做班主任要有爱心、责任和智慧
一、要有爱心奉献精神
1.学校领导常说：现有父母心，再做教书人。这是一种境界，达到这一层次，你就会用欣赏的眼光看每一位学生。学生也能感知到你对他的爱心和期望。
2.民主和平等是爱心的深层次体现
教育家魏书生说：“民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主程度越高，这座连接心灵的桥就越坚固越宽阔。”爱是教育的前提，当老师自然而然地把“后进生”看作朋友时，他们也会不知不不觉把老师当成知己，对老师指出的缺点也会虚心改正。
3.用放大镜看学生的优点，用模糊镜看学生的缺点，不吝惜表扬，好学生是夸出来的。
二、要有责任、担当
教育是一种责任，对家庭的责任，对社会的责任，一个学生对一个班主任可能是几十分之一，甚至是百分之一，但对家庭却是100%，牵动着的不仅仅是一个家庭，所以班主任要有担当。
三、用智慧管理
1． 首先班主任要“勤”字当头，腿勤、眼勤、口勤。
2． 巧用班干部，即使一个再有精力的班主任也不可能，每节课都待在班里，因此，巧用班干部，加强学生自主管理是非常有效的做法。
具体做法是：如今天刚接手一个班，经过一段时间的考查，选出工作负责，管理能力强的班委九名，将全班同学按成绩均分为九组，每个班委任组长，每个小组长为一个学习团体，每学期期中和期末进行二次评比，以每小组本科模拟人数最多为优胜组，成绩前三名的学习小组进行适当奖励，九个班委也建立竞争机制，谁是本次考试优胜者，谁当选班长，通过小组竞争推动各学习团体的学习，小组之中同学相互提醒，相互学习，相互促进，有的小组展现四帮
一、五帮一的情况，有力地促进了后进生的转化，使班级成绩有了很迅猛的提升。
3． 树立班级的奋斗目标
学生进入海中就要有个明确目标，考大学，为了使目标更具体直接，我把目标进行细化，班级每学期都有一个目标，如高一上学期，我班级的目标：不要输在起跑线上，宣传好的开始是成功的一半，鼓励学生抓住机遇，建立期初学习上的优秀，并且要求学生每次月考都要有目标，并让学生描绘成绩曲线，看自己学习中成绩的走势，提醒学生调整状态。
4． 充分利用德育处开展的德育活动培养学生习惯
如结合3月份，习惯养成教育，开主题班会，习惯决定成败，并动员每个学习小组，查我有哪些影响小组学习的坏习惯，并让学生认识坏习惯的危害，并做出改正的承诺，结合四月份的诚信教育，打算看学生兑现承诺的情况。
5． 做好和家长的沟通
通过和家长的沟通，可让班主任熟悉学生的家庭情况，了解家庭教育状态及学生的脾气性格，进行针对性教育，达到一把钥匙开一把锁。
班主任工作是一门艺术，拥有爱心、责任和智慧，教育之路一定会让我们点缀的花香弥漫。
