专题复习
（一）八年级下册词语解释
1.油光可鉴（jiàn）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
2.抑扬顿挫：﹤声音﹥高低起伏和停顿转折。
3.深恶（wù）痛疾（绝）：厌恶、痛恨到极点。
4.感人至深：至，极。形容十分感人。
5.毫不介意：不把不愉快的事记在心里
6.正人君子：指正直，有道德的人物。现也用以讽刺假装正经的人。
7.做好做歹：好说歹说，指用各种方法进行劝说。
8.翻来覆去：一次又一次；多次重复。
9.磨磨蹭蹭（mïcânɡ）：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。
10.粗制滥（làn）造：指产品制作粗劣不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
11.藏污纳垢（ɡîu）：比喻包容坏人坏事。
12.郁郁寡欢：心理苦闷。
13.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
14.正襟（jīn）危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
15.颔（hàn）首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
16.诚惶诚恐：惶恐不安。
17.黯（àn）然失色：面容和眼神阴暗下来。
18.广袤（mào）无垠（yín）：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
19.平淡无奇：事物平平淡淡，没有什么特点和出奇的地方。
20.油然而生：形容思想感情自然地产生。
21.花团锦簇（cù）：鲜花围成团，锦绣聚成堆。形容色彩缤纷、灿烂绚丽的景象。
22.美不胜收：形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。
23.繁花似锦：无数盛开的花朵像美丽多彩的锦缎。
24.风云突变：风云忽然发生了变化，比喻变幻动荡的局势。
25.不可名状：不能够用语言形容。
26.落英缤纷：落花纷繁的样子。
27.冥（mínɡ）思遐（xiá）想：漫无边际地深思想像。
28.期期艾艾：形容口吃。
29.不屈不挠：指在困难或恶势力面前不屈服，不低头。挠，弯曲，屈服。
30.拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
31.鞺鞺鞳鞳（tānɡtānɡtàtà）：原是钟鼓象声词。这里形容波涛声。
32.海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。
33.长吁（xū）短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。
34.千山万壑（hâ）：山峦连绵，高低重叠。
35.盛气凌人：傲慢的气势逼人。
36.不自量力：不能正确估计自己的力量。
37.相形见绌（chù）：相比之下，显出不足。
38.精巧绝伦：精细巧妙独一无二，没有什么可以相比。
39.美味佳肴（yáo）：味道鲜美的食品。
40.无与伦比：没有能比得上的﹤多含褒义﹥。
41.沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。
42.鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。
43.相辅相成：互相补充，互相配合。辅，帮助，辅助。
44.绞尽脑汁（zhī）：绞，挤压。形容费尽心机，苦思积虑。
45.目空一切:形容骄傲自大，什么都看不起。
46.颤颤巍巍:抖动摇晃﹤多形容老年人或病人的某些动作﹥。
47.莫衷一是:不能得出一致的结论。
48.胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。
49.不容置疑:不容许有什么怀疑，指真实可信。
50.慷慨大方:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
51.一视同仁:同样看待，不分厚薄。
52.任劳任怨:做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
53.众目睽睽（kuí）：大家的眼睛都注视着。
54.心安理得：自信事情做得合理，心理很坦然。
55.逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。
56.深不可测：深得难以测量。形容非常深，也比喻不易捉摸。
57.即物起兴xìnɡ：开头先咏他物起兴抒情。
58.引经据典：引用经典中的语句或故事。
59.悠游自在：悠闲自在。
60.龙吟凤哕：huì：龙在吟啸，凤在鸣叫。哕，鸟鸣声。形容声音动听。
61.囊nánɡ萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤﹤yìn﹥和孙康利用萤火虫的光和雪来反光
刻苦读书的故事。形容学习刻苦。
62.超然自在：超出物外的安宁。
63.合辙zhã押韵：这里指押韵。
64.油嘴滑舌：形容说话油滑。
65.随机应变：随着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
66.一马当先：作战时冲锋在前，形容领先、带头。
67.顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
68.逢场作戏：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔玩玩，
凑凑热闹。
69.八面玲珑：形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
70.市井里巷：街市里面的小街小巷。
71.凡夫俗子：平凡庸俗的人。
72.看风使舵（duî） ：比喻看势头或看别人的眼色行事。
73.左右逢源：比喻做事得心应手，非常顺利。
74.孤陋寡闻（ɡū lîu ɡuǎ wãn）：形容学识浅陋，见闻不广。
人情练达：指通晓待人处事的经验。
专题复习二——文学常识
文学常识背诵：
1 《藤野先生》《朝花夕拾》鲁迅《雪》《野草》
2 《我的母亲》《胡适自传》胡适，字适之，学者
3 《我的第一本书》《文化名人忆学生时代》牛汉
4 《列夫·托尔斯泰》《三作家》茨威格
5 《再塑生命》《假如给我三天光明》海伦·凯勒（美）女作家
7 《雷电颂》《屈原》郭沫若《天上的街市》《静
夜》
