暑期社会实践感受
随着新一轮课程改革的不断深入，中小学衔接问题正受到广泛关注。为了响应新课标，我们团队在今年暑假针对此问题在金州新区己所小学里进行了调查。
我们利用见习的机会，在小学高年级发放问卷，并在假日模拟时与学校师生进行深入的交流。通过对调查问卷的整理与分析我们发现我们发现造成中小学教育衔接问题的原因主要来自以下几个方面：
一、教师方面
1、中学教师方面，据我们调查，大部分教初一的教师都是从初三下来的，教师本身的角色还没及时转换，对学生的基础知识、学习方法不过了解，可能过高估计学生的能力，造成教师的教学要求、方法与学生的实际情况不一致。
2、小学教师方面，在为期三周的假日模拟中，我们发现虽然新课改的文件已下发到各个学校中，但在小学高年级的教学中我们似乎找不到他的身影，为了达到教师心中理想的成绩，大部分教师采用的依然是题海战术，学生的学习方式仍是以前的死记硬背、生搬硬套。这无疑是造成中小学教育衔接问题一个不可忽视的原因。另外，小学教师不了解中学的教学内容、要求，不清楚应从哪方面入手为小学生进入中学学习作铺垫。
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