中国体育教练员状况分析
作者：左琼
来源: 政法司理论处
发布时间：2007-02-07 字体：【大】 【中】 【小】
1 全国体育系统教练员人才队伍的现状 1.1 体育系统教练员队伍总量及总体结构
到2005年6月底止，我国体育系统教练员总量为29317人，其中国家级教练448人，高级教练4538人，一级教练11032人，二级教练 9134人，三级教练3926人。另外有239人目前在教练员岗位上工作，但没有教练员上岗资格证，这些教练员分布在中央、省市和地市乃至县等各级体育机构中。统计结果和理论分析表明，我国教练员人才队伍的结构是比较合理的，但是中级教练员偏多，三级教练员相对来说较少，不利于竞技体育后备人才的培养，应引起有关部门的注意。
1.2 体育教练员人才的行政地域分布
各级别具备教练员资格的分布情况，国家级教练超过100人以上为华东和中南地区；高级教练超过1000人为华东和中南地区；一级教练在2000- 3000人之间的为中南地区，在3500人以上的为华东地区；二级教练2000-2500人之间的为中南地区，在2500人以上的为华东地区；三级教练 400-500人之间为东北、华北、西北，500-1000人华东地区，1000人以上中南地区。
从各行政大区教练员的总量看：华东地区达到近9000人，其次为中南，达到近7000人；西南最弱，不到2000人。
在岗教练员相对具备教练员资格来说，具备教练员资格，但没有在岗的教练，在华东地区是最多的，达到近900人，占10%；而西北、西南地区虽然只有300人未在教练员的岗位上，但是这两个地区具备教练员资格的人数少，因此未在岗教练员就占到了15%。
从总体来说：华东和中南地区教练员资源较大，有较大的优势，西南较弱。 1.3 体育教练员的经济区域分布
调查结果显示，东部地带高层次的教练员人数是中、西部高层次教练员人数3~6倍，国家级教练员占到全国国家级教练员总数的近70%，但是从事基层教练的人数偏少，不利于后备人才的培养，势必影响竞技体育的发展。中部地带：各级别教练员人数比较均匀，中级、初级教练员的人数基本持平，应研究如何培养更多的高层次人才，以提高中部地区的竞技体育水平。西部地带：初级职称的教练员达50%以上，高层次教练员偏少，是东部地带的1/3。整体看东部与中西部差距明显，教练员人才地域的分布仍呈东强西弱的态势。 1.4 教练员运动项目及在岗情况分析
1.4.1 奥运会项目：如田径和游泳项目，具备教练员资格的人数较多，且在岗人数也分别达到具备资格人数的89.2%和88.5%。其次我国的几个传统优势项目上具备教练员资格人数，在职人数也较多，如体操、乒乓球和射击等。统计表明，这些优势项目之所以能够在竞技舞台上保持优势与自身雄厚的教练基础是有着密切联系的。再次，在一些较受欢迎和较普及的项目上如足球、篮球、排球和羽毛球等项目上，具备教练员资格人数以及在聘人数也相对较多。而在有些体育项目上具有教练员资格的人数较少，如现代五项、沙滩排球、跳台滑雪、自由式滑雪和冬季两项等，它暴露出我国竞技体育项目的发展很不平衡，水平落后的项目教练员也相对缺乏。
现阶段在夏季奥运会项目方面具备教练员资格的人数比冬季奥运会项目的人数相对要多，且在所调查的33个夏季奥运会项目中，每一个项目具备聘任资格的教练员人数占每个项目具有教练员资格人数的百分比平均为85.1%，比所调查的10个冬季项目的平均百分比75.2%要高的多。究其原因一方面是由于冬季项目开展的地域受限，开展范围相对较小，另一方面我国在冬季项目的开展上相对参与人数较少，造成我国冬季项目实力相对较弱，落后于自身的夏季奥运会项目和很多西方国家。
1.4.2 非奥运项目：武术、围棋、国际象棋、中国象棋等传统项目上，具备教练员资格人数相对较多，一方面与传统项目的自身影响力有关，另一方面也与项目自身的普及和群众欢迎程度有关。
在一些新兴项目上如户外山地、航空模型以及航海模型上具备教练员资格的人数在增加。主要是近几年，随着拓展、野外生存等项目的传入和兴起，这些项目越来越受到广大年轻人的青睐。
非奥运项目具备教练员资格人数总体上远远低于奥运项目的人数，其原因主要与项目的普及以及国家的重视程度有关。
在很多非奥项目上，我们的调查显示它们基本上没有任何专业的教练员，如汽车运动、高尔夫球、台球、壁球、动力伞、牵引伞、超轻型飞机、飞艇、风筝、健美、飞镖等项目，还有一些项目如软式网球、铁人三项、龙舟、救生等只有很少的具备教练员资格的人，但在聘人数里却远远超过了具备资格人数，说明这些项目的教练员主要由这个项目的爱好者和参与者兼职担任，在项目的发展上，起到了教练员的作用。 1.5 教练员与区域竞技实力关系分析
按照竞技体育实力集团划分的四个集团中，第二集团具备教练员资格的人数最多，共10966人，其次是第一集团、第三集团，第四集团，分别为 10130、59
35、2045人。从教练员等级来看，在四个集团中，国家级教练员人数最少，只占每个集团具备教练员资格人数的2.7%、1.2%、0.7%和0.2%。在各个集团中，一级教练员人数最多，所占比例最大，其次是二级教练员。第一集团和第二集团中具备高级教练资格人数以及所占比例比具备三级教练资格人数以及比例要高，而第三集团和第四集团中，具备三级教练员资格人数以及所占比例比具备高级教练员资格人数和比例要高。说明在我国具备教练员资格的人主要集中在中级，第一集团和第二集团中具备国家级教练员资格的人数比例比第三集团和第四集团高，而第三集团和第四集团具备二级和三级教练员资格的人数比例比第一集团和第二集团要高。 1.6 教练员运动经历分析
