观看《科学家的故事》有感
今天，我观看了大型纪录片《科学家的故事》，书中记录了许多家喻户晓为中国做出巨大贡献的科学家，让我感触最深的是钱学森先生。
钱学森，于1911年出生于上海，从小到大，征服宇宙就成为了钱学森的梦想。由于父亲是科学家，母亲是富商之女，因而钱学森也一直在优良的环境下学习。但这样的日子并不长。第一次日本侵略中国时钱学森已经失去了一张平稳的书桌，第二次日本侵略中国时钱学森被迫为了完成梦想须去美国进修。在美国，钱学森学习的是航天学，在这方面，他取得了非凡的成绩。1950年8月，当钱学森准备回国时却被美国人囚禁，因为美国人怕钱学森回国后帮助中国人致力于航天事业，所以才囚禁了他。他完全失去了人身自由，由于长期的囚禁，他甚至失去了语言表达能力。这样的时光如蜗牛行走，钱学森没有了人身自由，也没有了语言表达能力，更不能接触有关科学的研究，他只能一个人默默写作了。后来，他在中国代表的强烈拥护下被美国政府释放重获自由。回国！一直是钱学森时刻铭记的事情，从他第一次有回国的念头却没能顺利回到祖国怀抱之时，他的行李就再也没有放回原位，他随时准备再一次出发，踏上回国的征程。在回国
的船上，钱学森说；“我打算回中国去，竭尽全力，与中国人民一道建设国家，使中国人民过上有尊严的幸福生活。”
这位科学巨匠有着坚韧不拔的品格。从他身上，我们看到一种对科学、对事业近乎倔强的执著，没有浮躁，没有面对困难的动摇，只有对知识、对真理的渴求。他高深的成就来源于脚踏实地的厚重。他境界深远，但绝不眼高手低，不以大师身份自矜。
在和平年代，我们当代的青少年应该学习他们什么呢？我们要为了国家的强大而努力学习，我们要时刻以这位大科学家为榜样，坚定信念，顽强拼搏，勇克难关、踏踏实实地做好每件小事，这就是我们中学生对社会最好的回报。
