一路有我
又是一个春暖花开的季节，一切都生机盎然、充满朝气。大学三年的回忆夹杂了多少欢笑，多少辛酸，多少收获，这一切大多源自一职——心理健康委员。弹指一算，我当上班级心理健康委员已有三年了。从大一入学至今，我始终活跃在这一个舞台上，努力地用自己的光芒照亮班级的一角，从而感染、引导同学们健康自信地散发自己的光芒闪耀我们的小宇宙。
记得在那单纯可爱的孩提岁月了，我曾是一个寡言少语，害羞胆小的女生，我庆幸，庆幸我的身旁围绕着一群对我关爱有加的老师和一家对我充满信心的家人。他们年年月月地陪伴我成长，鼓励我成长，那一句“你是我们的小太阳，不仅闪闪发光，还能照亮他人！”陪伴着我坚强自信地走过了二十多个春秋。当我带着这一句鼓励，这一句赞美踏过泥泞，翻过高墙，我深刻地体会到鼓励的力量，赞美的威力。
三年前，当我走上讲台竞选心理委员一职，我并没多想，只期望可以凭着自己这股单纯的勇敢和自信领着同学们在青春的道路上狂欢。然而在学校组织的多次心理委员培训后，我忽然发现自己肩上的担子重了，忽然明白心理委员需要的不仅仅是一个乐观积极的人，更重要的是需要敏锐的观察力和一定的专业知识。这些年来，我积极地参加学校、学院组织的心理委员培训，认真对待，用心领会，并把我学到的与同学们积极分享。
在大一第二学期，我敏锐地发现了一起心理健康危机事件——本
班某同学出现了一定的心理健康问题。我感谢学校的心理委员培训让我学会了一定的心理健康知识，使我可以及早地发现并上报，并使该同学得到有效地帮助。我明白对于特殊同学的特殊状况，保密的意义何其重要。在事情发生后，我和知情的同学对事情的重要性和利弊进行了分析，让他们了解保密的意义，为该同学以后健康返校、正常生活和学习创造条件。此外，在该同学接受治疗期间，我带领全班同学并邀请了本班班主任老师拍摄了一段视频短片为该同学庆祝生日，让她感受同学们的关心，班集体的温暖，给予她坚强治疗、努力康复的勇气。在XXX年5月25日——大学生心理健康日，我组织了一次主题班会，主要让同学们正确地认识心理疾病并了解一定的早期精神病的识别。这有利于心理危机干预的有效及时实施，同样地，也降低了该同学日后返校受歧视、排挤的可能性，为其日后正常生活、学习创造条件。该同学目前已返校健康积极地学习、生活。此外，由于班上女生较多，她们当中大多数对性知识的了解寥寥无几，为此，我组织了一次关于性健康、性教育的主题班会，让同学们树立正确的性爱观，学会一定的性知识和避孕常识，以爱护自己、爱护他人。
在大二的时候，我主动地参加一次心理团辅，主要学习如何面对生活困境，释放压力。在那里，我学会了一些释放压力的妙招，如吹饱烦恼的气球，这对于我往后的工作开展帮助甚大。心理委员的其中一项重要职责是与班上同学建立友好关系，以便及时了解同学们的心理健康状况，更有效地及时地对心理危机进行干预。然而，在一个38名同学组成的班集体中，心理委员与每一位同学都成为亲朋密友
是十分困难，甚至是不切实际的。为了保证工作的有效开展，我组建了本班的“心协小组”，组员由每间宿舍中人缘相对较好的同学组成，主要职责是协助本人做好班级心理健康管理。我重视心协小组的组员对心理危机及可能诱发心理危机事件的识别能力并与组员有良好的沟通。XXX年XXX月本班同学宿舍集体搬迁到XXX栋，往后，心协小组充分发挥作用，及时地预警了好几次宿舍问题事件，使问题及时得到有效地沟通、解决。为了进一步了解心理健康知识，我参加了“广东省中小学生心理健康教育‘C级培训’”并通过考试获得广东省中小学生心理健康教育教师C级证书。尽管培训的内容是针对中小学生，但我依然在培训学习当中学到了一些有助于本职工作开展的本领。在大二第二学期同学们正为专业分向困惑的时候，我与本班团干合作开展主题班会——关于理想，关于未来。通过班会唤醒同学们对理想的热情，引导同学们选择适合自己的专业方向。
在大三这一年里，很遗憾地，有相当一部分同学的恋爱生活出现了问题，使她们困惑、难过。我尽我所能安慰、开导他们，但我更注重的是给予他们关心和陪伴，让他们感受到即便失去了恋人，但他们并非从此就孤独无伴，“When God closes a door, somewhere he opens a window.”。数月以后，我们都将进行实习，走向社会，有些同学对自己未来要走的路感到迷茫，我正努力地寻找方法帮助同学。
在职三年，我始终积极认真地对待本职工作，尽心地为同学服务，我只愿让每一个需要帮助的同学知道，她们从来都不孤单，一路有我。我坦然地面对每一个成功、失败，豁达地面对一些委屈、误解，始终
努力地为我最初的愿望奋斗着——领着同学们在青春的道路上狂欢！
