期中工作总结
2004——2005学年度第二学期
一、学校基本情况介绍
我校是一所较大的完全小学，环境优美，布局合理，是铜山县德育先进学校，徐州市珠心算特色学校，设有13个教学班，一二年级单轨，
三、
四、五双轨，六年级五轨，共有24名教师，582名学生，有良好的教风和学风，有一支刻苦钻研、勇于创新的教师队伍，和热爱学习的学生集体，各项工作均居全镇前列。
开学以来，在镇中心校的领导下，鼓足干劲，力争上游，重新修订了教师考核责任制，重新制订了管理奖惩制度，教师考勤奖惩制度和珠心算教师加班补课奖励制度。三月份我校顺利通过了市级珠心算特色学校的挂牌，四月份整理校园，师生齐上阵，使学校育人环境得到了很大的改观。师生以学校为荣，更加努力工作学习，各项工作取得优异成绩。在县读写大赛中，我校有20人获奖、在省金钥匙竞赛中有3人获奖、在镇排球比赛中，男队获第一名，女队获第三名、在市太极拳比赛中，我校学生获集体第四名，另外我校及时兑现对师生的奖惩，学生凡在期中考试中，获本年级人数前10%的均颁发奖状奖品，凡比上学期进步较大的奖励年级人数的10%，向家长颁发喜报，由此极大地鼓舞了师生的学习热情，使我校的整体教学成绩突飞猛进，由原来的第七名上升到第二名，前进了五个名次，这绝非偶然的，说明师生的心血没白费，这也使我们感到欣慰，
取得成绩
1、领导抓教学方面 开学伊始，我们先组织教师学习了各科的课程标准，让教师对照教材，吃透新课标，对本年级的具体要求做到心中有数，明确自己本学期的教学任务，然后让教师进一步学习县教研室制订的各科教学工作指导意见，细致地了解本学期自己应该做哪些事，要求每位教师把重点内容在理论学习笔记上记录下来，结合自己的实际写出心得体会，这样每个教师都能很好在全局上把握教材，做到了心中有数。制订计划时，结合县教研室工作指导意见，教材以及所带班级的学生的具体情况，根据学生原有的基础知识的特点，以及与今后的衔接和学生的智力、非智力因素等几个方面进行分析，结合本班的实际提出提高质量的措施，从检查上看绝大多数教师分析合理，采取方法恰当，实施措施得力，可操作性强，较好地把课标的要求落实到自己的实际工作之中。在备课检查中发现较好的备课是蒯艳宇的六语，邓燕峰的一数，芈培的二数，朱丽、李秀梅的六语也比较好；另外王园园的二语，李新颖的四语，邓峰的三数，王焕的五数，李小龙、刘曼的六数；常识方面有李纯的思品，王翠的社会，芈培、蒯艳宇、朱丽的英语也比较好。这些同志的一个突出的特点是项目齐全，重难点突出，教学过程详实，能较好地把自己的教学行为转化为学生的学习行为，突出了学生的主体地位，一部分教师的教后反思写得非常细致，能从主观和客观两个方面进行思考，对教材的挖掘有一定的深度。在个体备课的基础上，我们还开展了集体备课活动，同年级、同学科教师同备一课，集中大家的聪明才智，然后进行交流，提出修改意见，每位教师通过充分地考虑然后发言，都有了体现自己能力的机会，教师钻研教材的积极性被充分地调动起来。
我们在抓备课的同时也没放松对课堂教学的管理，根据小学中心校的安排，我们采取拍门听课的方式，每周至少听3—4人次，不论语文、数学，还是常识艺体科，遇到什么课听什么课。这样，教师在上课前都要进行精心准备，课后在让教师说说自己本节课这样安排的目的，是怎样实施课堂教学的。实际上就是让教师再说一说课，然后和教师交换意见，点明优点，指出不足，提出修改意见，把教学工作落实到实处。
校长深入到教学第一线，带一个三年级班的数学，以自己的实际行动影响教师，并利用空余时间认真学习教育理论，定时给师生进行讲座，开展一些有关教育教学的讲话，树新风、立正气，现在校园已经形成了浓浓的学习及研究氛围，师生的干劲都很足。我校于
