英语四级考试60个阅读高频词汇实用收藏
hold sth to account 与….对证，核实
admit to 许可，允许
appear to 似乎，好像
apply sth to sth 把…适用于…
ask for 要求
aure sb of sth 使某人确信某事 ensure sb to do sth 保证某人做某事
attach importance to = pay/ call attention to 关注，重视
be based on 以…为基础
be bound to 肯定，一定
when it comes to 当谈论到…,涉及到…
be concerned with 担心，忧虑
contribute to 促成，造就
be content with 对…满意
cut back 消减
be convinced of/that 相信，认为
cope with=deal with处理，克服
daily routine 日常生活
devote to 投身于，致力于
have difficulty in doing sth 做….有困难
end up sth with sth 用…结束…
be engaged in 参与，从事
elementary school 小学
be equal to 等同于，相当于
expose to 暴露，接触
to some /a extent 从某种角度
far from 一点也不，根本不
fail to 没能做成…
at fault 有责任，有错误
federal authority 联邦政府
be filled with 充满
have to 必须得
homeland security 国土安全
be involved in 参与，从事
be judged on 按…评判，判断
lay stre on = focus on 强调，重视
meet one‟s needs/standards 满足需要，符合标准
not…..but…..不是，而是
oil drilling= oil tapping= oil exploitation 开采石油
owing to/ due to / because of / thanks to 幸亏，由于，因为
oppose to 反对
make a point of 重视
pay increases 加薪
persuade sb to do sth 劝说
pick up 捡起，接送，学习
there is no question that 毫无疑问
range from …to…范围从…到…
resort to 采取…方法，手段
be responsible for 对…负责
have roots in根源于，原因
in the long run 从长远角度看
see/view/regard/consider as 把…当作，看做…
share one‟s opinion 同意...的观点
have something to do with 和…有关 have nothing to do with 和…无关
social ties 社会联系
stop/prevent/keep sb from doing sth 阻止…..做….. strive to do 设法，努力
tend to 常常
in terms of 有关于，涉及到…
volunteer to do sth 主动，志愿
in the wake of sth …之后
五个“动作”打造四六级最高分
第一招，看听力。四级听力的小对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果考生能把历年来四级考题中的小对话全部跟读、模仿、背诵下来，那么你的口语一定会很溜。如果考生的中学基础还不是很牢固，考生还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外，在听力部分，无论是小对话还是段子，都有少许生词，而这些词汇，如果考生能做到一听就懂，放在阅读中自然是一看就会，这些词汇将成为考生词汇大军中的“嫡系部队”，听、说、读、写、译，均可随时调遣，再以这些词为基本词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法，大幅度扩大词汇量。由此可见，招人不待见的四级听力，其实“浑身上下都是宝”。并且，听力题的文字答案是四级考试中最简单的一部分，以它为突破口，先看着它，认认真真把每一个单词都搞明白，每一个句子都弄懂，再多读几遍，然后一句一句地听写，找出自己听不懂的地方和下笔写时拿不准的单词，多查字典，多问老师，再跟着录音多读，直至背过。这样，两套题下来，听力将会有质的飞跃，词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。
第二招，听写听力。此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写记录一定不能扔了，它不仅铭刻着考生征战四级途中的每一个脚印，并且是考生以后复习的好材料。如此再认真学上十套题，听力中的18分可收入账下。
第三招，造作文。找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩大词汇量。十几篇下来，自己再操练一下，尽可能地运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌，十来分钟后，一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30分，四级及格已胜利在望。
第四招，抠阅读。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来，然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇4级阅读文章，阅读拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。
