罗田县实验小学2013～2014学年度上学期
教学工作计划
一、指导思想坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，创新教研方式，努力构建“教学视导经常化、校本教研制度化、教研手段现代化”的教学教研体系，实现我校教学质量的稳步提升，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点及目标
1．规范学位、学籍管理。执行一生一学位制度，严格履行异动手续，按照义务教育均衡发展要求逐步实现每班45人的班额。
2．严格执行国家课程计划，开齐、开足国家规定课程和课时。严格按照国家“减负十项规定”采取切实措施减轻学生课业负担。
3．抓好教学常规管理，提高教育教学质量
（1）积极开展“课内比教学、课外访问家、课余比活动”，努力提高教学质量。
减轻不合理的教学负担，向40分钟要质量。教师切实深入研究教材，研究教法，研究学生，通过“课内比教学”活动提高教育教学水平，努力提高教学质量。禁止搞题海战术，禁止占用学生的活动时间、休息时间进行补课。正确认识教育教学质量，不以分数作为唯一的标准评价质量，让教师享受教育，让学生喜欢学习。
（2）加强教学常规管理。
①全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度上课，先备课后上课，提倡教师候课，要求准时下课，不拖堂。每天及时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。
②开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，教务处每月进行一次教学检查，检查一次通报一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视等方式进行检查，及时了解教师的教学情况。
③实行集体备课与教师个人备课相结合。集体备课要求：年级备 1
课组提出申请，试行到期中测试前再确定对象。试行期间，提前一周备课并集体研讨，一人讲课示范，备课内容与教学进度一致，要运用班班通等教学手段。备课组要提前将内容、课件发至教务处审批。
④教师要精心布置作业，加强作业批改，加强针对性，体现灵活性，严格按照“减负十项规定”要求来做，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。一至四年级不留书面家庭作业，语文学科注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。
⑤加强学困生的辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反
三、灵活转换的学习方法。课外辅导做到因材施教，做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
⑥认真写好教学反思。有反思才有提高，教师要及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，并写于教案后，以达到积累经验、提高教学水平目的。
⑦进一步健全听课制度。教务处继续组织每位教师讲好考核课，听课教师要把关注的重点放在学生的学习活动上，注重学习过程中学生的情感、态度、习惯、方法和效果。本学期学校校长、分管教学教研副校长、教学教研主任带头听课不少于40节，语数教师听课15节以上，其他教师不少于10节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
⑧做好教学质量检测，完善教学评价体系。教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。本学期教务处对教学效果采取不定期抽测与期末统一检测相结合方式进行质量分析和评估。平时抽测占10％，期末占90％。同时注意对学生的检测成绩不做排名，不为分数
论。继续完善体、音、美、信息等综合学科教学质量评价方案。
（3）注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加语文、数学、英语等学科知识竞赛。语文教师要继续加强晨读的辅导，利用中午时间组织学生开展课外阅读，要充分利用好湖北省地方教材《语文读本》《国学普及读本》，鼓励并辅导学生写作投稿，提高学生写作水平。加强写字教学，提高写字水平；数学、英语教师做好辅导，争取让学生参加各级各类竞赛。本学期学校计划开展
一、二年级写字、口算比赛，四至六年级作文、智力赛、英语口语赛等，四年级还计划举行书画赛。通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。
（4）进一步加强体育、艺术以及卫生工作，加强组织学生参加兴趣活动。
抓好体育与卫生工作，坚持开展“阳光体育运动”，督促做好眼保健操、课间操，保证学生每天锻炼一小时。体育工作要加强器材管理，组建运动队开展训练。音乐、信息、科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点，继续搞好音乐器材进课堂实验；二要努力培养学生的多样艺术素质；三要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。每周固定一个下午第三节课开展兴趣活动，各年级、各班开展特色活动，一年级以跳绳活动为主，二年级以乒乓球活动为主，三年级以乒乓球及武术操活动为主，四年级以书画活动为主，五年级以腰鼓训练为主，六年级以太极拳和篮球活动为主。四要开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。
4、积极开展语言文字规范化工作。
三、活动安排
九月：
1．一年级招生，编班及学生学位审核发证，其他年级分班。
2．制订教学工作计划，学科教学计划。
3．新老师讲见面课，开学工作检查。
4．备课组长会、音乐教师会、六年级教师动员会，启动年级教研活动。
5．体育组老师动员会议，做好运动队训练的准备。
6.教学工作专题会议，迎开学工作检查和视导。
7．学生学习习惯抽查。
8．小学生语数智力竞赛准备，“我读书，我快乐”师生征文比赛。
9．质量调研。
10．做好推普周的宣传工作。
11.迎接国家义务教育均衡发展的检查验收。
十月：
1．迎接县教育局组织的学生巩固率的抽查。
2．参加教育局装备办组织的学生“五小”比赛。
3．写字课教学研讨。
4．老师考核课。
5．迎县教研室视导。
6．学校月检以及质量调研。
7．“我读书，我快乐”师生演讲比赛。
8．教师“三笔字”比赛。
十一月：
1．开展各科校内竞赛活动。
2．期中常规教学检查，优秀教案、作业评选。
3．期中考试、总结，优秀教案、作业展示。
十二月：
1．迎接县教育局组织的小学生成绩抽测。
2．参加县装备办组织的小学生实验操作竞赛。
3．月检，质量调研。
2014年元月：
1．期末复习、考试。
2．期末教学质量等级考核。
二○一三年九月