四、五月月份分别进行了一次月考，我们不仅重视学生的成绩，也注意从月考中发现问题；教导处不光进行了成绩统计，还进行了成绩分析。让教师通过测试看到自己的成绩，找到工作中的不足，明确今后的努力方向，从考试的反馈来看，达到了考试的目的。
期中考试以后，召开了质量分析会，以班级为单位，从参试率、得分率、优秀率、合格率等方面算出自己的积分，在看到成绩的同时，也发现自己的不足，然后制订学习计划，先进行基本情况介绍，再讲一讲自己的奋斗目标，然后进行可行性论证，写出自己为实现目标所采取的措施，这样有根有据，为下半学期的工作奠定了良好的基础，不光老师制订计划，学生也制订出自己的学习计划。期中考试以后，在我校又一次掀起了学习的高潮。
2、班级工作方面
学校开展了“学校是我家、搞好靠大家”的活动，让每个班级以此为题，召开一次主题班会，研究怎样为学校争光彩，各班在讨论以后形成了书面材料上报学校，学校根据各班材料召开了一次主题校会，把爱校意识植根于每个学生的头脑之中，我们还设立了校长信箱，让每个学生都可以把自己的意见和建议给校长提出来，校长室定时开启信箱，解决学生提出的问题，然后有条件地通报给所在的班级，较好地促进了班级工作，根据学生发展的需要，每个班级每两周举行一次心育活动，以各种有效的活动对学生进行心理疏导，解决问题于萌芽状态，使学生有一个健康的心理。
3、常规管理方面
本学期我们利用周晨会时间对新小学生守则，新小学生日常行为规范，逐条进行落实，以板报、表演的形式，让学生熟记条文，然后通过知识竞赛的方式，强化学生的记忆，让学生知道什么是美，什么是丑，怎样做是对的，怎样做是错的，学生的心目中有了正确的评判标准。同时学校文明监督岗及时记录自己观察到的情况，校值日生在值日教师的带领下，检查每班的落实情况，在常规管理公布栏上及时公布，对学校工作有了很大的推动。
4、教育科研方面
（1）、全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重并张扬学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合，把课标理念转化为教师的课堂行为，把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。
（2）、狠抓了教学质量的提高，本学期我校在九月份和十月份举行了校抽测，成绩较好，在镇期中抽测中，我校几个班级都很成绩突出 。
（3）、理顺了教研和科研之间的关系，做好了新课题的研究工作，学校增加了对教育科研的投入，在时间和资金上给教师以很大的帮助。围绕课题的研究开展了一系列的活动，形成了浓浓的研究氛围。
（4）、重视教师的继续教育，鼓励教师向更高层次发展，现在我校参加本科学习的有邓峰、王焕、朱丽等同志，另外还有
五、六位教师参加专科自考，李小龙参加了县体育教师培训班的学习，朱丽、王翠参加英语教师培训，这些同志能把在书本上学到的知识，经过消化来促进自己的教学工作，使我校的学习气氛更浓，也更有活力。
5、校园文化建设方面
学校教学区、活动区、生活区分布合理，操场有草坪，过道有树阴，春有花、夏有阴、秋有果、冬有青，创造了优美、整洁的校园环境。学生养成了良好的卫生习惯，校园里见不到果皮纸屑，各类物品摆放有序，处处给人以美的感受。充分发挥了环境育人的功能，学校的标语、名人名言布局合理，真正地做到了“让每一堵墙壁说话，让每一株花草含情”，给学生以启迪作用，陶冶了学生的性情，学生生活在这样的环境之中受到了潜移默化的教育，整座校园体现出了浓浓的书香气息，突出了人文性。师生关系融洽，教师微笑着面对着每一个学生，包容学生的缺点，耐心对待每一个学生；用换位思考的方法对待学生，师生之间成为知己的朋友关系，整个校园体现出了团结向上的氛围，学生真正地体会到了学习的乐趣，真正地成为了学生的主人。
