国防教育教案
一年级二班张川燕
第一课
我爱我的祖国
教学教学目标：
1、知道自己国家的国名，首都，建国时间及第一任国家主席。
2、知道我国是世界文明古国，了解古代四大发明及建造的民办奇观。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、新授：
1、结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
2、掌握课文大体意思。 我国的国名------中华人民共和国 建国时间：19
49、
10、1 国庆日：10月1日 首都：北京
3、看地图，知道我国的地形------象一只雄鸡
4、认一认，听一听
A、我国第一任国家主席------毛泽东 B、放《东方红》录音。
第二课时
一、复习提问：我国的国名、首都、建国时间及第一任国家主席。
二、完成“问一问，找一找”
我国的位置------世界东方，960万平方公里。
三、完成“听一听，看一看”
四大发明------指南针、造纸术、印刷术、火药 世界奇观------长城、兵马俑、大运河
四、完成“读一读” 教师教读，学生练读
五、小结：本节课你有什么收获？
第二课
我国的国旗、国徽和国歌
教学目标：
通过本课学习，知道我国的国旗、国徽，会唱国歌，知道升国旗、凑国歌时我们应怎样做。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、新授：
1、结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
2、掌握课文大体意思。 国旗------五星红旗
国徽------中间是五星照耀下的**，周围是齿轮和谷穗。 国歌------《义勇军进行曲》
3、学唱国歌：教唱、练唱
三、作业：学会《国歌》。 第二课时
一、复习提问：国旗、国徽、国歌的标志，象征。
二、齐唱国歌。
三、完成“听一听”
看到国旗、国徽或听到国歌应该唤起对祖国的思念和敬仰。
四、完成“看一看”。教师指导。
国旗升起的地方------**广场、海防前哨、香港回归、山村小学、运载火箭、国际赛场、人民大会堂。
五、完成“想一想”
升国旗、凑国歌时我们应该怎样做？
六、小结：本节课你有什么收获？
第三课
我的家乡重庆市
教学目标：
通过本课学习，了解家乡的地理位置及名胜古迹，激发学生对家鄕热爱之情。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、检查：唱国歌。
三、新授：
1、结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
2、初步了解课文大体意思。 家乡------重庆 简称------渝
地理位置------出示地图
四、作业：了解家乡的名胜古迹及地方特产。 第二课时
一、复习提问：
1、我国国名建国时间、国庆日、首都、四大发明及世界奇观，国旗、国徽、国歌各是什么？
2、家乡名，简称、地理位置各是什么？
二、看重庆市地图，了解家乡的地理位置。名胜古迹及家乡特产。
三、特产：
四、小结： 熟悉本节内容。
第四课
祖国的保卫者
教学目标：
通过本课学习，知道解放军的任务、全称、建军节及中国人民解放军的种类。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、新授：
1、结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
2、初步了解课文大体意思。 解放军的任务、全称、建军节
3、完成“认一认”。
中国人民解放军的种类：陆军（领地）、海军（领海）、空军（领空）、第二炮兵部队、预备役部队。
三、小结：
中国人民解放军的任务、全称、种类。 第二课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、复习提问：
中国人民解放军的任务、全称、建军节及中国人民解放军的种类各是
什么？
三、完成“看一看”、“想一想”
解放全中国、守卫边疆、参加国家建设、奋战在抢险救灾第一线，他们的身影无处不在。
四、完成“问一问”
知道解放军为什么是钢铁长城？（肩负保卫祖国建设祖国为人民排忧解难的重任。）
五、小结：
我们要尊敬解放军，他们是最可爱的人。
