问暖。领导们的关怀使年轻的资教教师和城里来的支教教师坚定了在山区执教的决心。11点，付书记一行到**镇中心小学、**镇中学看望带病坚持工作的陈寒、刘柏林、丁红喜、可水平等老师，还给他们送去了慰问金。领导的关心让战斗在一线的教师们感到无比温暖。
9月10日，中心学校通报表彰了2009年春季学期**中学等4个先进教育工作单位和丁少平等44名先进教育工作者，并号召全镇各校和教职员工开展学习先进的活动，内强素质，外树形象，与时俱进，乐于从教，为山区教育事业的发展[中心学校2009年秋开学工作汇报(共2篇)]再作新的贡献。
在市局和镇党委、政府的领导下，经过全镇各校的共同努力，今秋开学工作积极主动，紧张有序，各项工作步入正轨。良好的开端将是成功的一半。
推荐第10篇：中心学校秋德育工作计划
中心学校2013年秋德育工作计划
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神，培养道德习惯和人文素养，以活动为载体，围绕“行为规范培养”教育主题，培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。
二、工作目标：
（一）、加强大队部的管理，充分发挥少先队的职能
1、加强少先队大队部的管理和培训，让他们成为学校管理的好助手。
2、各中队辅导员切实对班队干部进行培训，让他们成为班级管理的小助手。
3、大队部狠抓学生的养成教育，每天对全校学生的行为习惯、卫生打扫和保持、标志的佩戴等常规进行检查和督促。
4、大队部规范升降旗制度，对班级升旗手、卫生监督员进行相应培训。每期不少于两次并做好记载。
5、中心校切实加强 “乡村少年宫”的组织建设和纪律要求。
6、各校要认真落实各中队每月一次的主题班队会，组织好每学期一次全校性的主题队会观摩课。全镇的主题队会观摩活动在普照小学召开、中心校本期确定五年级四班承担全校的主题队会观摩课。
7、大队部要求各班在开校一个月内对教室进行布置，学校要进行检查和评比。
（二）以德育为首，狠抓专题教育
1、加强每期的班主任培训工作，让班主任的工作落到实处，知道每学期的德育工作的重点和每月的德育主题。
2、开展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族团结教育活动、加强德育理论研究。
3、结合学校办学特色和“乡村少年宫”开展系列德育活动或竞赛。
三、工作重点：
1、学生行为习惯的养成教育。让学生成为爱劳动、守纪律、讲卫生、讲文明的品学兼优的好学生。
2、深入开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神代代相传”“迎中秋、庆国庆”“庆祝元旦”“安全伴我行”等系列活动。
3、结合城乡环境综合治理，各校加强校园环境建设，做到净化、绿化、亮化、美化。
4、对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等的专题教育。
5、加强国防教育、安全教育、健康教育和法制教育。
四、具体措施和要求：
1、大队部干部对学生的常规、标志佩戴、纪律等进行检查监督并周周公布。
2、完善新学期班主任的常规管理工作的组织和活动制度，认真评选“优秀班级、学生”。
3、明确学校值周组、学生干部的职能职责，加强管理力度，增强“环保小卫士”检查的力度。
4、全面开展学生思想道德品质教育，着力打造特色学校。
5、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
6、开展各种社会实践活动，利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节等重大节日，开展各项针对性活动，让学生在活动中受到德育教育。
7、结合城乡环境综合治理“进校园”活动，加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育， 继续开展“做一个有道德的人”活动。
8、关爱留守儿童、做好留守儿童的帮扶工作。
9、深入开展学生安全教育活动，“珍爱生命，健康成长”主题教育。
10、加强学生心理健康教育，帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。
11、进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，通过家长学校加强与学生家长的沟通和联系，争取家长的理解、支持与配合。
（附：2012下工作行事历）
龙市中心校2012年下期德育工作行事历
九月： “民族精神代代传”活动月
第一周：
1、常规教育。（班主任落实）
2、安全教育。（班主任落实）
3、卫生打扫。（班主任落实，值周组检查）
第二周：
1、常规教育、安全教育 。（班主任落实）
2、做好新生疫苗接种登记和留守儿童造册 （班主任落实）
3、制定班队工作计划 。（班主任落实）
4、成立大队部、队干部培训（大队辅导员负责）
第三周：
1、宣传中华民族的传统美德。（大队部落实）
2、健康教育课备课检查。（班主任落实）
3、保洁员和升旗手进行培训。（ 大队辅导员负责）
4、“民族精神代代传”主题队会。（政教处检查）
5、教室布置。（班主任、大队部、政教处）
第四周：
1、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》（班主任落实）
2、召开班主任会议。（政教处负责）
3、“我们的节日”手抄报。（班主任落实，政教处负责）
4、“庆中秋、迎国庆”的板报。（班主任落实，大队部检查）
5、安全教育（班主任负责）
十月：安全教育月
第一周：国庆放假
第二周：
1、卫生大扫除。（班主任落实，值周组检查）
2、美化教室布置检查。（班主任落实）
3、“10月13--建队日”知识宣传。（班主任负责）
4、健康知识、行为问卷调查。（政教处负责）
第三周：
1、“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动（班主任落实）
2、森林安全、交通安全等知识宣传。（班主任落实）
3、安全应急演练 （政教处负责）
4、加强运动和训练（体育组负责）
第四周：
1、加强晨午检工作，防止秋季传染病的发生（班主任落实）
2、各中队开展“安全教育”主题队会。（班主任落实）
十一月：“我爱读书”的活动月
第一周：
1、开展“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动。（班主任落实）
2、开展“我爱读书”读书竞赛。（班主任落实）
3、各做好家访和家长会工作。（班主任、副班主任落实）
第二周：
1、办好“我爱读书”的板报。（班主任、副班主任落实）
2、全镇的少先队主题队会观摩。（普照小学负责）
3、开展全校冬季运动会（体育组负责）
第三周：
1、校本部主题队会观摩课（
5、4中队）
2、开展“我和书的故事”征文比赛。（政教处负责）
第四周： “感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。（大队部负责）
十二月：法制教育宣传月
第一周：
1、法律知识宣传。（大队部负责）
2、法律知识讲座。（政教处负责）
3、法制图片展、禁毒宣传图片展（政教处落实）
第二周：
1、法制教育宣传的黑板报。（中队委负责）
2、邀请法制校长来校做法制讲座。（政教处负责）
第三周：
1、“我和法律交朋友”的主题班队会。（班主任负责）
2、“法律知识我知道”知识竞赛。（政教处负责）
第四周：
开展“做一个有道德的人”系列活动。（大队部负责）
一月：保护环境活动月
第一周：
1、新队员入队培训。（大队部负责）
2、庆祝元旦和表彰工作。（政教处、大队部负责）
第二周：
1、开展“保护环境，从我做起”的主题队会。（班主任负责）
2、“乡村少年宫”成果展示。（少年宫各辅导教师负责）
第三周：
1、利用中队会对学生的行为习惯和公德秩序进行教育。（班主任负责）
2、总结德育工作、评选优秀班集体和优秀班主任。（政教处负责）
龙市中心校政教处
2013年9月
