硕士研究生英语课程需求分析调查问卷
（用人单位）
您好!我是山东农业大学外国语学院的老师，我正进行一项“研究生英语课程教学设置”的调査研究。本问卷旨在给修改研究生英语教学大纲提供详实、可靠的数据。请您在百忙之中抽出一点时间给予我们支持！请您根据您单位研究生的实际状况填写，衷心感谢您的支持与帮助！请您将您所选的项目涂红，或在下划线上填写。每个问卷题目可有一个或多个选择。
第一部分 您及您单位的基本情况
1.您的职务是：A.业务人员 B.翻译人员 C.教师 D.销售人员E助理/文秘
其他（请注明）____在读硕士研究生________
2.您单位的性质：A.政府机关 B.国有企业 C.民营企业 D.高等院校
E.科研院所及医疗机构 F.外企/合资公司 G.其他 ___ ______
3.您单位所在城市或地区： __泰安_____________
4.您单位人员中具有研究生学历/学位的人数：____10__人，占全体职员的百分之：___百__
5.您单位在招聘硕士毕业生时，英语水平是考核的一项重要指标吗？_是____
第二部分 岗位英语能力需求及招聘需求
以下题目请根据您单位的实际情况将您所选的项目涂红！(请注意：1=从不;2=很少:一年只使用几次； 3=有时:一个月使用几次;4=经常:每个星期使用几次;5=频繁:几乎每天都要使用)
1.工作中使用英语的频率是：12345
2.工作中使用以下技能的频率是：
听力12345
口语12345
阅读12345
写作12345
翻译12345
3.工作中使用英语的场合：
电话联系商务事项12345 接待来访国外客户12345 参加展销会12345 参加招聘面试12345 日常交际12345 对外谈判/外事活动12345 学术会议12345 做口头报告12345 科研资料检索12345 向客户作产品介绍或讨论产品生产 12345 阅读商业文件报告或专业杂志期刊 12345收发,翻译电子邮件12345 撰写一定长度的报告书或文章12345
4.工作中使用英语的语言环境主要在:A国内B国外
5.工作中使用英语交流的对象主要是:A以英语为母语的人士B以英语为外语的人士
6.以下技能在工作中重要性是怎样的？（请根据您单位的实际情况将您所选的项目涂红，请
注意：1=一点也不重要 2=不那么重要 3=比较重要 4=重要 5=极其重要）
听力12345
口语12345
阅读12345
写作12345
翻译12345
7.以下英语知识的重要性是怎样的？（请根据您单位的实际情况将您所选的项目涂红，
请注意：1=一点也不重要 2=不那么重要 3=比较重要 4=重要 5=极其重要）
英语基本功12345
实际运用能力12345 与本单位业务相关的专业英语12345 英语国家的历史文化知识12345
8.贵单位在招聘人才时认为以下哪个最重要？
A大学英语四级证书B大学英语六级证书
C 商务英语证书（BEC）D口语/翻译证书E托福/雅思成绩
第三部分 您对研究生英语教学状况的评价和期望
1.您认为目前的研究生英语教学是否能满足社会对研究生外语水平的需要？
A.完全能够 B.基本能够 C.不完全 D.完全不能
2.您认为研究生英语教学应在哪些方面进行改革？
A.教学方法 B.教学手段 C.教学内容 D.教学时数 E.其他 _________
3.您认为研究生英语是否应作为必修课？A.是 B.否
4.您认为研究生的英语教学应注重学生哪种技能的培养？
A.听 B.说 C.读 D.写 E.译 F.其他 _________________
5.您认为研究生的英语教学应注重学生哪种具体情景下的英语能力的培养？
A.论文写作 B.国际会议 C.专业翻译 D.专业阅读 E.日常会话
F.语言基础 G.其他 ______________________________
6.您是否认为英语课应是研究生素质教育的一部分？A.是 B.否
7.如果英语课应是研究生素质教育的一部分，您希望研究生提高哪些方面的素质？
A.文学 B.科学 C.文化艺术 D.世界知识 E.哲学 F.伦理道德
G.其他 ___________本专业涉及的英语_________________________________________
8.您是否认为研究生英语教学应开设与研究生专业领域相结合的ESP课程？A.是 B.否
9.您是否认为英语教师应承担专业英语的教学？ A.是 B.否
10.最后请对研究生英语水平及四六级证书发表您的看法。
_____证书和成绩不能代表能力，考试是有技巧的_______________________________________________
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