小班社会活动《爱吃水果的牛》
活动目标：
1、认识几种常见的水果
2、知道吃水果的好处 活动准备：
水果若干、各类水果图片、故事挂图、奶牛图片 活动过程 ： 导入 律动，手指操
老师：“小盆友们今天老师带来了一样好吃的东西，你们猜猜是什么？” 幼儿：“„„” 出示水果（苹果）
老师：“小朋友们老师最喜欢吃苹果了，那小朋友们都喜欢吃什么水果啊？谁来说一说？”
幼儿：“„„”
老师：“小朋友们爱吃的水果可真多啊！今天我们班也来了一个爱吃水果的朋友，小朋友想不想知道他是谁？”
出示吃水果的奶牛图片
让幼儿观察图片，看看奶牛都吃了那些水果。
老师：“这真是一个不一样的奶牛啊，在他身上还发生过很多有趣的故事呢，我们小朋友一起来听一听好不好？”
出示故事挂图，讲故事《爱吃水果的牛》 提问问题
刮起了大风，主人和邻居都怎么养了？
为什么奶牛没有生病，主人和邻居们的感冒是怎么好的？ 为什么大家都成了爱吃水果的人？ 引导总结出吃水果的好处 回顾故事，加深印象
老师：“奶牛吃了好多水果，现在要去给人们送好喝的水果牛奶去了，我们跟他说再见吧！”
“老师这里还有几幅水果图片，来看看有没有小朋友喜欢吃的啊？” 出示水果图片，让幼儿认识水果。
老师，“小朋友认识了这么多水果，都快成了果树林的小主人了，听，什么声音，好像有奶牛再叫！”
出示奶牛操作图
老师：“又到了给奶牛为水果的时间了，我们一起来给它们喂水果好吗？老师先来，我给奶牛喂一个苹果！”“哪位小朋友想来喂一下奶牛？”
幼儿操作，将水果贴图贴在奶牛的肚子上。
老师，小朋友喂饱了奶牛，奶牛又可以给大家送好喝的水果牛奶了！我们一起和奶牛一起去送牛奶吧！
活动结束 活动延伸: 将奶牛操作图贴在区角里，让幼儿每天都可以给奶牛喂水果。
《小班社会活动.doc》
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