第11篇：中心学校秋开学情况汇报
中心学校2018年秋开学情况汇报
***乡中心学校2009年秋开学情况汇报 新学期伊始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。我校今年开学具有的特点是：人心齐，思路清，干劲足，环境美。现将学校开学情况汇报如下：
一、开学准备周密细致
一是组织全乡教师集中进行培训学习。全乡教师于8.27日到校，中心学校根据教育局的暑期安排迅速组织全乡教师于8.28日—8.31日进行了为期四天的师德培训和集中学习，培训学习结束后，统
一组织了考试。
二是认真实施了学校校舍准入制，全乡成立了以中心学校校长为组长的安全排查领导小组，对全乡中小学校教室、学生宿舍、食堂、校园设施、校园小超市、建设工程工地等进行了全面细致的排查，排查的问题迅速进行了整改，保障了师生到校的安全。
三是中心学校认真贯彻了教育局会议精神，制订了新学年工作计划，进一步完善各种规章制度。学校对管理成员的职责进行了细致，明确的分工，让各项管理更细化、更科学，做到了早部署、早准备、早落实，确保了开学后的工作顺利开展。
四是全乡中小学组织学生观看了央视2套节目《开学第一课》，开学第一天晨会时间和每周的国旗下讲话集中进行卫生、安全、行为习惯养成教育。五是安全措施落实到位。本学期，修订各项安全管理工作制度、突发事件应急预案，中心学校与所属中小学校长签订
责任书，学校与学生、家长签订安全承诺书，与班主任、科任教师签订了安全责任书，层层责任书的签订，进一步明确安全职责，形成了齐抓共管的安全网络。
二、教育教学入轨快 由于开学前期准备充分，教师教学所需的工作用品一律提前准备到位。报名工作安排具体，人员分工明确，收费、寝室管理、班主任、安全等相关人员各司其职，有条不紊，使教育教学工作迅速走上正规。
一是9月1日，全乡中小学同时响铃上课。9月2日，各班 “两表一册”已上墙，新教材、教辅资料分发到位，教学秩序井然有序。中心学校教务处于9月8日对教师的教学常规进行了检查，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定翔实、有效，备课有质有量，完成情况较好。
二是教务处组织开展了教师互听课教研活动，积极开放课堂，组织校委会成
员、学科负责人听取了新来资教教师的汇报课，并对教师授课情况进行了及时交流反馈。
三是加强了课堂巡查力度，中心学校班子成员对全乡中心学校课堂教学情况进行了一次全面的巡查，对出现的情况限期整改。落实了校长推门听课、巡课制度。
四是充分发挥中学对各小学英语教学的辐射和带动作用，在两所中学抽调英语骨干力量到泉河小学、龙滩小学走教。五是加强了对小学的管理。开学初对各小学的开学工作、教育教学、安全卫生、收费、常规管理、后勤管理、学生生活补助落实、安全隐患排查等工作做了细致的检查督办，提出整改意见，要求各校制定整改方案，限期整改，对检查结果全乡通报。
六是学校出台了各项常规管理制度和奖励措施，按照制度学校重奖取得优秀成绩的学生及教师，把教学质量放在工作的重心，视质量为生命，以质量论优
劣。
三、学校控流举措多
本学期开学初，中心学校坚持“一个都不能少”的原则，制定切实可行的防辍控流方案，落实“双线”承包责任制，实行党委政府领导包校，干部包村，村干部包户；学校教师包人，落实了责任，签订了责任书。采取了请同村学生劝学、教师双休日走访等形式，高度关注留守生、学困生及“问题学生”，及时落实“一补”资金，使我乡小学入学率达到100%，中学学生入学率达到99.5%，学生到校呈现了早、快、齐的良好局面。
四、严筑甲型H1N1防护墙 今年开学以来，我乡认真落实县教育局甲型H1N1流感防控工作的具体要求，高度重视，积极采取了一系列扎实有效的措施，具体有：一是广泛宣传教育，增强防病意识。各学校通过标语、专栏、板报、校园广播、致家长一封信等形式大力宣传甲型H1N1流感等传染病知识，重点教育学生养成饭前便后勤洗手、不
喝生水、不吃生冷食物、勤剪指甲、勤洗头、洗澡、勤洗勤晒衣被的良好个人卫生习惯；及时宣传防控知识，让学生知道甲型H1N1流感可防可治可控，消除不必要的恐慌心理。二是狠抓甲型H1N1流感防治工作，组织人员对校园进行消毒，安排专人对寝教室通风，组织师生进行了两次中草药预防。三是切实做好了学生、教职工晨晚检，中心学校自购体温计分发到学校和班级，每天坚持对师生进行检查，及时排查疑似病例。四是加强了信息上报。要求各校在下午四点前把检查情况报中心学校，中心学校办公室五点准时上报教育局。五是各校大力开展健康教育，认真上好安全教育课，做到了有教案、有作业，让师生受益。六是免费为全乡教职工体检和乙肝疫苗接种，让教职工有病早治，无病早防，坚决做到学生和教师食堂的厨师持证上岗，学校实行了校园封闭管理。
五、岗位调配促发展 今年，我乡大力推进教育均衡，合理调
配教师资源，出台措施鼓励中青年教师到白鸡等边远小学任教，选拔优秀教师担任中层管理干部，培养优秀教师充实到管理队伍。新资教教师到岗后，及时与各位新教师沟通，摸清他们的专业和特长，合理安排他们的工作，充实了各校的师资力量。
总之，我乡开学工作和谐、紧张、有序，学校部署周密，组织严密、措施得力，迎来了新学期的开门红。我们坚信，依靠每一位天中教师的智慧和双手，一定能创造***中心学校美好的明天。 ***乡中心学校 二○○九年九月
第12篇：秋古辣中心学校
2013年秋古辣中心学校
进
校
书
刊
检
查
记
录
第13篇：中心学校秋德育工作计划
中心学校2018年秋德育工作计划
中心学校2013年秋德育工作计划
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神，培养道德习惯和人文素养，以活动为载体，围绕“行为规范培养”教育主题，培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。
二、工作目标：
（一）、加强大队部的管理，充分发挥少先队的职能
1、加强少先队大队部的管理和培
训，让他们成为学校管理的好助手。
2、各中队辅导员切实对班队干部进行培训，让他们成为班级管理的小助手。
3、大队部狠抓学生的养成教育，每天对全校学生的行为习惯、卫生打扫和保持、标志的佩戴等常规进行检查和督促。
4、大队部规范升降旗制度，对班级升旗手、卫生监督员进行相应培训。每期不少于两次并做好记载。
5、中心校切实加强 “乡村少年宫”的组织建设和纪律要求。
6、各校要认真落实各中队每月一次的主题班队会，组织好每学期一次全校性的主题队会观摩课。全镇的主题队会观摩活动在普照小学召开、中心校本期确定五年级四班承担全校的主题队会观摩课。
7、大队部要求各班在开校一个月内对教室进行布置，学校要进行检查和评比。
（二）以德育为首，狠抓专题教育
1、加强每期的班主任培训工作，让班主任的工作落到实处，知道每学期的德育工作的重点和每月的德育主题。
2、开展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族团结教育活动、加强德育理论研究。
3、结合学校办学特色和“乡村少年宫”开展系列德育活动或竞赛。
三、工作重点：
1、学生行为习惯的养成教育。让学生成为爱劳动、守纪律、讲卫生、讲文明的品学兼优的好学生。
2、深入开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神代代相传”“迎中秋、庆国庆”“庆祝元旦”“安全伴我行”等系列活动。
3、结合城乡环境综合治理，各校加强校园环境建设，做到净化、绿化、亮化、美化。
4、对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等
的专题教育。
5、加强国防教育、安全教育、健康教育和法制教育。
四、具体措施和要求：
1、大队部干部对学生的常规、标志佩戴、纪律等进行检查监督并周周公布。
2、完善新学期班主任的常规管理工作的组织和活动制度，认真评选“优秀班级、学生”。
3、明确学校值周组、学生干部的职能职责，加强管理力度，增强“环保小卫士”检查的力度。
4、全面开展学生思想道德品质教育，着力打造特色学校。
