四年级语文第五单元测试卷
_____年_______班 姓名________
一、看拼音写词语：（28分）\\ pán xuán bǎo lěi jiān bǎng zhì huì ( ) ( ) ( ) ( ) níng jiã gōng diàn yǎn yìng diāo kâ
( ) ( ) ( ) ( ) jiàn zhù cháng láng qì pî xiïng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) jīn bì huī huáng （ ）
二、区别字组词：(20分)
嘉（ ）仗（ ） 堤（ ） 隔（ ） 栽（ ）
佳（ ）杖（ ） 提（ ） 阁（ ） 载（ ）
三、给加线字注音：（10分）
一匹马( ) 呼应( ) 瞭望( ) 血汗( ) 身材魁梧（ ）
四、照样子写词语:(12分)
南征北战 南( )北( ) 前赴后继 前( )后( )
五、按要求改句子
1、小姑娘红润的脸蛋很好看。（改为比喻句）
2、一排排小树摇摇摆摆。（改为拟人句）
3、我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
4、遇到困难，难道我们就退缩了吗？（改为陈述句）
5、清政府任命詹天佑为总工程师。（改为“被”字句）
6、力量强大的压缩空气举起了汽车。（改为“把”字句）
7、这场雨可不小。（改为肯定句）
8、获得表彰的，正是我们的王老师。（改为反问句）
六、选词填空
观察 视察 考察 觉察
1、最近，国家领导人来我市（ ），并出席了亚冬会的开幕仪式。
2、经过仔细的（ ），科研人员终于发现了其中的奥秘。
3、经过组织的认真（ ），他终于成为一名共青团员。
4、犯罪分子好像（ ）到了什么，仓皇逃跑了。
防止 防护 防治
5、为了应对手足口病，医护人员采取了严格的（ ）措施。
6、我们要采取一切措施，（ ）人民的生命财产受到威胁。
七、给下列句子排排队
（ ）同学们愕然，张红叶愧恨交加，无地自容。
（ ）张红把这件事告诉了同学们，同学们议论纷纷。
（ ）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏了好票。
（ ）郭萍为了澄清自己，把藏得票拿了出来，是张位置最差的票。
（ ）原来郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口们，先挑了一张票，被张红看见了。
八、阅读
（一）课内阅读
正在小扬眉不知所措的时刻，周恩来从不摇摆不定的过道上，几步跨到小扬眉面前，迅速解下自己的伞包，有敏捷地替小扬眉背上，并鼓励她说：“小扬眉。不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚定，那么充满着慈爱。
1、在这段话中找出下列词语的反义词。
安全—— 缓慢—— 容易—— 动摇——
2、用“﹏ ”画出描写周总理动作的词，用“— ”画出周总理说的话。
3、用过对周总理 和 的描写，既写出了周总理
，又赞扬了周总理面对危险
的优秀品质。
（二）课外阅读
一片绿叶的回忆
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师----叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓道来，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
1、选择正确的词语，填在第4自然段括号里。
2、联系上下文，解释下列词语的意思。
文静寡言：
安然长逝：
3、按意思选文中词语填在（ ）里
（1） 不说喜欢，也不说不喜欢。（ ）
（2） 说话动听。 （ ）
（3） 指印象深刻，难以忘怀。 （ ）
4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。
5、叶老师喜欢绿叶的真正原因是什么？
九、作文
成长中让你难忘的、高兴的、伤心的、让你感动的、受教育的事吗？„„认真想一想，然后动手写一写，让我们分享你的故事。自拟题目。
