开发学校课程《折纸》的实施方案
一、指导思想
坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持‘提高办学水平，提高人才培养的质量’的办学目标，通过营造良好的校园文化艺术氛围，培养学生的创新精神和实践能力，才去实践育人，活动育人的方法，提高学生的文化艺术素质，培养和造就一批素质全面的应用人才。
二、开发的意义
以育人为宗旨，激发学生的爱国爱校的热情，营造学生的学习、创新、奉献、和谐的校园文化氛围，培养和展示我校学生的艺术素质。积极向上的精神风貌，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富活跃学生的课余文化生活，推动素质教育和学校的改革发展。通过彩纸广告纸等材料的合理运用和不断摸索，以丰富学生的实践经验，提高学生的审美情趣；学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美，成为一名心灵手巧，富于审美情趣的一代新人。
三、课程目标
1、了解折纸的意义
2、让学生知道折纸的基本折发。
3、培养学生的审美能力及创造能力。
4、培养学生能动手制作，并学会相互合作的能力。
5、能大胆运用各种材料和色彩去表现在生活中感受到的折纸的主要特征。，能大胆的按
自己的意愿制作。
四、课程安排，（共10课时）
1折纸的起源和认识
2、折纸的基本技能训练
3皱纹画的制作
（一）
4皱纹画的制作
（二） 5礼品装饰花的制作
6、千纸鹤的制作
7、心性花的制作
8、纸盒的制作
9、魔术信封的制作
10、个人作品展示
五、课程的实施
1指导教师撰写教案，并存入档案。
2课程组织形式，先让学生搜集材料（如，彩纸、广告纸，小刀胶水等）。教师指导，让学生自主探究，实践操作，充分调动学生的积极性。
3在实践中，让学生在制造美地过程中，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。 4每次活动后，作好记录。
5教师树立正确的意识，建立档案。对所有的搜集资料整理放好。期末上交保存，以利于总结改进并做好汇报工作。