5、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
6、开展各种社会实践活动，利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节等重大节日，开展各项针对性活动，让学生在活动中受到德育教育。
7、结合城乡环境综合治理“进校
园”活动，加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育， 继续开展“做一个有道德的人”活动。
8、关爱留守儿童、做好留守儿童的帮扶工作。
9、深入开展学生安全教育活动，“珍爱生命，健康成长”主题教育。
10、加强学生心理健康教育，帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。
11、进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，通过家长学校加强与学生家长的沟通和联系，争取家长的理解、支持与配合。
（附：2012下工作行事历）
龙市中心校2012年下期德育工作行事历
九月： “民族精神代代传”活动月
第一周：
1、常规教育。（班主任落实）
2、安全教育。（班主任落实）
3、卫生打扫。（班主任落实，值周
组检查）
第二周：
1、常规教育、安全教育 。（班主任落实）
2、做好新生疫苗接种登记和留守儿童造册 （班主任落实）
3、制定班队工作计划 。（班主任落实）
4、成立大队部、队干部培训（大队辅导员负责）
第三周：
1、宣传中华民族的传统美德。（大队部落实）
2、健康教育课备课检查。（班主任落实）
3、保洁员和升旗手进行培训。（ 大队辅导员负责）
4、“民族精神代代传”主题队会。（政教处检查）
5、教室布置。（班主任、大队部、政教处）
第四周：
1、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》（班主任落实）
2、召开班主任会议。（政教处负责）
3、“我们的节日”手抄报。（班主任落实，政教处负责）
4、“庆中秋、迎国庆”的板报。（班主任落实，大队部检查）
5、安全教育（班主任负责）
十月：安全教育月
第一周：国庆放假
第二周：
1、卫生大扫除。（班主任落实，值周组检查）
2、美化教室布置检查。（班主任落实）
3、“10月13--建队日”知识宣传。（班主任负责）
4、健康知识、行为问卷调查。（政教处负责）
第三周：
1、“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动（班主任落实）
2、森林安全、交通安全等知识宣传。（班主任落实）
3、安全应急演练 （政教处负责）
4、加强运动和训练（体育组负责）
第四周：
1、加强晨午检工作，防止秋季传染病的发生（班主任落实）
2、各中队开展“安全教育”主题队会。（班主任落实）
十一月：“我爱读书”的活动月
第一周：
1、开展“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动。（班主任落实）
2、开展“我爱读书”读书竞赛。（班主任落实）
3、各做好家访和家长会工作。（班主任、副班主任落实）
第二周：
1、办好“我爱读书”的板报。（班主任、副班主任落实）
2、全镇的少先队主题队会观摩。（普照小学负责）
3、开展全校冬季运动会（体育组负责）
第三周：
1、校本部主题队会观摩课（
5、4中队）
2、开展“我和书的故事”征文比赛。（政教处负责）
第四周： “感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。（大队部负责）
十二月：法制教育宣传月
第一周：
1、法律知识宣传。（大队部负责）
2、法律知识讲座。（政教处负责）
3、法制图片展、禁毒宣传图片展（政教处落实）
第二周：
1、法制教育宣传的黑板报。（中队委负责）
2、邀请法制校长来校做法制讲座。（政教处负责）
第三周：
1、“我和法律交朋友”的主题班队会。（班主任负责）
2、“法律知识我知道”知识竞赛。（政教处负责）
第四周：
开展“做一个有道德的人”系列活动。（大队部负责）
一月：保护环境活动月
第一周：
1、新队员入队培训。（大队部负责）
2、庆祝元旦和表彰工作。（政教处、大队部负责）
第二周：
1、开展“保护环境，从我做起”的主题队会。（班主任负责）
2、“乡村少年宫”成果展示。（少年宫各辅导教师负责）
第三周：
1、利用中队会对学生的行为习惯和公德秩序进行教育。（班主任负责）
2、总结德育工作、评选优秀班集体和优秀班主任。（政教处负责）
龙市中心校政教处
2013年9月
第14篇：秋学校工作总结
熊楼小学2011-2012学年度 第一学期教育教学工作总结
本学期，在中心校正确领导下，在熊楼村干部及学生家长的密切配合下，校长的正确领导，全体教师的共同努力，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平。我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展。现将我校本期工作总结如下：
一、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作
1．以学为本，提高思想道德素质。本学期我校根据上级的统一部署，认真组织全体教师学习“三治三提”工作精神，开展“学先进、写心得、见行动”活动。通过学习“三治三提”工作精神，老师们充分认识到教师工作任重道远，必须与时俱进，严于律已，努力做到热爱本职工作，为人师表，爱生如子，真正做到学生满意、家长满意、社会满意。一系列的教育活动，促进了师德师风建设，广大教师工作责任心进一步增强了，工作积极性进一步提高了。
2．德育为首，提高德育工作的实效性。德育工作是素质教育的核心与灵魂。面对德育工作的新形势，我们积极探索德育工作的新方 1
法，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。
（一）是加强德育常规管理。我校进一步落实和完善了德育常规工作制度，坚持对班级进行评比制度，认真做好日常行为规范的管理和督导，引导学生开展健康有益的课间活动，坚持学科教学、体育卫生、班队工作等方面的考核，坚持良好班集体评比。本学期，经评比和考核，四年级、六年级两个班级被评为校文明班级。
（二）是抓好学生行为规范和行为养成教育。坚持每天午扫，加强校园卫生监督，做好校园全天保洁工作。进一步巩固路队成果，加强三好学生的评比活动，促进学生学习、品行、思想、特长各方面的发展。
（三）是认真开展各种主题教育。在9月10日开展“尊师敬师”活动，在民族精神活动月开展形式多样的“五爱”活动，在国庆节、元旦、助残日、法制宣传日、感恩节等其它纪念日进行教育，对学生全方位进行各项主题教育。寓教育于活动之中，狠抓了学生的养成、礼仪、法制和安全等教育。11月学校举行了书信书画征文比赛并选出优秀作品参与上级比赛。11月9日我校举行了消防安全演练活动，侯俊鹏、赵太勤给学生进行灭火演练，巩燕给学生拍了照片并张贴在宣传栏内。12月我校积极组织师生学唱《商丘颂》并参与中心校组织的比赛。12月10日，学校举行了阳光体育启动仪式，班主任和体育老师、学生积极响应，提高了学生的体质。
（四）是加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步落实了班主任工作职责，制定绩效工资考核细则，
强调任对学生全面负责，及时了解学生的心理动态，关心学生的学习与生活，与学生家庭配合共同教育学生。
二、以教学工作为中心，全面提高教育教学成绩。
由于我校学生底子薄、基础差，教学成绩不太理想。为了扭转这种局面，九月份一开学，学校积极研究提高成绩的办法。首先采取各年级月考的办法，学校组织统一的月考，整体把握分析学生学习情况，及时提出改进意见，指导下一步的教学。为了了解学生的学习状态和学习积极性，学校结合学习科学发展观活动的开展，校长比较全面地调查了解学生课内外学习情况，有针对性地调整学校各项措施，更好地为学生的学习服务。为了提高教师的教学水平，在中心学校组织的教研活动中，我校也派出骨干教师多次参加、观摩教研活动，学习交流校本研修的方法、教学的理念。本着互相学习、互相交流、互相促进的思想，收到了很好的效果。
