行为规范示范班级申报材料
高二（5）班
在理工大附中校园里，形成了高二（5）班这个富有朝气的集体。沐浴着晨光雨露，我们高二（5）班走过了一年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在成长道路上，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
有一个著名的木桶理论：“木桶盛水多少，并非取决于最长木板。恰恰相反，它取决于最短木板。抽掉其中任何一块木板，整个桶中将滴水不存！”我们班正是基于这个理论将“团结进取、展现青春”作为班风，并形成了“勤奋刻苦、永攀高峰”的良好学风。在本学期，我们狠抓班风建设，尤其是在行为规范管理上制定了规范的管理条例，采取了先进的管理办法，班委会、团支部形成合力，帮助同学们进一步提高思想认识，加强日常管理。我们的努力也取得了回报。
在高二文理分班后，班里的同学发生了很大变化，初建集体时，困难重重，有些同学思想上自由散漫的情绪很强，因此不便于管理也不利于班级工作的开展。在上一学期中，我班的确有这样那样的问题，行为规范考核分也不理想，忽上忽下，十分不稳定。
然而，我们从未放弃过，针对这些问题一直做着整改，经过一年多的磨合，同学们变得越来越默契，用爱心铸就了我们的集体。同学们已将班级视为第二个家，并且深深融入进这个温暖的大家庭中。为此，我们做出了以下几方面的努力。
一、制定班级规范，科学培养习惯
开学初我班学生以“先规范后行为为题探究规范、行为、习惯的关系。同时让学生针对我班现状，以创建品牌班级为终极目标，提出我班应在那些方面制定规范，班规分为两个版本即口号版和详细版。口号版如下：
高二（5）班班规
（口号版）
桌子椅子规范摆，整整齐齐心情好；
果皮纸屑要放好，随时清理要记牢；
值日生们要早到，按时值日环境好；
教室不准用手机，精力集中效率高；
集会升旗展风采，形象人人要代表；
预备铃响回座位，安静候课要做到；
积极踊跃答问题，大脑思考最重要；
外出上课要早到，熄灯关窗门锁好；
要想门门功课好，八种习惯是法宝；
争做文明中学生，禁止脏话和打闹
高二（5）班全体同学制定
二、构建班级文化，形成优秀班风
班级文化是班风建设的重要内容，它具有无形的教育功能，一旦形成就会产生巨大的力量。充满朝气的班级文化氛围，能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
营造一个安静、和谐的学习生活空间，可以使人奋进，使学生在班级文化建设中得到锻炼，从而实现在班级文化建设中教育人、培养人和熏陶人的目的。
其次积极开展班级活动，巩固发展班级文化，提高学生的思想觉悟，发展学生的智力因素，培养学生的特长，收到多种教育效果。学生在丰富多彩的活动中受到
熏陶，促使师生思想行为趋于同一目标，同时为统一步调、凝聚成为有力团队，促使班级文化形成鲜明特色。
根据本班实际,为了维护正常的教学秩序，及给同学们营造一个良好的学习、生活氛围；使班级的工作、学习、生活能够正常顺利地开展。我们做到了
一、每位同学在校期间须严格要求自己，遵守校纪校规，争做文明中学生。
二、热爱班集体，始终把集体的利益和荣誉放在首位，不做出有损集体荣誉的行为。
三、全体同学应积极配合开展班级工作，为班级的建设尽心尽力、献计献策，并积极主动配合各班干部完成班级各项工作。对每学期中表现突出者将给予奖励。
四、班级活动。每位同学应积极主动参加班级组织的各项活动。
五、学习及考勤。学习中务必树立勤奋、求实、创新的精神，同学之间互帮互助，创建班级学习的新风貌。平时做到有事提前请假，不无故随意迟到、旷课、早退，严把考勤关。
三、加强学生干部队伍建设
在行为规范建设中首先，我们充分发挥班委会的作用，民主管理，人人参与。一个学校，一个班，学生行为的好与差，班级风气的好与坏，最能引导的就是学校的学生干部。每个干部都应该是全校学生的一个典范，一面旗帜，学生行为的楷模。学生干部是学校的骨干和希望，是的老师的助手，是学生的榜样，是班级的核心。是父母的骄傲。我班有一支能力很强，工作热情高，责任感强的干部队伍。他们个个都起着带头和表率作用。能充分发挥榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。 他们以其塌实的工作，以身作则的作风在同学中间树立了很高的威信，各项工作都得到了全体同学的大力支持，得到了全体同学的信任和尊重。在平时的
生活中，班委成员积极配合班主任，工作积极主动，即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况。对出现的各种问题，能及时和同学与老师联系，把问题彻底解决，为同学们排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。班长和团支书处处起到开头表率作用，严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。他们经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并即时的调整方法，在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。
本学期我们班推行“班干部值周制”，班干部轮流任职。在这一周中，他们负责班级每天的各项活动。一周结束时，还要发表自己的值周随想。这种做法试行几周效果非常的好。我们班已经连续两周的文明班评比分数达到599分，居于年级前列。这与班干部值周制有着很大的关系。我们会将这个制度一直推行下去，并且逐步的完善。
虽说年华易逝，时光如白驹过隙，但我们在已过的两年高中岁月里，在高二（5）班这个温暖而积极的班级体中，共同憧憬过、奋斗过、欢笑过、激动过，共同成长，走向成熟。又忆起：那荷园亭榭中，晃动着我们班同学晨读的身影；那大小自习室，挥洒过我们班同学专注的汗水；那橡胶体育跑道上，曾踏过我们班同学晨练的步伐；那各赛场上，涌动过我们班同学拼搏的身姿；那各项奖台上，洋溢过我们班同学潇洒的笑脸校园里的角角落落都驻留过我们青春不懈的身影，都响彻过我们壮志冲天的誓言。一切学习、实践都要靠我们自己摸索和探求一套新方法，而且我们这个班集体要力争做学弟学妹的领头鹰，争创年级示范，全校优秀的先进集体。
两年来，我们认真学习，积极实践，开展了一系列有意义的活动。我们这个集体里的成员从相识到相知、相勉，点点滴滴的生活岁月，都牵动着一颗颗年轻沸腾的心声！应为我们的拼搏，我们取得过一些成绩，但我们没有因此而沉溺在曾经的功绩簿上，我们将共同向更高的目标奋斗！
最后希望学校批准我们的申请，我们会继续努力，争取取得更大的胜利。
高二（5）班
2008年3月