8 《日》《月》《巴金选集》《龙·虎·狗》巴金
9 《海燕》《高尔基全集》 “幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分高尔基，前苏
联
《童年》、《在人间》、《我的大
学》
10 《组歌（节选）》《泪与笑》纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家
15 《喂——出来》《不速之客——星新一短篇小说选》星新一，日本现代小说家
16 《云南的歌会》《沈从文散文选》沈从文，现代作家、历史文物研
究家
17 《端午的鸭蛋》《汪曾祺全集》汪曾祺，作家
18 《吆喝》《北京城杂记》萧乾，作家、记者、翻译家
19 《春酒》《琦君散文》琦君，台湾女作家
20 《泥人张》《好嘴杨巴》《俗世奇人》冯骥才
21 《与朱元思书》《艺文类聚》吴均，字叔庠。南朝梁文学家
22 《五柳先生传》《陶渊明集》陶渊明，东晋著名诗人
23 《马说》《韩愈文选》中的《杂说》韩愈，字退之。唐代文学家
24 《送东阳马生序》《宋学士文集》宋濂， 明初文学家
25 《诗词曲五首》
《酬乐天初逢席上见赠》《刘禹锡集·外集》刘禹锡，唐 诗人、哲学家
《赤壁》《樊川诗集》杜牧，字牧之。晚唐诗人
《过零丁洋》《文山先生全集》文天祥，字履善，号文山。南宋。
《水调歌头》《东坡乐府笺》苏轼，宋代文学家
《山坡羊 潼关怀古》《全元散曲》张养浩，字希孟，号云庄。元代
散曲作家
26 《小石潭记》《柳河东集》柳宗元，子厚。唐文学家，“唐宋八大
家”之一
27 《岳阳楼记》《范正公文集》范仲淹，宋朝
28 《醉翁亭记》《欧阳修散文选集》欧阳修，永叔，醉翁、六一居士，宋。“唐
宋八大家”
29 《满井游记》《袁中郎集笺校》袁宏道，字中郎，号石公。明代
文学家
30 《诗五首》
《饮酒（其五）》《陶渊明集》陶渊明
《行路难》《李太白全集》李白，唐代诗人
《茅屋为秋风所破歌》《杜诗详注》杜甫
《白雪歌送武判官归京》《岑参集校笺》岑参，唐代诗人
《己亥杂诗》《龚自珍全集》龚自珍，近代思想家、文学家，
近现代启蒙思想的先驱
《海底两万里》（
1、《格兰特船长的儿女》
3、《神秘岛》） 凡尔纳，法，“现代科学幻想小说
之父”
人物：尼摩船长、阿龙纳斯、康赛尔、捕鲸手
1、构思巧妙、情节惊险
2、科学与幻想巧妙结合（海底潜艇）
3、具有社会正义感和崇高的人道主义精神（尼摩船长反抗
压迫）
《名人传》罗曼·罗兰，法，人道主义作家
人物：德国音乐家贝多芬、意大利画家、雕塑家米开朗琪罗、俄
国作家列夫·托尔斯泰——“痛苦和磨难造就的伟人”
专题复习三——语病
病句类型病句示例备注
语序不当1.我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。
2.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
搭配不当1.她的优美歌声时常浮现在我眼前。
2.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
成分残缺1.通过七八个孩子一齐努力，终于把雪罗汉塑起来了。
2.文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。
3.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
成分赘余1.他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。
2.这所学校里大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。
3.听说学校要成立文学社，他首先第一个报了名。
结构混乱1.雷锋同志有善于“挤”和“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。
2.我们是生长在新的时代的青年是多么幸福啊！
表意不明1.同学们已经基本上全部到齐了。
2.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
不合逻辑1.采集昆虫标本从小对他就很有兴趣。
2.参加这项活动的都是学生会干部和学生。
专题复习四——仿写
一、知识指导：
（一）什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
如何按要求进行仿写呢？
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方
面入手进行仿写。
例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
解题分析：
首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，
但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药
品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品
和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理。例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。
1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：
1、续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、话题式
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
（三）“仿写句子”，应遵循如下六条原则：
1、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。
2、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。
3、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。
4、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。
5、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。
6、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。