本学期定期进行了教案、作业的检查。学期初向全体教师发放并学习了中心校备课细则，要求老师按中心校要求备课。期中和期末进行了作业、教案、听课记录、教学工作手册检查。其中，刘秀华、李俊芝老师的手抄备课环节完整，工整认真，黄广兰、侯俊福、巩艳老师的电子备课给大家树立了榜样。检查出的问题及时进行了反馈，以促进今后的教学工作。同时，加大课堂教学指导的力度，深入年级班级，推门听课，及时了解教师授课情况，了解学生对知识的理解掌握情况，发现问题及时纠正。通过听课，我们欣喜地看到，越来越多的教师在课堂教学中重视学生创新精神、实践能力的培养，注重发挥学生的主体作用，“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标更加得到了落实。为了提高教学效率，学校要求教师充分用好教育资源，深入进行教学研究，积极开展教学活动，以先进的教学理
念指导教学，提高了教师的业务水平，优化了教学设计，真正提高了工作效率，为提高质量打好基础。
三、以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量
1．规范是办事的程序和行为准则，学校要制定和完善具体实施措施，建全工作机制，落实具体内容，规范教育行为。
2．组织学习学校管理制度，严格规范教师行为。
3．根据《新课程标准》计划及全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担的要求，开齐课程，开足课时。
4．强化教学过程管理，继续实行听课制度，领导听课一学期不少于20篇，教师听课不少于16篇。领导不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况。
5．继续抓好新课程的实施，树立新的办学理念、思想，积极探索新的教育学习方式、方法。加强对新课程的研讨力度。
6．加强班主任工作，召开例会，探索方法，交流经验、做法。 7.认真学习上级和中心校有关文件精神，积极参加中心校举行的各种活动并写出总结，使自己得到更好的发展。
四、强化安全教育，努力打造和谐校园
我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1．建全领导小组，完善各项制度、职责，做到分工明确责任落实。
2．全体教师识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格 4
规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情。
3．加强门卫管理，实行全日制值周工作，加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。
4．大力整治校园周边环境，净化育人环境，请法制专家做法制讲座，提高法律意识。
5．和教师、学校签定安全责任书，明确各自的职责。 6．规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生。
7.一村为单位，选出路队长，放学时让学生排着路队回家。上学时要结伴而行。
五、存在的问题
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：
1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高。
2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3．有待提高学校特色教育的工作。
4．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高。 5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高。
7．学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！
熊楼小学
2012年1月10日
※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※熊楼小学2011-2012学年度第一学期 ※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※
※※※※※※※※※※ ※教育教学工作总结※ ※※※※※※※※※※
谢集镇熊楼小学 20
12、
1、10
第15篇：秋学校工作总结
西 吉 学 校
2013—2014学年度第一学期工作总结 本学期在上级的正确领导和关心支持下，在全体教师的努力下，使西吉小学各方各面的工作又取得长足的发展，各项工作圆满完成，现总结如下：
一、攻心励志方面
1、制作了校歌、校训、校徽版面三块，班级门牌五块，座右铭根据学生个人理想、格言、奋斗目标整体更换。使校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义。
2、利用主题班会、教师节、感恩节，组织学生开展了宣誓、演讲、手语、写字、绘画、剪纸等励志教育活动。
通过励志教育活动，提高学生的自我激励能力，不断完 善学生的意志品质，促使班班奋发向上，人人刻苦奋进，真正使励志教育取得实效。
二、校园环境方面
1、利用休息时间和教师们更新了校园内外标语，清理了校门口下水道的垃圾，修理了旗台边的花池。
2、购买了值勤袖章8个，在课间、上下学期间，安全副校长、值勤教师、学生安全信息员值勤袖章值班。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。并制定了卫生检查制度，每周
二、周四班主任、学生代表进行定期检查，校委会不定期抽查。
通过上下齐心努力，确保了校园环境工作落到了实处，取得了实效，营造宽松和谐的良好学习生活环境。
三、养成教育方面
制定了学生综合素质量化考核细则，制作了养成教育版面两大块，把学生学习习惯、行为习惯两大内容中的17个小内容贯穿其中，让班主任带领学生先学习，知道什么不该做、什么该做、怎样做，然后逐条落实，班主任根据学生平时的表现和班级信箱的内容对学生每周进行考核公布，校委会一周对各班进行考核、汇总，将结果每周一公布学校班级量化考核栏中。自开展学生良好行为习惯养成教育至今，学生的不良行为习惯渐渐少了，良好行为习惯已经逐步形成。
四、教学常规方面
1、严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《襄汾县中小学教学常规评估细则》、《永固联校教学常规管理细则》，教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的备课、听课、作业批改、进行每月检查，并进行总结，会上反馈与教师，达到了查缺补漏的效果，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学期的教学任务打下良好的基础
2、每学期每位教师运用“先学后教，当堂训练”的教学模式讲两节公开课，听课不低于30节。随听随评，写出反思，学校择优装订成册，起到借鉴、警示之效，教师在讲、学、思中不断改进教学方法，自身素质不断提高，教学质量稳步提高。
在今后的工作中，我们西吉学校会上下一心，以四项工作为抓手，真抓实干，使西吉学校工作迈向一个新的台阶。
西 吉 学 校
2013—2014学年度第一学期工作总结
二0一年元月
第16篇：秋学校工作总结
2008年秋学校工作总结
一学期来，学校工作以人为本，以教学为中心，以全面提高学生综合素质为目标，采取抓师德促行风、抓评估促常规、抓教改促质量、抓班风促校风、抓安全促平安工作主线，不断地提高教育教学质量。
一、强化育人意识，拓宽德育渠道。
