述职报告
政史地组-喻胜兰
今年九月，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了政史地教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己太年轻，而肩上的担子不轻、压力很重，因此工作中我加倍努力，真心诚意为我们组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。
首先我非常感谢我们组的各位老师以及教研室的三位主任对我工作的信任和支持，没有你们的帮助我也就无法完成这学期的各项工作！在次真诚的说一声谢谢你们！
下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设
在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：
（1）群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变政史地组的形象。
（2）服务意识：师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。在工作上努力、严谨、踏实，在人格上做真实的、正直的人。
（3）教研意识：本学期校本教研和组内教研已越来越受重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实
（1）有计划：开学初按照学校教研室的要求，教研组长、备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中隔周一次的教研组或备课组活动计划，使老师们做到心中有数，及时准备。
（2）有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，根据学校的要求本学期本组各位老师共上并即将上公开课共计18人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。两次月
考的出卷老师都很认真并根据现在的考试模式设计题目，能比较全面的测试学生的水平！有利于下一步的教学工作。
以后我们组还将开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，
（3）有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课基本上都在公开课后一周内进行，现自我总结，然后再由听课老师点评，这样的活动既热烈又融洽，既能帮助上课教师提高教学水平又能促进各位老师之间的沟通交流。
（4）重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，本学期已开展7次左右的教研组活动和三次备课组活动。特别是备课组长甘民祖，他对我的工作都非常配合、也很负责，由于前半个学期我要继续教育和外出教研活动，他帮我承担了很多本应属于我的工作，在此非常感谢他，让我的工作轻松了很多。
（5）重检查：积极配合教研室组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。
（6）重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研
教科研意识不断增强，只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。年青教师在这方面大有了很大进步。 比如：
四、成绩和荣誉
应该看到，我们政史地组慢慢在成长、在发展。今年的中考中，我们学校的政史合卷成绩也取得了平均122分的好成绩；而地理组参加市上举行的地理活动也多次取得了好名次，这与我们组各位老师长期以来的共同努力是分不开的。
然而，我们也应该清醒地认识到，和其他组相比，我们还有很多地方需要学习，尤其是我本人，还比较年轻，经验也比较少，在以后的工作中还需要本组老师及其他的各位领导和老师的支持、帮助，我会更加努力为大家服务！
谢谢大家！