第五招，滤单选。先做上一遍，找出做错的和拿不准的，一个题一个题的弄懂，一句一句的读熟，遇上生词，要和阅读中的生词一视同仁，立刻收入单词本并且招至账下。
上面的五招是按照考试的答题顺序进行临阵突击复习的。在考四级前把四级单词快速扫一遍，挑出还不认识的，多读几遍对考试是很有帮助的，考试前最重要的是对以前所学习的知识进行巩固。
我的四级笔记>（专家点评：什么是四六级考试：四六级考试将近三年的真题（特别是阅读）烂熟于心，决不能草草而作。应当将文章的内容，题材，以及生词记忆清楚）；学好英语，不是靠方法，也不是靠技巧，而是靠语感 一.四级综合
（1）分析选项 技巧：【语法和形式；在完形填空中，如果有两个长得很像，那么很有可能其中的一个比为答案（占70%）】
wait for 等待 ；effect n.;affect v.handbag n.(女用) 手提包 ;skirt n.裙子 ;shirt n.衬衣 ;umbrella n.伞
; in much the same way as 非常相像的 by means of 通过这种方法 ；adapt oneself to 是某人自己适应 ；adopt 领养 ，收养，采纳 adopt a positive approach ，adopt a principle 采纳原则； stick to 坚持 （而stick 是不及物动词） come after跟踪而至 ；go after 追捕，追求；CIA 美国的中央情报局缩写；boy 十岁以下的男孩子 ；teenager 十岁以上的孩子 guy ；call on拜访某人；call in 拜访某地；call off 取消；call for 需求；call up 召集，号召；paly a joke on sb.更某人开玩笑 ；fight for为什么而战；attack on sb.袭击某人某物；strike a match 划火柴，罢工，灾难的袭击，；a tiger attack on a boy ！ ；distinguish A from B ；identify 费力的辨认，认别；identity 身份；status n.地位；convery 传递，传达；have no idea （对什么）不知道
there are signs that 有迹象表明 ：sign the contract 签合同；illiteracy 无知；what„s your sign? 你是属什么的啊？；label namp;v 标签，贴标签； addre 演讲，地址；program 设定（如闹钟）；place 定位（客观上的）；而judge 判断（主观上）；just 仅仅；sheet 有答题卡的意思；contradict 于什么相矛盾， contradict the information given in the paage ；high-energy people 具有高效能（）或者是精力充沛的）的人；foil fuels 化石燃料短缺 ，foil 化石；Kyoto protoco 京都议定书；greenhouse gas 温室气体；privacy 隐私；private 私人的；dollar devalue 美元贬值；job-hunting online；a minor offence 小的过错；overestimate 高估，over 上，过度；identity theft 盗窃个人信息；paper 论文，报纸；treat 请客，today it~s my treat ！今天我买单；check in 登记；fill in 填写；hard time （发音ha time ）困难时期；stomach ache （发音sda me kei ke ）我胃疼 I feel stomach ache ！；go out of one~s way to do something ；red 红颜色；job hunting 求职；resume 简历；interview 面试；faithful 忠诚的；
*语法知识：一.【在定语从句中，只有which和whom 与介词连用！】二.【even 是副词，表达让步关系，副词可以修饰句子，切记一个连词只能连接一个从句】三.【 在英语句子中，逗号是不能连接两个完整独立的句子】 *完形填空的答题技巧：【在读熟的前提下，背会（用十分钟的时间，做完，看看错在哪里，通过查字典，做深度练习，每天读半个小时，五天换一篇文章，五天为一个周期），;准备完形填空笔记本，记下选项中不认识的或者不清楚的；几乎凭语感（语感来自于多读多背）】
（2）.分析选项
如何记单词：1.对于长得很相像的单词，观察它们，给其中的一个，变一个情景。例如:adapt 和adopt ，对于adopt ，有o，可以和家联想到一起，情景为：采纳意见，同意领养
单选中的考点：1.根据位置，确定词性
老师支招：多看生活片
(3)完形填空（时间15分钟）
常考点：一.熟词记忆（很重要的）；二.用英语的思维去填空 二.四级阅读
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（1）.解读快速阅读 包括（快速阅读，选词填空，仔细阅读）一.快速阅读 在写作部分之后，完成快速阅读的时间为十五分钟，即9：40-9：55.一共10道题，每题1分，总共10分。快速阅读的特点：快速阅读有大标题，有时还有小标题（标题暗示着文章的主题）二.作快速阅读的技巧：养成好的习惯，边做边涂答题卡，千万不要做完再涂。三.答题方法 （1）提取信息（很重要的），意思是说快速提取信息，而不是快速阅读，快字体现在提取到符合题目要求的有效信息块，而不是体现在阅读速度快。（2）想快速提取信息，就要学会把握住文章的主题和结构。
(2)选词填空 难度较高：1.被选单词太多 2.有些单词难度高；
