我的德育小故事
王亚楠
眨眼间一学期的时间就过去了，第一次上岗的紧张感还在，但是教室里那一张张熟悉的小脸已经印在我的脑海里，在这一段时间里，我试着放慢脚步走到他们心中，聆听他们的心声，在课下聊一聊大家都感兴趣的事，他们愿意向我敞开心扉，我愿意低头采撷他们的故事。他们像蒲公英一样，到一定的时间带着不同的梦想飞向远方，我想一定要给他们最好祝福，希望他们在远飞的路上风雨无阻。
刚开始接触由于人还没有完全认识清楚，并不了解他们，随着时间推移，慢慢发现和曾经的自己是那么的相似，在课堂上总有一些说不完的话、看不完的小说和吃不完的零食，看着他们一天天的这样过下去，心里很焦急，课下会找调皮得很的同学谈话，引导他（她）正确的对待自己的时间，计划好每天的学习目标，在每一阶段的学习都有收获。青春是人的一生中最美好的时间，不能如此浑浑噩噩的度过，很多同学就是在这段时间里，学没有学好，玩没有玩好，这是很失败的活法。
班里有一位班干部，在我还不知道她名字的时候，她就经常在班级里维持纪律，我顿时觉得这孩子很有责任心呀，可是后来慢慢我发现，上课思想跑题，和周围的同学说话，有小动作，爱照镜子，很聪明但是有惰性。我想她能及时的维持班级的秩序，为什么不能约束好自己呢？她有一颗积极向上的心，在自己的电影里应该学会导演。一天我上完课刚要出教室，她喊住了我：“老师，我下午体育课去找你补习吧”，当时很震惊，这丫头是思想觉悟了要学习的节奏，我当然很高兴，我说：“你先给体育老师确认一下上课的内容，然后请个假去找我”。过完中午午休，下午第一节我趴在桌子上睡觉，她就来了，当时正在学习函数一章的内容，我先让她把做的专项精题试卷看了看，根据题目中不会的知识进行讲解，然后把所有的知识用表格形式写出来，对应加强记忆，就这样学了一节课。之后在小组讨论时，我发现她会积极向其他程度好的学生问题。虽然她的成绩暂时不会有大的进步，但她已经在学习中迈出了一大步，知道学习就是进步，积少成多，知识就是在慢慢积累。
每一个孩子在成长的过程中都会有自己的想法，只要我们善于发现，并循循善诱的去开导他走上正确的路，只要有进步，彻底的改变是不可能实现的，但我相信在一朝一夕之间的进步中，会让他们成长为一个身心健康、积极向上的人。
2016.06.28