1、健全德育机制，深化养成教育。学校建立健全德育工作网络，制定《永春八中德育工作制度》、《永春八中一日行为规范》等。全体教师积极参与，人人都是德育工作者，充分体现为人师表的风范。根据“全员育人、全程育人、全面育人”的教育思想，构建学校、年段、班级的三级管理体系，抓好新生入学训练，促使初一学生及时转换角色。每周进行“文明班级流动红旗”评比活动，促进文明建设广泛深入地开展，培养学生从我做起，从小事做起的行为习惯，形成“团结、进取、奋发、向上”的良好校风。2008年学校被评为泉州市“文明礼仪教育示范学校”。
2、挖掘德育资源，丰富德育内容。以校园文化建设为载体，开展内容丰富，形式多样的德育活动。如清明节“缅怀革命先烈”的祭扫烈士活动；青年节的“青春献祖国”文娱活动；开展尊师重教的感恩系列的“教师节”庆祝活动，“不忘历史，爱我中华”的“九〃一八”纪念活动；十月份开展“五星红旗下我成长”的庆“国庆”活动；十二月份“振兴中华我责任”的纪念“一二〃九”爱国主义活动；经常进行法制、交通、安全讲座，学生的理想、情操、价值观得到了有效陶冶。初三年(1)班被评为市“先进班级集体”，颜若兰同学被评为省“三好生”、市“优秀学生干部”。
3、加强家校联系，形成德育合力。学校利用社区教育资源，健
~1~ 全学校、家庭、社会三结合教育网络。学校建立行政、班主任、科任老师参加的帮扶小组，对学困生学习上多加辅导，生活上多加关心，思想上多加引导。通过家长学校、家长会、家访等多种途径，主动同家长建立经常性联系，交流学生在校在家的表现，采取及时有效教育。开展“远离毒品，珍爱生命”、“远离黑色网吧”、“文明上网”、“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”等主题教育，帮助学生树立自尊、自主、自信、自强意识。2008年获福建省控烟与健康协会的表彰。
二、加强制度建设，提高师资素质。
1、健全管理制度，凸显人文关怀。学校遵循民主集中制原则，通过教代会形成《永春八中规章制度汇编》，实现各项工作管理的规范化。坚持校务公开，实行党支部、教代会“双把关”制度，接受群众监督；坚持开展民主评议行风活动，加强行风建设力度。合理、健全、民主的机制较好地体现了以人为本思想，有效地激发教职工工作积极性，保证了学校工作有序高效地运行。2008年学校荣获泉州市“文明学校”称号。
2、加强师德建设，弘扬爱岗敬业精神。组织教师学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，每学年签订师德承诺，促使教师自觉履行职责和义务，全身心地投入到学校的教育教学工作，树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁意识 ，为学校建设出谋献策，争光添彩。2008年有1名教师被评为市“德育标兵”，有6名教师被评为县“先进教育工作者”，有21名教师被评为校“先进教育工作者”，有14名教师分获校“优秀班主任”、“优秀年段长”、“优秀教研组长”。
3、强化业务素质，提高教学教研能力。认真落实《永春八中教学常规制度》、《永春八中教师发展性考评制度》，要求教师备课从严，
~2~ 上课高效，作业求精，辅导务勤，讲评重理。举行优秀教案、公开教学、说课、教案反思等业务评比。开展新老教师“传、帮、带”活动，每年签订结对帮扶协议；加强教研，《永春八中教研与信息》定期编印教师教育教学文章。教师业务水平明显提高，学术论文和教学经验发表于市级以上刊物累计16篇，参加说课、教案设计、教案反思等业务技能竞赛，荣获县级以上奖项累计达到15人次。
三、积极推进新课程改革，提高实施素质教育水平。
1、积极控辍保学，保障教育普及。学校根据《义务教育法》制定了《永春八中控辍保学措施》，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。开学初学校有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，实行“及时防、及时查、及时报、及时访、及时统、及时奖”的控辍长效机制，措施得力，成效显著。2008年全县控辍保学工作会议上，我校控辍保学成效得到表彰，经验得到推广。
2、全面实施新课程改革，促进学生全面发展。在实施新课程改革中，重视知识和技能的掌握，开足开齐课程门类。开足健康教育课程、信息技术课程等。重视课改与实践的结合，促进知识与技能的相互转化，学校教学质量全面提高。2008年荣获永春县中学生运动会团体总分第六名。学生参加省、市、县各种知识与技能的竞赛，获奖捷报频传，县级以上奖项累计达36人次。
四、办学条件日臻完善，育人环境日益优化。
学校抓住创建市级文明学校和省级农村中学合格校的契机，多方筹措资金，争取政府加大投入，争取海外侨亲、校友等社会力量的支持，不断提升教学硬件设施水平，不断地改善师生生活环境。
~3~ 例如在理、化、生实验增置三套的多媒体教学设施，方便了现代教学手段的运用。设立公办食堂，保证师生用餐的质量。添置教师餐厅，提供雅洁的用餐环境。重新布置学生宿舍、卫生间的住宿设施，保证学生住宿的卫生、安全、舒适。办学条件的日臻完善，大大地优化了学校的育人环境。
五、存在不足及努力方向。
1、新课程改革的推进，需要加大力度。教师新课程理念与具体教育教学实践的整合，特别是现代信息技术与课堂教学的整合还有待进一步的加强，教学方式和手段、课堂模式、教学规律的探索等与新课程实验的要求，还存在差距。
对此，学校加强师资队伍建设，培养成一支师德高尚、业务精湛、开拓创新、团结合作的师资队伍。创造条件让更多教师参加各种进修培训，更新教育观念，优化知识结构，提高自身业务水平。完善科学的管理制度，促进后进学先进、赶先进、主动向上氛围的形成，保证师资整体水平的提高。
2、学生的主动性、自主性、创新性需要进一步的挖掘。部分学生在部分学科的学习兴趣、学习方法、学习效率与新课程实验要求存在差距，制约着课改效率的大幅度提高。
对此，学校通过积极探索研究新课程教学的方法和规律，认真进行经验总结。讲究教学的方法，从学生的生理特点、心理特点、知识结构特点入手，寻找最佳捷径。讲究教育的方法，讲究理想与实际的结合，讲究主观与客观的结合，讲究学校与家庭的结合，讲究评价机制的科学。
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第17篇：秋学校工作总结
理念务实
管理规范
执行严格
效率优先
——五叶小学2010年秋学期学校工作总结
2010年，在金坛市教育局的关心和指导下,学校领导班子团结和带领全校教职工以党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入学习贯彻和落实科学发展观，紧紧围绕《2010年市教育教育局工作意见》的工作思路与要求，不断解放思想，主动发展；不断深化内涵建设，强化内部管理；不断强化学校质量意识、一校一品意识，努力塑造金坛教育新形象。在全体教职工的辛勤努力下，学校各项工作稳中求实，扎实推进，现将学校本年度中的办学思想、常规管理、办学质量、专业发展、队伍建设、勤政廉政等六个方面的工作进行如实汇报：
一、办学思想
我校遵循着“让每一个孩子在宽容和欣赏的目光中健康快乐地成长”的办学思想，以“打造墨香校园、营造书香校园、建造花香校园、促进和谐发展”为办学目标，让“以书培德、以书益智、以书导行、以书健体、以书促劳”成为了学校特色，全面实施素质教育，张扬学生个性，不断提升办学水平。我校先后获得“全国书法艺术实验学校”、“中国书法教育研究会写字实验小学”、“江苏省书法特色学校”、“江苏省关心下一代工作先进集体”、“常州市艺术特色学校”、“ 弘扬和培育民族精神月活动成果展评”特色活动奖等一系列殊荣。2010年，我校获市鼓号队比赛一等奖、市艺术节比赛二等奖，有30人次在全国、省、市 级书法大赛中获奖。在不断发展的历程中，我校正逐步走出了一条具有浓郁书法特色与书香韵味的素质教育发展之路。
二、常规管理