（3）仔细阅读 两篇文章，时间18分钟 训练策略：每次做两篇 *特别注意首行首句 三.四级写作
（1）四级写作总论：
1.考试流程：08：45验证入场（身份证，准考证，学生证缺一不可） 09：00考试开始，9：00之后无法入场
09：-09：10发答题卡：答题卡1为写作和快速阅读，答题卡正面为作文题和写作区域，反面也有写作区域，答题卡背面最下方为快速阅读 09：-09：40写作（09：35发试题册）
二十五分钟该干什么？（09：10-09：40写作（09：35发试题册））时间分配：1.审题（3分钟）
2.写作（20分钟）试题册上千万不能打草稿
例如【2005.06】For this part，you are allowed 30 minutes to write a short eay {IN honour of teacher on the occasion of Teacher `s Day }you should write at least 120 words following the outline given below ;1.向老师表达就节日祝福 2.从一件小时来回忆老师的教诲和无私的奉献 3.我如何回报老师的关爱
3.检查（2分钟）：拼写，标点（tip 在考场上，最好只使用两种标点：逗号，句号；分号：表示并列，连接的句子关系比较紧密，二句号连接的句子关系比较疏远，破折号：表示解释或转折，书名或杂志名：使用下划线，一首诗，一篇文章，一支歌，一篇文章，使用双引号，引用原文：逗号）第二个需要检查的是：语法重点检查 1.时态：过去时，将来时，现在时：四级以上的考试写作以现在时为主，尤其是一般现在时（过去时，常用于图标描述，局理论证）2.冠词检查 a，an the 3.主谓一致：英文句子中主语，谓语要保持一致 4.名词单复数：可数名词，不可数名词（可数名词在文章中不能单独出现，应当用复数或者加冠词（写作分很低的一个主要因素））
09：35-09:40翻译：题目在试题册的最后，由于最后做的话时间紧，因此建议在写作后完成。
09：40-09：55快速阅读理解（在答题卡1背面作答） 09：55-10：00手答题卡1，建议快速浏览听力选项
10：00-10：35听力理解（以下再答题卡2上作答） （section A：短对话，长对话：section B：短文听力；Section C：复合式听写） 10：35-11：05仔细阅读理解
10：35-10：45 选词填空或间答 10;45-11；05篇章阅读理解
11：05-11：20完形填空（11：05监考老师提醒15分钟后交卷） 2.复习计划
1.第一阶段：攻克词汇
1）词汇书：俞敏洪《四级词汇词根+联想》 2）软件：《新东方背单词》
3）真题：英语用有限的句子结构表达无限的意思，搞定最新10套四级真题中的句子结构（真题指最新10套四级真题，尤其是2006年6月24日以前的真题）
4）记忆法：王江涛博客 “考研复习”之十天搞定考研词汇“， 2.第二阶段：精研真题
1)词汇：没有一个词汇不认识 2）选项：没有一个选项不了解
3.第三阶段：适当模考，在考前一个月适当进行考前务必模考两次，可以使用真题模考，或适当使用模拟题 3.学习方法
（一）.提高实力
1.背诵：至少背诵10篇（5篇应用文，5篇议论文）背诵要达到的程度，滚瓜烂熟，脱口而出，多多益善 2.默写;发现写作弱点 默写之后，牢记“仔细对比”
3.中译英：提高写作实力 自己翻译的文章和范文在两方面上有差别：用词不同，句型不同
4.写作：模仿
（二）掌握技巧：万能框架
框架最多占一半的字数，另一半现场发挥
总结框架的三个方法： 1.从一篇文章中总结
2.文章的三段各使用不同的框架
3.最好的方法：文章的每一句话都来自不同的框架 三.四级听力
1.四级考试听力各题型比例与具体情况
比例：35% 时长：35分钟
构成：短对话理解：11....18题 占全部听力比率的8% 长对话理解：19....25题 7道题；两大段
短文听力：26......35题 10道题目，三篇文章，占10% 复合式听写：占10%，确实11道题：36......46题；前8题诗单词的形式，后3题要填写的是完整的句子形式 2.八节听力课课程主要内容
1）听力试卷的简单构成，八节课的主要内容介绍，短文听力技巧理解（26-35 占10%，三篇文章，每篇3-4个题目，两种文章类型：1)故事，2）说明文）；主要考点：【1）转折关系考点：but however otherwise unfortunately unexpectedly surprisingly 2)首末句考点形式； 当文章最后一题中的词语在被播读时，就是后三句，后即将是后三句；3）最高级考点；4）逻辑关系考点；表示逻辑关系的词汇：因为，所以，但是，而且，无论怎样....就怎样,一旦，如果等，because ， so ， as ， although ， though ，once ，as long as ， if ， either or ， neither nor， this~s why ，go to the playground and have fun ，once they feel that sense of security ，that~s when they can be creative 一旦你有了安全感，你就会有创造力；】
2）小对话考试题目的解题技巧，复合式听写（36....46题，前8空填单词，后3空填句子）；【1）单词部分：非常难拼写，但常用，restaurant餐馆，schedule 日程表，behind schedule 迟到，on schedule 准时，colleague 同事，available 待买的，有时间的，单身的，有货的 （单词威胁：很常用，很高频） 2）句子；听到什么写什么，也可以按照自己的语言将要点写下来 for blank ，numbered 44 to 46 you are required to fill in the miing information...difficult 可用hard代替，behind schedule 迟到 ，可用late 代替
