市九中“做一个有道德的人”主题教育方案
一、指导思想: 为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。
二、活动目标：
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
三、活动时间： 2012年3月——10月
四、具体活动安排
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）利用“三八妇女节”为契机，开展“感恩父母”亲情体验活动。
1．组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意的地方，给父母写一封信或送一份贺卡，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。
2．提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。
3．引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。
4．调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。
5．鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（二）在学校，开展“美德校园”活动。
利用文明美德伴我成长德育教材在学校开展班会课展示活动，让全体同学在不同的班会形式中受到文明美德的教育。
1．尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。不给老师和同学起不雅的绰号。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
3．遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。、4．塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。
5．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
（三）在社会，组织学雷锋志愿者活动。
1．开展“服务社区”活动。走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。
2．开展“文明出行”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。
（四）附：具体活动安排
3月：开展“文明美德伴我成长”班会展示活动
利用周一升旗仪式，举行“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。
1.学校领导讲话动员。
2.发出倡议：《我承诺：做一个有道德的人》，号召全校师生争“做一个有道德的人”，积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实践活动。
3.用校园广播站、标语、宣传栏等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。
4．学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵，发出学雷锋倡议书。 5．各班出“弘扬雷锋精神”、“文明礼仪伴我成长”主题黑板报 6．各班开展“学雷锋 树新风”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。
7．组织志愿者深入社区、参加义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导学生弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。
四月：“法制宣传月活动
1．各班出“法律伴我行”主题黑板报。 2．邀请法制副校长开展一次法制讲座。 3．举办法律知识测试。
5．组织网上祭英烈道德实践活动。 五月：
民族团结教育活动；
1．各班出“民族团结”主题黑板报。 2．开展民族团结手拉手的联谊活动。 3.开展民族团结结对子活动。 六月： 禁毒教育活动；
1.在宣传板上张贴禁毒法的知识，组织学生学习。 2.组织学生观看禁毒短片，并写出心得体会。 3.每班一禁毒为主题出一期黑板报。 4.组织一次禁毒知识测试。 十月： 爱国主义教育活动；
1.组织开展一次班队会比赛活动。
2.组织学生观看一部爱国主义影片并写出心得体会。 3.组织一次中华经典诵读比赛活动。
4.组织学生去参观爱国主义教育基地和国防教育基地。 通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境，使学生逐步养成好的习惯。做一个有道德的人。
库尔勒市第九中学 2012年3月15日
