大班开放区域活动方案
为了贯彻落实海南省教育厅文件“学前教育宣传月活动实施方案”，更进一步地达成家园教育一致，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措，让家长走进课堂，走进幼儿操作区。现结合我园实际，特制定本次开放区域活动方案如下：
一，开展各个区域活动的目标；
我们班准备开展四个区角，其中有美工区，计算区，建构区，生活区，泥工区。 美工操作区的目标：
1，对动手制作活动感兴趣，并能够正确使用剪刀。
2，能沿着线条剪贴，并能把剪好的几何图形拼成需要的图形，在添加图画。 绘画区的目标：
1，认识物体的整体结构和各种空间关系。
2，培养幼儿能有目的地安排画面，表现一定的情节，并能培养幼儿色彩的整体感和内容的联系。
计算区的目标：
1，能看图写加减法的算式，找出物体个数的多少，并能写出相应的数字。2，正确使用“”,“=”。
建构区的目标：
1，幼儿能根据老师的要求正确的串珠子，提高幼儿动手能力。
2，激发幼儿积极参与活动的,兴趣。
生活区目标：
1，幼儿能正确的使用各种厨具，能搓捏揉面团，提高幼儿的动手能力。
2，培养模仿烹饪食物，收拾餐具，培养幼儿手指灵活能力，手眼的协调能力。 泥工区目标：
1，用团，搓，压，搓，拧等方法做各种物品。
2，培养幼儿的动手能力，发挥想象力和创造等。
二，各个区域活动投放的材料；
美工区：几何图形，剪刀，胶水，水彩笔，画纸。
计算区：铅笔，计算题，计算图。
建构区：各种颜色的珠子，绳子。
生活区：面团，厨具。
泥工区：彩泥，各种使用操作工具。
三，区域活动过程；
1，教师要求幼儿进区要遵守规则，不大声说话，不打闹等。
2，幼儿按秩序进区活动。
3，教师巡回指导，观察，做记录。
4，幼儿收拾用具。
5，教师总结，分享。
四，跟家长小结区域活动的过程。
五，结束。