6、全面实施素质教育，教学质量稳步提高
（1）、全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合， 把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。
（2）、本学期我校的一批论文及个案本上级的有关评比中获奖，朱丽的论文《瞧、沉沉一线牵南北》获省一等奖，蒯艳宇的论文《点燃学生情感的火把》获省二等奖，李新颖的论文《贴近生活，砾炼生活》获省三等奖，李小龙的数学论文《在教学中开展实践活动的探索和研究》获市三等奖，芈培的《学习陶行知教育思想有感》蒯艳宇《在活动中激发学生的兴趣》均获市二等奖，李秀梅的《思想品德课知与行的研究》获市二等奖。另外还有八位教师的论文获县级奖励。
（3）、各种竞赛成绩突出，校排球队在镇级比赛中取得男子第一名，女子第三名的好成绩，徐光老师每天早来晚走，组织学生进行太极拳训练，在市级比赛中获得第四名的好成绩，我校组织的百人朗诵比赛赢得了领导的好评，英语口语比赛成绩也比较突出。
7、校本课程的开发 本学期我校加大了对珠心算的管理力度，把珠心算作为校本课程，本学期四月份我校被徐州市教育局，徐州市财政局，徐州市珠算协会授予徐州市珠心算特色学校暨教学实验基地的光荣称号。我校珠心算教学
一、
二、三年级以课堂教学的形式呈现，同时加强了尖子生的训练，并分别配置了电脑，保证了训练的质量，力争在六月份徐州市组织的比赛中，获得好成绩，并代表徐州市参加江苏省珠心算比赛，争取有较大的突破。
二、存在的问题
1、个别教师思想僵化，不思进取，不能很好地学习教育理论，抱残守缺，工作效率不高。
2、新开发的课程，如珠心算，除了一名有一定经验，其余的几位教师还需要进行进一步的培训，但由于资金原因，外出考察学习还迟迟不能落实。
3、学校的教学设施不足，一些电教手段还不能走进课堂，一些实验连演示也不能做。
4、受资金的限制，一些活动开展的深度和广度还不够，如信息技术教育和电教手段的使用方面还需很多的资金投入。
5由于教师的水平的限制，个别科目发展不够均衡，个别学生的学习积极性不高，还应加强这部分学生的培训，进一步加强学生的管理。
三、下半学期的奋斗目标
1、进一步加强教学管理、提高全体师生的学习热情、掀起读书学习的高潮，使我校的教学质量得到进一步提高。
2、进一步加强教师的理论学习，切实提高教师的理论水平，以此来指导自己的工作，并不断地总结经验，上升到理论高度，形成自己的教学特色。
3、进一步深化教育教学改革，培养学生主动学习的意识，给学生以发展的空间，培养学生科学探索的能力。
4、开展好各项活动，如开展好排球训练，力争在县级比赛中获得好成绩，在镇创编舞，镇班级器乐比赛中获得好成绩。
5、进一步做好学生的思想工作，培养学生学习的积极性和主动性，力争在县举行的调研考试中取得好成绩。
6、做好班主任工作，加强学生的思想工作，并积累好材料，准备参加优秀班主任评选。
7、做好德育材料的整理工作，创造条件迎接市德育先进学校的检查并自查。
8、进一步加强教育研究，组织教师撰写“教海探航”征文和“新世纪园丁教育教学论文大赛”，评选优秀论文、教案并上报。
9、做好本学期教学扫尾工作，组织好六年级毕业考试及学校其他各项工作。
刘集镇王套小学
200
5、5