全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育，严格执行《江苏省中小学管理规范》等教育行政法规和政策，做到政令畅通、管理民主、规范、各项工作公开透明并由全校教职工大会监督执行，工作有计划。学校制定了《五叶小学奖励性绩效工资考核发放办法（暂行）》、《五叶小学2010年春学期、秋学期学校工作计划》、《五叶小学2010年春学期、秋学期教学计划》、《五叶小学2010年春学期、秋学期教研工作计划》、《五叶小学2010年春学期、秋学期德育工作计划》、《五叶小学教育技术装备管理、使用制度》各种岗位评价考核细则及班级量化考核细则等工作规章制度，做到每学期期初有计划、有创新，具体实施有亮点。工作的考核中注重过程性、实效性，以调动师生的积极性为基础，运用科学的评价激励机制，结合家长学校等校外资源来全方位地教育、评价师生。本年度学校还重视了校园文化的建设，加强了校园安全管理措施，形成了平安、文明、美化、和谐的校园。为此学校荣获“金坛市校务公开先进学校”、“金坛市平安校园”的称号，学校的管理工作也得到了广大教师、学生、家长和社会的认可。
三、办学质量
学校一直坚持德育为首，开展了民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康、安全知识等多种形式的教育活动，学生普遍具有了良好的思想品质、行为习惯和心理素质。学校还根据教育形势并结合学校的实际扎实推进新课程改革，使学生学会自主、合作、探究的新型学习方式，逐步提高了学生的独立思考、实践和创新的能力。学校还结合学校的书法特色和体艺“2+1”工程，把素质教育落实到实处，使所有学生的个性和特长都得到发展。
为了紧扣“教学质量”这条学校的生命线，学校狠抓教育教学的过程管理，在制度化、精细化管理上下功夫，来规范教师的日常教育教学工作，提高学校的教育教学质量。
1、月查制。学校校长室、教导处每月对教师备课、学生作业进行检查与指导，在督查和指导中，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，重点加强对教师教学常规、教学“六认真”的落实。找出存在的问题，推广成功经验，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平。
2、调研制。学校定期对相应的年级相应的学科进行调研，对调研学科的知识质量、存在问题等情况进行分析，并拿出改进措施，调研科目不仅涉及语文、数学、英语，还涉及术科。
3、一日三巡制。学校校长室、教导处每天对教师教学工作至少进行三次的督查，帮助教师规范教学行为，比如严格执行“三表”。
4、毕业班工作和班主任工作例会制。学校定期就毕业班工作和班主任工作中的一个重点进行研讨，并拿出具体工作措施，工作做到了有的放矢。
5、与名师、名校联姻制。在认真搞好校本教研的基础上，让教师多外出培训，向名师学习，向名校取经。学校先后组织教师去南京、常州、武进、溧阳等小学互动交流学习，还与金坛市华城小学结成城乡交流对子，互派教师进行交流学习，共同提高。
通过这些措施和努力，五叶小学近几年的教学质量虽仍处于低谷状态，但我们已看到了明显的进步，我们相信：扎实有效的坚持，学校的教学质量很快会“脱贫致富”的！
学校在追求教学质量的同时还保证学生每天都有1小时的体育活动时间，全力做好体育大课间活动，保时保质地做好学生体育工作，使学生的体质达到《国家学生体质健康标准》的合格率逐步上升。为使学生能参加更多的丰富多彩的文化、艺术、科技等活动，学校还在开设《吴文化》《综合实践》等地方课程的基础上，针对学校的书法特色开设了《写字》的校本课程，并确立了“以书培德、以书益智、以书导行、以书健体、以书促劳”的特色建设目标。如今学校形成了“实、新、细、精、全”的写字教学经验，师生屡次在全国、省、市 级书法大赛中获得佳绩。学校的办学特色、办学质量和发展前景得到了社会、家长和师生的肯定。
四、专业发展
学校利用“周末讲坛”、“名师大课堂”、“校长远程培训”、“现场经验交流会”、“学历进修”等多种形式的培训，提高教师的自身业务素质和管理水平，并积极引领教师进行教育科学研究。本年度，学校已有5个课题通过了金坛市的结题验收，并正在组织广大教师积极申报下一轮研究课题。
教科研来源于教学实际，又指导于实际教学。这就要求领导和教师都要深入教学一线，担任学科教学工作，并进入课堂随堂听课，进行课堂教学研究。学期初，学校就对听课作了明确规定：教师一学期不少于20节，中层干部不少于30节，校级领导不少于40节。学校现已形成了课堂教学研究的良好氛围。
五、队伍建设
在教师队伍建设上，学校主要做了以下几方面工作：一是按照校本教研培训方案，有组织、有计划地开展校本培训，充分借助利用假期培训班、“春晖工程”远程网络、校园网络、周前会理论引领等多种形式开展培训活动，逐步提高教师的整体业务能力和专业水平；二是根据市教育局“八要十不”和《五条禁令》等规定，加强教师的职业道德教育。一年来，学校没有发生过酒后驾车、聚众赌博、有偿家教、体罚或变相体罚等败坏师德的事件。三是制定教师个人发展计划，促进青年教师迅速成长。学校继续实施《五叶小学校级骨干教师评定和考核办法》，建立阶梯式的人才培养模式。四是坚持民主集中制原则，实行民主化管理。凡是学校有重大决策，都要由教职工大会表决通过，学校的所有校务都要向全体教职工公开，接受教职工的监督，从而调动了广大教职工的主人翁精神和积极性，形成了团结协作、务实高效的良好风尚。
六、勤政廉政
首先健全勤政廉政工作机制，凡是学校有基建项目的都成立了管理领导小组，制订了实施方案和管理网络，完善项目的实施团队，明确了项目人员的分工。其次加强项目的督促检查。从设备采购、经费申请、活动开展等诸方面进行跟踪督查，以保证项目顺利开展。第三加强项目公开，设备采购、报销、申领、使用等全程透明。第四加强民主管理，召开党政工联席会议讨论学校的年度财务经费预算计划并严格执行财务制度，用好每一分钱，确保专款专用。第五重视教育行风建设，制定了具体详实的计划，采取了切实可行的措施，取得了令人满意的效果，信访率、举报率为零。
七、教育技术装备的保养和使用
现代教育技术是提高教育教学水平的重要辅助手段，是教师走向专业化的必由之路。本学期中，学校在教育技术的保养和使用上花大力气，一方面做好教师的培训，另一方面做好装备的使用率提高，为提高教育教学质量做好后勤保障工作。
下学期工作改进的重点：
1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。
2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。
3、教科研工作要进一步规范化。
4、后勤管理要提高效率，开源节流。
过去既是终点又是起点，我们要时刻牢记学校的办学理念和办学目标，做追寻地平线的人，不断地行走，做到解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，团结一心，踏实工作，才能把学校推向更高的层次，更高的起点。
2011-1-10
第18篇：秋学校工作总结
喜头镇米江小学 2012——2013学年度第一学期
工 作 总 结
本学期来，我校在中心校的正确领导下，全体教师认真学习上级有关教育教学工作会议精神，以科学发展观统领教育教学工作全局，以全面实施素质教育为目的，进一步解放思想，更新观念，锐意进取，不断优化教育结构，合理配置教育资源，坚持以教学为中心，严格教学常规管理，以学生为根本，以质量求生存，以创新谋发展，努力提高教育教学质量和管理水平。
一、端正办学思想，明确办学目标
期初就明确本学期的学校工作目标是：
1、强化学校各项工作管理，以保安全、促发展，在教育教学实践中提高教学质量为目标。
2、加大教育教学经费投入，进一步完善教学设施设备，优化教育教学资源。
3、以课堂教学为中心，强化教学管理，抓好教研工作，促进教学质量的提升。
二、以德育为首，充分发挥教学的作用
1、本期我校将德育工作放在首位，坚持“以德育人”的德育工作思路，认真做好未成年人思想道德建设工作，以少先队为主阵地、各班班主任具体实施的学校德育工作体系。
2、坚持升降旗制度，进一步强化全体师生爱国主义精神，严格要求教师按“教师行为八不准”要求自己；以“守则”和“规范”规范学生行为；利用集队、主题班队会、重大节日等对学生进行品德教育，培养学生高尚的道德情操。
