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徐长青工作室六周年庆典活动报道3

发布时间:2020-03-03 15:36:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大道至简 智慧课堂 教育无痕

实验小学 董晓晖

2015年5月7日上午,徐长青工作室简约教学成果交流研讨会暨海峡两岸教育名家共享智慧课堂高峰论坛(小学语文专场)在天津市民族中学拉开序幕。

自5月5日活动伊始,这次教学艺术和教学智慧的盛会就让与会者体验到了徐长青简约课堂教学中那“简约而不简单,平淡而不平庸”的最高境界。

今天,徐长青校长热情洋溢的精彩开场白震撼了每一位与会人员。他说,教育的过程就是干预与约定的过程,让我们更多地关注孩子们的成长,激发孩子们生命的內驱力,引导孩子们从眼动到口动再到脑动最后到心动的学习,教师要蹲下身来静静聆听生命花开的声音。今日的课堂将在这里诞生奇迹,让我们一起期待花儿的绽放。

接下来两位名师的语文课堂教学表现出的教育智慧、教育热情和先进的教育理念更是与大会的主题交相辉映,把小学语文课堂演绎得出神入化、淋漓尽致。随处可见的对学生语感的培养、语言的训练、方法策略的指导是语文教育的一种纯正的本真,大道至简,教育无痕。

天津市特级教师国家级骨干教师李卫东老师执教了四年级下册的《生命生命》。李老师的感悟教学模式课堂,层层深入,富有逻辑,指导的巧妙和训练的独到给人留下深刻的印象。李老师的从课堂意识到课程意识的提升,遵循规律,探索真诚,给在场的老师们以很好的启示。李老师真正让学生走进文本、走进作者内心,习得读书方法。引领学生在感悟中理解,在理解中升华,在升华中创造,在创造中享受成功的喜悦。

台湾小语会会长香港教育学院中文系首席讲师,国际儿童阅读研究领军人物吴敏而教授亲切又自然地上了示范课二年级《武士与龙》,并作了生动的讲座:运用少字书练习阅读策略。吴敏而教授为大家展现了别样课堂和全新的教育理念。吴教授的课堂形散神不散引领学生置身全新的阅读情境,尊重学生的需求,尊重学生的想法,帮助学生学会阅读,让学生自由地思考,并给孩子阅读理解的方法,强化了阅读的有效性、趣味性,提升了学生独立学习的能力。精彩的讲座则诠释了儿童阅读的无穷魅力。孩子们在这灵动的课堂中生命得以绽放!

充满智慧和创意的课堂以及精彩的讲座让与会老师深深折服。让我们一起听听来自与会者的声音吧:

天津市红桥区实验小学尹军老师:简约而不简单,让我们的教学走进学生,教学再不是口动、脑动,更是心灵的感动。今天徐长青工作室为我们呈现的两节语文课,让我们震撼。简约而不简单,是约定是相约,是课堂上师生之间心灵的情感锤炼,学生语文素养自觉地生成。走近名师,更走进课堂的本真。

来自“诗路花语”老师的微信:这次教学艺术的盛会,让我们领略了名师风采的同时,让我深刻认识到了作为一名语文教师必须要多读书,提升自身品位,积淀底蕴,下功夫锤炼自身的语文内涵和教学水平。 来自“海阔天空”老师的微信:今天的学习令我们广大教师非常振奋。我们能够领略智慧的课堂引领,感受精彩的“阅读享受”,悟得教学的真谛是多么快乐!参加这样的活动真是一种享受,特别是台湾的吴博士那轻声细雨般的言语,灵动有趣的课堂,扎实的文学功底和教学机智让我们折服。注重学生阅读能力的培养与我们目标一致,课堂上重视人本情怀,重视文学素养留给听课老师们更多的思考。台湾教师全新的阅读教学理念和阅读策略非常值得我们学习借鉴。

来自“返璞归真”老师的微信:今天的课堂教学做到了返璞归真,是接地气的课堂教学。从名师的课堂中,从专家学者的讲座中我对语文教学有了更进一步的认识。要充分体现语文教学的本真,那就要以学生为主体,回归文本,赏析语言。我深切地认识到语文教学正在对教师提出越来越高的要求,那就是努力做到既让学生感兴趣,使语文课堂丰富生动,又要回归文本,重视语言教学,使课堂教学深刻实用。

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今天的教育盛会意义非凡。它不仅让海峡两岸小学语文名师在好课堂教学研讨上擦出了绚丽的火花,更让我们广大教师对小学语文课堂有了更深层次的理解和认识。祝愿徐长青工作室再创辉煌,为教育的明天描绘更美的蓝图!

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