3）高频场景的短语和词汇的分析； 4）听力多义词解释；
5）听力当中的发音现象解释； 6）重要短语集合、听力敏感度训练；
7）长对话重点主题的分析；
8）听力学习方法以及听力当中六大句型的解释；
四.四级长难句
（1）长难句的词汇和语法结构 1）词汇：核心词汇+普通词汇 2）语法结构
1.定语、同位语、表语、宾语、状语； 2.并列结构 3.插入语 4.倒装； 5.强调；
6.省略：分词作定语，独立主格结构； 例如;if time permits ,we would do it better !省略形式：Time permiting ，we would do it better ！【如果状语从句的主语不一样，可以保留这个句子的主语，同样对后面的动词发生形式变化。】
五.关于四级词汇的学习
（一）.词缀词缀记忆法
（1）词根词缀的记忆技巧--通过已知学未知 例如：spirit 烈酒，精神；inspire v.吸气，inspiration n.灵感，expire expiredtime；Genesis is one percent of inspirition and ninetynine percent of perspirtion。God ble you ！愿上帝保佑你！
（2）了解一个词的根本含义 minute （一分钟）分； minor未成年人， minority 少数民族；junior high school 初中。senior high school高中；Ministry 部，min—任何事物的最尖端， （3）拼写错误 convenient 方便的，便利的；separate v.分离，分开；
（二）相似词的记忆：
（1）型似词的记忆法：
a.最无聊的型近，pray 祈祷；prey 捕食，捕猎；（e可以用eat 记忆捕猎）
b.从后往前看都一样 Lump 青春痘，肿块， dump 垃圾堆，jump 跳 tump 水泵 （词根-ump） c.从前往后看都一样 cannon n.加农炮，can n.罐头
candy n.糖果，candle n.蜡烛 canal n.运河 canoe n.独木舟 ,（can-有管子的意思），sneeze n。打喷嚏，（sn--往往跟鼻子有关），snwore n.打呼噜，snoopy n.偷窥，
（2）意近词的记忆法：changed greatly 变化大，had god a lot of changes 变化大，dramatically 戏剧性的，radically 根本地，drastically 激进地，completely 十分，完全地，savorily entirely 完全地，one hundred percent 变化大，
（3）同类词的记忆 April 四月，August 八月.....march 三月，Monday Tuesday mars 火星， march 长征 行军，long march 长征，monitor 班长，grade 班级，aphrolite aphrodite 金星 美女性感之神，lava venus金星， volcano 火山，be at volcano kewpie 四六级答案规律
1.ABCD分布均匀。即：20个阅读理解，ABCD基本上是个5个但近年来出现4664的分布，只有一次出现了8个D
2.不可能出现3个答案相同的，例如：AAA这样的答案一般来说是有问题的。
3.词汇题是ABCD7887，最多的可以达到9个。如果出现了10个C很有可能有问题。
4.听力题，前面十个听到什么就不要选什么，后面十个听到什么选什么。
5.作文应该是图表题。切忌使用“There is................”.\"I think that.............\"这样的句子。
快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误(包括NOT GIVEN)，后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。从文章的篇幅和题目的设置都让我们感觉到，考生在复习阶段必须有意识地培养快速阅读能 力，以便有效地应对这个部分的测试。
一、逻辑关系在快速阅读中的运用
快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：
1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等
3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。
例如：You have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can.You don‟t think about that waste again.On trash pickup day in your neighborhood, you push your can out to the curb, and workers dump the contents into a big truck and haul it away.You don‟t have to think about that waste again, either.But maybe you have wondered, as you watch the trash truck pull away, just where that garbage ends up。
我们注意到，在该段尾部出现了“But”。这里的“But”，说明作者陈述的内容的逻辑主旨发生了变化，因此，转折逻辑词之前的信息就变得不重要了，简单的处理方法是可以仅保留阅读转折词之后的信息。
