或许你我的昨天过的充满愉悦，所有的人都以你我为傲，你我是曾经班里老师的宠儿，但无论有多么光辉的昨天，今天你我又将站在同一起跑线，预备—听枪—起跑，昨天的荣耀无法取代今天的努力，你见过一个牢牢抱紧昨天奖牌而不愿再在今天赛场上奋斗的运动员么？
所以请跟我一起说，告别昨天。
又或许你我的昨天过的并不如意，充满了别人的冷眼和讽刺，或许你我的昨天充满了艰辛和汗水，但偏偏天意弄人，你我得到的却是这么一个无奈的结局，但又有谁愿意默默去忍受昨日的这一切苦难，又有谁愿意把昨天的痛苦延续到今天呢！
所以请跟我一起说，告别昨天。
我们所有的昨天，都只是一堆灰烬，除非你我要从中找到经验教训，否则他没有一点意义。
只有夕阳日下的老人，才会在生命的尾章，在自己曾经的回忆中找到一丝满足与希冀。
但你我是热血沸腾的青年，青春的剧目刚刚拉开，人生的美好刚刚向你我展示，相信你我都不会错过这个机会去用自己的年轻绘出那美好的高中生活。
三年的高中生活短暂而又漫长，说短暂，那是因为在我们漫长的一生当中，三年真的算不上长，但却最值得我们用一生去珍藏，因为这三年里有你我的故事，浸透着你我的苦乐。说漫长，只有身在其中的你我才能感觉到升学的压力，父母的希望，有时候，每天都是那没完没了考试和那铺天盖地的作业，读了三年高中，你才能深刻体会到“苦海无涯”的含义，每一天都可能是脑力的挣扎，是一场意志力的斗争。
东方曾有凤凰涅磐的故事。凤凰每三千年都要投入火中，在炼狱中获得重生，你我经过三年的努力相信都能在三年后找到自己的方向，拥有自己的一片天空。
所以在这里作为你们老师的我将对你们要求:
激情！
希望大家不要带着一脸刘胡兰上刑场的大义凌然和黄继光堵枪眼的视死如归来上我的语文课。
我不是在上课，我是在向大家展示语言文字这种艺术的魅力，你们不是在听课，你们是在领略不同文字与思想的碰撞，一个超越古今的对决。而文学艺术不同与其他艺术形式，他要求我们从内到外都充满激情，诗歌是一个集疯狂与唯美于一身的怪物，戏剧融合了古今人事的冲突，散文充满了睿智与温情。在文学面前，请不要掩饰你的思想，请放下你的矜持，勇敢表达你内心中的情绪。
怀疑！
在我的课堂上，没有权威，也没有什么标准答案，你可以质疑，提出自己的意见，因为，在一个文学作品面前人人平等，我们追求的是真理，追求的是你自己独到的见解，而真理只有在怀疑之后获得。语文课不是背诵课，不是要让大家去背诵答案，它是一个充满了自由与个性的课。我的见解，大家可以参考，也可以否定，只要你有你的理由，只要你的理由能够自圆其说。
自律！
第三点或许跟我的语文课没有太大的关系，但我想这也是一个成熟的青年人应该具有的品质，也是很难做到的。自律意味自我约束，既是对自己负责，又是对他人负责，多为身边的人想想，多为别人考虑。