1.6.1 教练员任运动员时取得最好比赛成绩的情况
教练员任运动员时取得最好成绩的级别国家级最多，占调查总数的63.9%，其次是省级，占总数的19.8%。国际级和洲际级占总数的12.9%，再次是市级，只占总数的3.1%，县级最少，只占总数的0.4%。说明我国教练员在自身竞技实力上是较强的。
在四个竞技体育实力集团中，第二集团中教练员曾任运动员的人数最多共有4788人，其次是第一集团共有4705个人，第三集团和第四集团曾任运动员的人数分别是2599和731人。在四个级别中，第一集团中教练员任运动员时取得的最好成绩的比赛级别中国际级、洲际级比赛人数最多，取得最好成绩的国家级比赛和省级比赛的人数最多是第二集团。说明我国各个竞技体育实力集团中，第一集团和第二集团之所以竞技体育实力较强，一方面与教练员人数较多有很大关系，另一方面也与教练员自身的竞技水平较高有关。
从竞技实力我们可以看到东部地带经济较为发达，体育事业也较为发达，竞技体育势力也较强，其次是中部和西部。教练员任运动员时期取得的最好成绩的比赛级别中，东部经济区域中取得国际级比赛级别的人数占三个经济区域所有总数的62%，洲际级比赛级别的教练员在三个经济区域中占59.7%，国家级占 51.8%，、省级占41.3%，市级占50.7%，县级占41.3%。可以看出比赛级别越高，所占比例越大。从分布上来看，东部地带不但教练员人数分布较多，而且任运动员时取得最好成绩的比赛级别中较高级别的比重也比中部和西部要高，所以无论从竞技体育实力还是从大众体育领域来看，东部地带相对都比西部以及中部要好。
1.6.2 教练员任运动员时取得最好成绩的时间
各竞技体育实力集团教练员任运动员时取得最好成绩的时间，第一集团18.26年，第二集团18.96年，第三集团18.51年，第四集团19.53年。说明竞技体育实力越强，竞争越是激烈，运动员出成绩也相对较早，这也反映出第一集团教练员素质相比来说较高。
从经济区域划分来看，教练员任运动员时取得最好成绩的时间东、中、西部分别为18.4年、18.85年和18.99年。从行政大区划分来看，华东地区教练员任运动员时取得最好成绩的年数最小，其次是东北地区、西北地区、华北地区、中南地区和西南地区。而从地域体育实力包括竞技体育实力以及非竞技体育实力来看，东部地带以及华东、东北的体育实力相对雄厚，说明竞技体育实力越是雄厚，竞争越是激烈，教练员任运动员时取得最好成绩的时间越早，结合教练员取得最好成绩的比赛级别来看，都说明东部地带以及华东、东北地区教练员素质相对中部和西部以及其他行政大区来说较高，教练员实力相对较为雄厚，这也是东部地带即华东、东北行政区竞技体育以及群众体育发展水平较高的较为有利的保障。 1.6.3 教练员任教时间比较分析
教练员任教平均时间东部地带为13.6年，中部地带13.78年，西部地带为13.8年；从竞技体育实力看，第一集团为13.34年，第二集团为 13.99年，第三集团为13.65年，第四集团为14.06年。说明东部地带由于教练员人数较多且实力较为雄厚，因而竞争更为激烈，在激烈的竞争环境中教练员由于竞争压力，执教时间相应就比中部和西部要短。 1.6.4 教练员兼任运动员情况
教练员兼任运动员在各竞技体育实力集团中的情况，第一集团兼任人数最多329人，占总数的37.40%，第四集团人数最少只有77人，占总数的 8.8%。说明在我国竞技体育实力越强，由运动员转任教练员的比例就越高一些，所以才出现了第一集团教练员兼任运动员人数最多，而竞技体育实力最差的第四集团教练员兼任运动员人数最少，比例最小的这样一种状态。
1.6.5 教练员岗位状态
竞技体育实力第一集团的教练员待岗人员比例最低，占11.50%，其次是第二集团，第四集团，最后是第三集团，分别达到了14.10%，14.20%和14.80%。 1.6.6 教练员岗位分类情况
现阶段体校教练员人数最多，占到了全国教练员总数的71.50%，其次是优秀运动队的教练员，占18.40%。 2 教练员的培养状况
教练员继续教育;高层次体育教练员人才队伍培养选拔制度。 3 体育教练员人才队伍存在的问题
尽管我国教练员人才培养和队伍建设取得了巨大的成就，但与竞技体育长远发展和2008年奥运会对高层次教练员的需求相比，仍然相对滞后，特别是教练员的创新能力、综合素质等是制约我国竞技体育运动训练水平快速提高的“瓶颈”。 4 体育教练员人才队伍建设的对策建议
将“人才强体”作为指导思想；以高层次教练员人才为重点，加强教练员的创新能力建设为目的；建立科学的教练员人才评价体系，完善选拔和使用机制，优化成长环境；统筹兼顾，加强西部教练员培训力度，满足弱势群体教练员的人才需求；解放思想，鼓励创新，加速完善与改革教练员的教育和培训体系；以结构调整带动质量与总量的提高与增长。
作者：左琼（北京体育大学）
蒋志学、钟秉枢、李业武、姜兴华、张锐铧、刘立强
