播音与主持选修课
——课程感悟暨结业总结
学院：电子信息学院 学号：2011302045
班级：08051101
姓名：韩贺飞
在大学的第一门选修课，我很荣幸的选到了“播音与主持”这门课，因为我是从农村来的，对于自己的普通话水平一直很是不满意，因此下定决心在大学要好好锻炼我的普通话，刚好这门课给我学习的机会。在课上，学士渊博的赵春燕赵老师生动的讲解，不仅仅让我普通话水平有了很大的提升，还让我领略到了汉语的更多其它的奥妙和魅力。使我在课上初步掌握了广播电视新闻传播、中国播音学的基础理论和基本知识，接受了普通话语音、播音发声、语言表达、节目主持艺术、新闻采编的基本训练，具备了广播电视播音与节目主持的基本能力。
在第一节课上，我们就深深地被赵老师那甜美动听的嗓音说折服，令我们震撼，原来练好嗓音和普通话，会给人一种意想不到的效果，因此我更加坚定了我学好这门课的信心！在第一节课上，老师先讲解了这门课的基础——“普通话的发音”，教我们怎样练好普通话。分别学习了口部训练 ，气息控制训练，强控制练习，弱控制练习，共鸣控制训练，吐字归音训练，用声与嗓音保护。在课要结束时候，老师特别强调，学习这门课的重点不在于课上理论的学习，关键在于平常的勤奋练习。
经过几节理论与实际练习的引领、感悟、贴切运作后，我们对普通话的练习基本掌握。在以后的几节课上，赵老师分别从汉语的魅力，方言，绕口令嘴唇的练习，播音的注意细节，主持人的主持要点等多个方面进行了讲解。让我们不仅对播音与主持的专业知识有了进一步的了解和探讨，中间还涉猎了文学，历史，政治，天文等多可学科，
对我们的综合素质培养起到了很大促进作用。并且，在最后的几次针对在演出台的所应该具备的能力的讲解，增强我们平时在同学们面前进行演说的信心和能力。也使我们在平时更加的健谈和有思想，说话更犀利，更能抓到要点。
21世纪是经济大发展、文化大繁荣、信息大爆炸的时代，在个大背景下，市场对人才的需求也发生了革命性的改变。过去以单一识结构的专门型人才为主打，发展成以综合素质高，应用能力强的人才为第一需求，这种转变不仅符合时代发展的需要，也为人才市场注入了更具活力的新鲜血液。播音与主持把学生的情商和智商放在同一高度进行引导，通过联合创作实践课教学，充分调动学生的学习积极性和创新能力，使学生的综合素质得到显著的提高。赵老师在课堂上起到穿针引线的作用，使我们以高昂的热情在“动手、动嘴”训练中不断复习已经学过的知识，在反复学习实践、实践学习的过程中，加深对知识的理解记忆、加强实践能力的锻炼，使我们的综合能力得到迅速的提高。相信有了这门课的学习，在以后的工作面试和日常交际中我们都会高人一等，更加的有优势。在最后，再次表达对赵老师的感谢和敬意，也感谢学校能开设这么一门好的选修课，祝福以后这门课会越来越好！会有更多的人因这门课而受益匪浅！
谢谢！