3、加强安全卫生工作，加大师生法制宣传力度，排除不安全隐患，并将不能排除的安全隐患及时报上级解决处理。
4、认真组织开校时教职工为期三天的政治学习，开展教师职业道德行为系列教育活动，以课堂德育教学活动为载体，开展师德师风及考风考纪警示教育活动，提高为人师表、廉洁从教的道德修养和爱岗敬业、乐于奉献的敬业意识。
5、为提高教师的敬业意识，严格各项工作的过程管理，严格对照绩效工资实施方案和细则兑现教师奖励性绩效工资。
6、强化校园文化建设，合理安排校园文化布局，营造良好的育人氛围。
三、强化常规管理，推进素质教育
1、建立健全规章制度，在广泛征求意见的基础上修订了《教师教学常规管理细则》，把教学质量的稳步提升放在最突出的位置，对教师的教学行为进行规范界定，教导处实行了教学常规不定期抽查制度，对教师教学的各个环节进行跟踪管理、跟踪检查，加强了对教师教学行为的督查和视导力度。
2、按期选派教师参加上级组织的教师培训，结合我校继教工程、远教工程，把教师业务培训工作提到议事日程，完善相关培训制度、保证培训时间、增强培训效果。教师按所上学科并结合班级实际拟出了学科计划，且做到了有针对性，期末有各学科教学工作总结，教师所有科目均按教导处《教学常规管理细则》严格检查、兑现奖惩。
3、大力开展农村小学现代远程教育工作，认真做好了上级要求的远程教育工作，在上级检查中获得较好的评价。
7、“两操”和体育卫生工作常抓不懈，体育学科严格按《国家体育锻炼标准》开展工作，并按相关要求上报了相关数据。
8、重视学校教育教学的宣传，及时将学校管理及开展的各类活动通过网络发送的形式与其他学校交流，以求共同发展。
四、少先队工作
少先队坚持“两操”和“晨扫”制度，抓好了教师节、“十·一”、元旦等重大节日的庆祝活动和“法制宣传”活动，组织了手抄报和学生书法、绘画等活动，充分利用红领巾广播站作好了好人好事、新闻时事、安全自护等方面的宣传。
五、食堂管理工作
1、坚持购买新鲜、安全食物，对购进的食物严格索票索证。
2、学生食堂库房专人负责，严格进出库管理，将学生就餐费用用足用到位，争取让学生吃上满意的午餐。
3、坚持食堂工人晨检和培训工作，对工人在卫生和操作上不规范不合理
的地方及时整改。
4、强化食堂卫生工作，保证食堂卫生安全，做好食堂档案收集，规范食堂管理。
六、后勤及其它工作
1、学校财务实行“报账制”，由镇中心校统一监管。
2、切实做好学生食堂管理工作，使学生真正吃上“营养午餐”。
3、安全、卫生、体育工作常抓不懈，本学期来，无重大不安全事故发生。
4、认真做好学生学籍录入和管理工作，规范了转学行为，做到家底清、底数明，确保原班生一个不流失、适龄儿童一个不减少。
5、积极配合当地党政部门搞好计划生育工作。
八、存在问题
1、教师敬业精神不够强，教师业务素质还不够高，素质教育评价体系有待进一步探索和完善，因此教学质量提升不够明显。
2、素质教育评价体系有待进一步完善，对教师的教学评价过于单一，缺乏一套科学、详实的评价体系。
九、下期的工作打算
1、配合上级教育主管部门，积极探索教师课堂教学有效性，最大限度地调动教师的积极性和创造性，力求全体教职工在思想意识和工作态度上有所转变。
2、调动一切积极因素，广开言路、加强培训，深入开展教育科研和校本教研，努力寻求适合我校科研兴校之路。
3、积极筹措资金，加大教学投入，以不断满足教学需求，为全面实施素质教育奠定基础。
4、努力建设花园式校园，让校园成为温馨的家园。
喜头镇米江小学
2013年1月8日
第19篇：秋学校工作总结
2015年秋季学期工作总结
本期，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，以办“人民满意的教育”为宗旨，以安全为主线，以抓教学质量为核心，坚持科学、民主的办学理念，坚持教风学风纯正、教学质量提高、教师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针，学校工作实现了全面发展、稳步前进。
(一)、加强学校班子队伍建设，狠抓教师队伍管理。
1、为加强学校领导班子队伍建设，开学初经校务研究决定，并报教育局准，从班主任队伍中提拔了四位年经的班主任进入学校中层队伍，政教副主任XX、心理咨询室主任XX、教科室副主任XX、行政办副主任XX。
2、为提高班子队伍的管理能力，在县委组织部门的关心和支持下，副校长XX被选派到XX进行为期3个月的挂职学习。
3、学校每双周一定期召开行政办公会，本期共召开10次行政办公室，办公会上各部门领导汇报本周值班情况，本周工作开展情况，交流下周的工作计划，分管校长总结本周分管工作情况及解答部门领导提出的在工作中遇到的新、难问题。
4、教师是学校的灵魂，教师队伍建设是领导班子的首要任务。通过培训、学习等方式提高教师队伍建设，一批先进教师受到了上级教育部门的表彰，其中XX老师获州优秀班主任，XX获县优秀班主任、XX获县优秀教师，XX获县优秀教育工作者。 (二)、以德育人，加强学生思想道德教育。
1、开学初对初一新生进行为期一周的入学教育，结合《中小学生日常行为规范》对学生进行爱国主义、集体主义和国防教育，更好地加强学生的组织性和纪律性 。
2、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分班级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。
3、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。
4、充分利用《校园之声》广播站培养播音人才，经过选拔培训，新一批校园广播人才每天中午、晚饭时间为校园送上时代主旋律的唯美声音，充分实现时时可育人的德育格局。
5、充分抓住记念日对学生进行爱国主义教育，本期举行了以牢记核心价值观、争做美德青少年和记念抗战胜利50周年为主题的文艺汇演，通活各种活动的开展，引导学生崇尚模范，学习先进，从而养成良好的行为习惯，在学校形成了积极向上的舆论力量。
(三)、抓住教育教学的核心工作不放松，努力提高教育水平和教学质量
1、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
3、认真组织了三次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
4、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，重点回顾了、分析了2015年我校中考学生的优势和所面临的困难，并对16年中考提出了具体的奋斗目标。
5、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。
（四）常规教研活动有声有色、教师培训助推教师专业成长 1.通过举办“2015年秋季青年教师优质课”涌现了XX等教学风格突出极具个性的优秀青年教师。
2.英语组XX老师、语文组XX老师夺得2015年湖南省英语、语文赛课一等奖。
3.政治组XX老师获全州说课比赛二等奖。4.地理组XX老师的获全国微课竞赛一等奖。 6.教师培训助推教师专业成长
7.2015年初中教师信息技术应用能力提升工程在我校举行，由教科室主抓，前后共7期，历时2个多月，共培训420位教师，我校有31位教师参训。
8.我校先后有7人参加县送培送教下乡活动，有14人在信息技术应用能力提升工程培训活动中上了高质量的案例课。彰显了凤凰一中高素质高水平的师资力量。
（五）抓校园文化氛围的建设、积极开展各种社团活动。
1、优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，本期校园内，增设了十六块关于“核心价值观内客的宣传画，更新了明星教师，学习标兵，学习明星橱窗。
2、充分利用校报、校刊平台对学生进文化熏陶，本学期共出版校报3期，共刊出学生作品37篇，教师作品22篇，宣传介绍明星教师22名。
3、充分举办各种活动，丰富校园文化生活，本期举行了，教职工篮球赛，校运会、艺术节。XX等班级举办了 “中华经典诵读”“读好书行好事”等多项读书活动。
