安全用药知识竞赛总结
为了进一步增强公众安全用药、合理用药的水平以及普及全面安全用药知识，也为了提高了学生的安全用药意识及形成良好的药品使用习惯和观念，河北联合大学药学院组织了一系列的安全用药活动，如“安全用药进社区”，“安全用药知识竞赛”等活动。 活动流程：
竞赛开始前于德红副院长和朱立光校长讲话，再是团队介绍环节，各队表现的形式多种多样，使嘉宾和观众对各团队有了一个初步的了解。然后是“残酷”的淘汰赛，在淘汰赛之后播放了一段我们“安全用药进社区”活动的视频。接下来是正式的比拼了，包括必答题，抢答题，风险题，“找茬”四个环节， 每个环节中，参赛选手凭借活动前对药学知识题库的了解进行答题，充分体现选手对药学知识的了解，同时，在竞赛上半场和下半场之间穿插了互动环节，使台下观众也有机会参与到活动中来。竞赛结束后嘉宾对活动进行了简明扼要的总结和概括，接下来是激动人心的颁奖环节，各队既增长了安全用药的知识，也赢得了荣誉。 活动前期准备环节：
1.学生会学习部成员对安全用药题目的收集和筛选； 2.“安全用药进社区”和“找茬”环节视频的制作； 3.相关幻灯片的制作；
4.准备活动开展时的一些必需物品，如抢答器，条幅等； 5.对本次活动进行宣传，组织学生报名； 6.抽时间进行活动的彩排；
7.通知活动地点及时间，并组织学生入场，同时，对嘉宾进行邀请；活动内容：
1.嘉宾讲话：于老师对进社区活动进行了简明概括和总结并阐述了安全用药活动的意义，朱校长则讲了有关职业操守的问题，然后于老师宣布活动开始。
2.团队介绍：八支团队以自己团队特有的形式进行团队介绍，介绍形式丰富多彩，调动了在场嘉宾及观众的兴趣，同时，鼓舞了本团队队员的志气，充分体现了团队各队员必胜的信心。
3.淘汰环节：共准备了8组题，每组题4道（每道题有不同的分值），以随机的方式选出队伍，每队在8组题中随便选一组题作答，记分员记下每组的最后得分，然后根据分数高低淘汰4支队伍。大家都默契配合，不想在第一轮就被刷。
4.必答题环节:共四组题，每组3道，每题10分，赢得淘汰题的四支队伍分别选一组题进行作答，各团队相互配合进行答题，每个答题队员都谨慎作答，所有团队都表现良好，在五十分的基础分上增加了本队的分数。
5.抢答环节：共12道题，答对一道加10分，答错不扣分，本环节中参赛队员积极抢答，场面异常激烈，每个队员都为了团队的成绩而努力，有的团队在这一环节分数大幅度提升，可有的团队频频失误在这环节没加到分，激烈的抢答过程中，充分体现了团队队员间的团结和各团队间的激烈竞争。 6.互动环节：观众先观看一段有关安全用药的短视频，主持人根据视频内容提出问题，猜对的同学会获得相应的小礼品，同学们踊跃答题，调动起了现场的气氛。
7.风险题环节：共有4组题，每组一道，分值分别为20,30,40,50，答错要扣掉相应的分值，所以在这环节让总分低的那组题先选。本环节体现了团队的运气度，庆幸的是每支队伍在这环节都加到了一定的分值，最后大家的分数差距不大。
8.“找茬”环节：参赛团队根据一段VCR，找出视频中出现的关于用药安全的错误，共7处，找对1处加10分。本环节各团队认真观看视频，找出其中的错误，争取在比赛的最后一个环节增加自己团队的得分，场面激烈而不乏趣味性。
9.嘉宾点评：朱副处长对本次活动进行了点评，简明扼要的对整个活动进行了总结，鼓励同学们多关注药学知识，增强安全用药意识，他的精彩点评使同学们受益匪浅。
10.颁奖：由嘉宾对获奖团队进行颁奖，本次活动评出了一等奖1名 二等奖1名， 三等奖2名 ，优秀奖4名，每个团队成员都获得了相应的奖品。 活动后期：
各学生会成员对会场进行整理，对所借物品的清点以及打扫下会场卫生。 活动总结：
在这次活动中，各个团队都非常活跃，努力展现了自己最好的一面，充分体现了团队意识，不仅他们有关知识得到了增长，而且使药学知识得到了很好的普及。
活动以竞赛形式调动学生参加的积极性，不仅增强了学生的团队意识和团队荣誉感，更重要的是普及了学生们安全用药知识，进一步增强在本院学生安全用药、合理用药及依法维权意识，对良好的药品使用习惯和消费观念的形成起到了重要的作用。
我们这次活动也存在些不足，如PPT做得太仓促，题库量太少等，但总体来说还是非常成功的，取得了一定的效果，在以后的活动中，我们会吸取教训，弃其糟粕，取其精华，争取将活动办得更好，取得更佳的效果！
药学院学生会 2013年10月9日
