派驻第四纪检组“集中学习周”活动工作总结
按照县委、县纪委的统一部署和要求，派驻第四纪检组精心组织，周密安排，认真扎实地开展“集中学习周”活动，做到“规定动作不走样，自选动作创特色”，通过创新学习形式，健全完善规章制度，查摆解决实际问题，确保了“集中学习周”活动成效，有力地促进了各项工作的开展。
一、精心准备，打牢基础
良好的开端是成功的一半。从活动一开始纪检组就立足抓早、抓实，积极争取主动。一是成立领导机构。县委2010年工作总结表彰大会召开以后，纪检组迅速成立了由书记任组长的活动领导小组，召开书记办公会对开展“集中学习周”活动进行了专门研究。明确班子分工，落实领导责任。纪检组对“集中学习周”活动负总责，书记是第一责任人，亲自抓。分管负责同志是直接责任人，靠上抓。班子成员履行“一岗双责”。党员领导干部发挥模范带头作用。确保了全体人员都能积极投入到学习活动中来，确保了全员参加、全程参与。二是制定切实可行的活动方案。结合纪检组自身工作实际，制定了派驻第四纪检组《关于开展“集中学习周”活动实施方案》及学习配档表，并严格按照配档表组织学习培训。
二、抓好学习培训，强化理论武装
纪检组坚持把学习贯穿活动始终，做到理论武装贯穿始终，通过创新学习形式，促进全体人员政治理论和业务素质的提高。一是以制度建设保障系统学习。制定学习配档表，建立学习制度，原原本本的学习县委、县纪委规定的篇目。每天上午组织集体学习。纪检组组织集体学习研讨7次，领导干部记笔记5000字以上，每人撰写心得体会2篇。二是创新学习形式，确保学习效果。做到集中学习与分散学习相结合、集体学习与个人自学相结合、专题学习与集体讨论交流相结合、学习笔记与撰写心得相结合。通过领导干部带头学，划分专题深入学，做到了真学、真懂。通过把学习活动覆盖到每一名党员干部，做到干部队伍理论素质整体提高。
三、统筹兼顾，边学边查边改边建
根据把边学边查边改边建贯穿活动始终的要求，纪检组坚持“两手抓”，立足自身实际查摆问题，确保活动取得实效。纪检组查摆问题4条，制定整改措施4条。个人查摆问题10条，制定整改措施10条。修订完善纪检组内部管理制度 11个，新制定针对驻在部门的党风廉政建设管理制度 6个。
四、注重宣传，创造良好的舆论氛围
一是积极主动地与县活动办公室、县内各新闻媒体保持联系，畅通信息渠道，营造良好的宣传氛围，坚持正确的舆论导向。二是信息及时上报。纪检组及时总结学习活动中的
好经验好做法，以信息快报的形式上报县学习活动办公室及县内各新闻媒体，其中县学习活动办公室《简报》采用1条，桓台大众采用1条。
“集中学习周”活动时间安排虽然短，但是我们把加强学习同查摆问题、完善制度、改进工作有机结合起来，注意搞好“四个结合”，防止了理论学习“空对空”。我们的体会是：一是注意搞好集中学习与统一思想的结合。通过集中学习，使全体人员迅速收心归位，淡化节日气氛，把全部精力投入到工作和学习中来。通过集中学习，进一步明确县委、县政府今年的工作重点，把思想统一到县委、县政府的工作要求上来，围绕中心开展监督监察。二是注意搞好集中学习与提高业务素质的结合。针对派驻纪检组成立时间短、业务生疏的实际，在学习内容的安排上以侧重业务为主。通过对党规党法的系统学习，使全体人员的业务素质在短时间内得到迅速提升。三是注意搞好集中学习与融入驻在部门工作相结合。纪检组在自身开展集中学习活动的同时，积极主动的参与到驻在部门的学习活动中去，了解驻在部门的工作职责，熟悉驻在部门的工作业务，围绕驻在部门的工作重点和科学发展在融入上下功夫，在深入上求推进，避免在监督过程中出现脱节和“两张皮”现象。四是注意搞好集中学习与转变工作作风相结合。工作中突出抓细节、抓执行力，努力做到“全局性工作争一流，常规性工作抓落实，关键性工作抓创新”。
2011年2月16日