5.活动的开展的开展，全面提高了师生的整体素质，本学教师舞蹈队登上了2015年教节表彰晚会的舞台，学生舞蹈队在2015年第五届XX登台演出。学校体育代表队在全县中学生运动会上以绝对的优势获团体总分第一名。
（七）抓安全、为学校各项工作保驾护航。
1、为了确保师生生命财产安全，政教处联合交警、执法、公安、消防等部门集中整治校园及周边环境。加大力度整治上午6-9点、晚上8-9点师生上下学交通安全，协调社会各方关系整治校门口交通秩序，使广大师生安全再加一道保障。
2、利用班会课加强师生安全教育，对学生进行责任教育、感恩教育。
3、落实好行政值班制度，学生在校期间，每天安排2至4位学校领导值班，值班期间24小不离校，预防和查处学校安全事件。做到的预防在先，处理及时。
（八）规范学校后勤管理，提高校园管理水平。
1.经过财务人员的努力，对2014年9月之后的工资进行在调整的工作按时完成。人社局养老保险的工作顺利完成。
2.在后勤人员的积极工作下，本期的教学必须用品备课本、钢笔、笔记本、夹板、英语用录音机等及时的送到教学人员手中。这增加的七年级班级所需要的课桌椅在暑期间XX老师组织XX抢修了100张课桌椅以保证开学的顺利进行。
3.创建省放心食堂和超市工作中，学校及时整改工作食堂和超市的管理。规范统一使用刷卡消费，不再出现收取现金的现象。办理了卫生许可证和合格证，设立了实物仓库配有专人管理，建立了实物的进出的台帐，对每天实物进行留样。组织后勤人员学习食品安全的相关文件及案例，增强食品安全意识，坚决杜绝危害师生安全的事件发生，积极搞好食堂软件建设，为迎接各级部门检查做好准备。接受县、州食药局的检查。
总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在一些问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
第20篇：秋学校工作总结
天生炕分场学校
2012--2013学年度第一学期工作总结
在刚刚过去的2012--2013学年第一学期中，我校在区教育局的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，我校的工作取得了较好的成绩。现在就一学期来的工作作如下的总结：
一、加强领导职能，促进有效管理。
我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。
1、加强班子建设，强化内部素质。
我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。
2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。
3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。
本学期，我校进一步强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、功能室文化切实打造好。清理砖瓦石块，平整运动场，完善大型宣传栏，努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。
4、重视校训创新，促进校风改善。
一所学校的发展潜力，师生的精神面貌十分重要。为此，我校开展了 “经典古诗词诵读” 、“我运动，我健康” 、“我把青春献给党”等一系列活动，通过活动焕发师生精神面貌，从而提高学习、工作的战斗力。为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培养学生的多方面德才能，进一步使师生充满激情，使校园充满生机。在抓校园广播建设方面，除了利用校园广播学校的好人好事之外，在课余期间，播放充满激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，让校园歌声飞扬，以利于调节师生心境和振奋精神。
5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育。我校以爱国主义教育为核心，开展以“党在我心中”为主题的系列教育活动，使广大学生在参与活动中接受传统美德教育。组织学生以“为困难学生献爱心”活动，全校师生积极为贫困家庭学生捐款捐物。组织学生观看爱国影片，通过写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育寓以其中。
二、强化安全教育，保障师生安全。
1、加强学校安全的安全和卫生管理工作。
我校充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。尤其要强调交通安全，因为我们的学校处于蒙台路边，时时刻刻把安全教育放在首位，做好排队送队工作，不能有所松懈。另外还要加强了应急演练，提高学生自救、他救和逃生能力。建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。
2、加大安全隐患排查整改力度。
我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消除隐患、赌赛漏洞。同时，制定和健全了各项安全工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校具体抓安全生产的工作人员要对学校存在的安全隐患上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安全工作抓落实和保障师生安全。落实学校学校重大活动安全保障机制。
三、夯实教研教改，提高教学质量。
教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要的指标。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。
1、创新和完善教研机制。
我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。
2、重视教学过程管理。
“细节决定成败”，本学年，我们学校加强教师备课、作业布臵和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，教师个人设立“教学简记”。（含教案修改记录、教学反思），以保证教育教学质量。
3、加强和改进教学评价。
学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求。同时为了更好的激励教师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。
4、抓好各级科的测试工作。
在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。
5、加强学校体艺工作。
我校贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，坚持分类指导，分步推进，做好学校体育工作。要深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。通过开展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他们的科学意识的审美能力。
四、坚持依法治教，着力规范办学行为。
我校加强了对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参与权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作，提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。
今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造我校美好的未来!
天生炕分场学校
二〇一二年十二月
