对外汉语专业分析报告
“对外汉语”在中国仍是一门起步不久、尚待诸多完善的学科。从1979年改革开放开始，到2001年中国加入世贸组织，再到2008年举世瞩目的北京奥运会，2010年中国上海举办的世博会，中国正慢慢地在世界舞台上占据越来越重要的位置。当中国对外开放的程度慢慢加深，与世界各国的经济政治及文化交往趋于频繁，开始有越来越多的外国人学习汉语，渴望了解中国文化。而对外汉语这门课程的开设正符合当前的国际形势，为中国文化的传播贡献一份必不可少的力量。
在中国最早开设对外汉语专业的大学是北京语言大学和北京外国语大学，于1985年正式纳入了专业学科名单中。随后在2001年，上海外国语大学，华东师范大学也开设了对外汉语专业。之后全国各地高校的对外汉语专业亦如雨后春笋，但水平也是参差不齐。中国于2004年在韩国开设了第一家孔子学院，并且开始从对外汉语中派遣汉语志愿者。2008年的北京奥运会为对外汉语专业的发展提供了加大的推动力，汉语热的潮流让诸多高校和学生对此专业抱有许多高期待，现在全中国开设对外汉语课程的学校有超过100所之多。但是在此过程中，出现的问题也不少，需要我们冷静对待。学生对于就业前景过于乐观、本科生在国内获得与专业相关的实习机会不多,缺乏教学经验等问题十分普遍,虽然对外汉语教师的缺口大，但真正符合对外汉语教学要求的人员又十分少，这是由“质”带来的“量”的缺口。
对外汉语专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
浙师大的对外汉语专业创办于2002年，专门培养熟练驾驭汉英双语，能在国内外将汉语作为第二语言进行教学的师资，以及从事中外文化交流的具有一定实践能力的双语双文化人才。该专业于2008年被评为浙江师范大学特色专业。开设的课程主要有现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学通论、第二语言习得、综合英语、英语写作、英语听力、英汉翻译、英语口语、商务英语、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、跨文化交际、西方文化史、语言与文化、民俗学、对外文化传播、民间文学、国际汉学研究、文化人类学、现代艺术欣赏等。部分课程采用双语讲授。就业方向主要是在国内外各类学校、新闻出版、文化管理和企业事业单位等从事对外汉语教学及中外文化交流与管理等相关工作。
虽然浙师大的对外汉语发展尚不完善，而本身对外汉语专业在国内的形式也不容乐观，但是对于自己有兴趣的专业我还是抱着十分诚恳的态度，想要学习并愿意为之努力。
