九年级四班“感恩教育月”活动方案
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神,坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过主题班（团、队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高中小学生的道德素质，使学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国，做到爱护集体，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。
二、活动目的
让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的道德风尚。把感恩意识内化为一种责任，外化为生活中的具体行动。
三、活动内容和形式
开展感恩教育主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容，贯穿于学科教学和各种活动之中。
（一）举行主题班会：以“感恩”为主题，召开班会。做好宣传，让学生学会感恩，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。
（二）举行“常怀感恩之心”演讲活动。
（三）鼓励学生回家敬孝心，举行给父母端一盆洗脚水活动，感恩之情落于行动之中。
（四）感恩同学。每个同学诉说感恩同学的一件事，表达对同学的感谢之情。学会珍惜同窗之情，相互促进，共同进步。
（五）出一期以“感恩”为主题的黑板报。
（六）做好关于本次活动的总结，使活动落到实处，真真切切让学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教育之恩，从而培养学生基本社会道德观念和社会责任感，以建立和谐的“施恩”和“感恩”互动的人际关系。
