名人名言类
I·孔子曰:不教而罚(诛)谓之虐。你是如何理解的? 2·司马迁在《史记·范唯蔡泽传》中写道:\"欲而不知止，失其所以欲;有而不知足，失其所以有。\"领导手中掌握着权力。权力是一柄双刃剑，既可能用来为人民办好事;也可能以权谋私或滥用权力，损害人民利益。结合司马迁这句话，谈谈用权的度应如何把握。 3·
古希腊哲学家亚里士多德曾提出过说服别人时应该具备三个要素:逻辑，这诉诸人的理智:同情，这诉诸人的感情;道德，这涉及把信赖他人作为道德的重要部分。现代1$理学家科罗姆也说:\"不信任别人的人，也就不会被人爱。你作为领导者，对此有何感想? 苏日娜
【试题分析】对历史人物、名言警句发表见解类试题，主要考查考生的综合分析能力，言语表达能力等。作答这道题要求考生对这两句话有充分的理解，说明信任在领导工作中的重要性。
【解题思路】首先对这两句话的理解进行简要说明；然后阐述信任他人对于领导者工作的必要性和积极影响；最后对领导者在工作中该如何信任他人谈几点建议。
【参考答案】
从亚里士多德和科罗姆这两句话中，我们可以得到的启发是要充分相信他人，才会得到他人的帮助。对于领导者来说，信任他人更是必不可少的，因为只有信任下属，才能放心的把工作交给下属去做，才可以得到满意的结果；只有信任群众，才能够真心实意的倾听和相信民众所言，才可以做到想民所想、为民办事。
作为一名领导者，要始终把相互信任作为合作共事之本。一个领导干部若能把相互信任作为官之道，它既是对别人的善意，也是对自己的尊重；既是对别人的信任，也是对自己的信任。正如一位领导同志所说的那样，懂得信任的价值，运用信任的力量，其意义是巨大的。小平同志讲：“各级领导要相互信任，这种信任本身就是战斗力，是主要的战斗力。”邓小平无愧于团结人、信任人的楷模。我们要好好学习这种高尚的品格，把相互信任作为共事之本，给同级（事）、给下级、给上级予以充分信任。否则，互相猜疑，相互戒备，团结就无从说起，合作就无从谈起。
现代社会，完成某一项任务不可能只依靠一位领导，任何工作的圆满完成都是集体智慧的结晶。信任别人会产生极佳的领导者效果，只要动机纯正，真心相待，别人一定会报之以礼，待之以诚。作为领导者，只有具备充分地信任他人的素质，才能充分发挥组织内部每一个人的作用。任何一项工作都要靠大家的团结协作，形成合力才能完成。要想让别人放开手脚，积极主动，富有创造性的工作，就必须真诚地信任别人。如果一个对同志缺乏信任感的人，他自身是不值得信任的。工作、生活中最能打动人心的是真诚，而真诚离不开信任。同时，还可以说，一个有智慧的领导者，应该懂得把工作分出去做，他的责任不是什么都抓来自己做，而是训练别人和自己一起做。不把工作分给自己的下属，就是对他们的不信任，若一件工作变成了领导者个人的独角戏，那么这件工作离失败也为时不远了。
信任是民主式领导的标志。事实已经证明，民主式管理比强制式、放任式领导要好的多。在民主管理过程中，要信任下属，融洽关系，亲近感情，使人产生与领导同舟共济的情感。作为一个领导者，仅靠权力性影响力是不够的，非权力性影响有时比权力性影响力作用还大，信任是可以提高非权力性影响力的。信任既出自对别人的善意，也来自对自己的自信；既出自对别人的尊重，也来自对自己的肯定，所以作为领导干部信任他人是一种必备的素质，也是一种对自己和他人的肯定。
4·培根说:\"金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女主人。你怎么看? 5·孙中山说:青年要立志做大事，不要立志做大官。拿破仑却说:不想当元帅的士兵不是好士兵。你怎样看待这两个观点。
6·系统论奠基人贝塔兰菲有句名言:\"整体大于部分之和。\"请你结合实际加以评析。
7·美国前国务卿基辛格说，全球化对美国只有好处，对其他国家只有坏处，你如何看待这句话?苏日娜
【试题分析】 谈看法类试题，主要考查考生的综合分析能力，言语表达能力等。作答这道题要求考生对全球化有一定的了解和认识，并且能够分析全球化的利弊，。
【解题思路】首先对表明自己的观点：赞成或不赞成这种说法；然后说明自己赞成或者不赞成这种说法的原因，在此也就是对全球化的利弊进行分析；最后要对在全球化成为必然趋势的情况下领导者该具备怎样的素质作简要说明。
【参考答案】
我并不赞成基辛格的说法，事实上，全球化是一把双刃剑，无论对于美国还是其他国家，都有利弊两个方面。如果说全球化只对美国有好处，那么经济危机发生时由于全球化而波及到美国，美国也会因此受损；同样，如果说全球化对其他国家只有坏处，这也太过绝对，因为事实已经告诉我们，除美国外的其他国家，在全球化的过程中也受到了积极的影响，例如，更加广阔的市场和原料产地，更加丰富的信息和技术等。因此，不能一概而论地说，全球化对某个国家好或者是坏。我们应该从而全面的角度来认识全球化的利与弊，认识到全球化既可以使世界范围内的资金、技术、产品、市场、资源、劳动力进行有效合理的配置。有可能带来一定的负面效应，加剧世界经济的不平衡,使贫富差距拉大。因此，在当今全球化的时代，面对环境问题、安全问题、能源问题等全球性问题，作为领导者应该做到以下几方面：
首先，领导要有全球性的战略眼光。全球化使国家内部的社会运行更加复杂，无论在政治决策、价值取向、社会矛盾的处理或对机遇和挑战的估计上，都不再囿于一国狭小的范围内，而是与国际紧密相连。所以，要提升全球化环境下的经济领导力，必须具有全球化的视野。经济的全球化，使每一个地区、每一个国家的经济发展与整个世界的经济发展紧密联系在一起。无论是产业结构的调整、资源利用、人才开发等，都已成为国际性的课题。
其次，要培养领导者具有观察世界的能力，包括应用互联网及国际性的会议、论坛、国际商务交往等渠道获得世界最新鲜资讯的手段，这些信息再通过领导者本人的整合，将有效提升领导者本人观察世界的能力。此外，还要提升领导者处理信息的能力，并在此基础上进行创新，因此领导力的提升，更核心地反映在创新能力上。这种创新主要体现在技术层面，但更多地应该超越技术层面，尤其是中高级领导者，需要将不同信息元素进行整合后形成新的思路和决断。
经济全球化作为现代经济发展的一种趋势，已经被世界经济发展的事实所证明。因此，在竞争激烈的全球化时代，要成为世界主义者，就不能满足于沿袭传统的领导理念和做法，必须进行领导创新，需要进行国际间共同的探讨、沟通和交流。这是历史的必然，也是时代对领导者的要求。
8·人们常说要\"以史为鉴\"，马克思却认为，不能让死人抓住活人，对此你如何认识? 9·常言道，真理越辩越明。邓小平说，不争论是我的一大发明。请你谈谈对这两句话的理解。 10·郑培民同志把\"做官先做人，万事民为先\"作为自己的立身之本。你作为一名领导干部，是如何理解\"做官先做人，万事民为先\"的? 【试题分析】本题着重考察考生的理论基础和执政理念，是对考生思想作风和价值观的检验和评估。作答要建立在对郑培民同志先进思想和价值观正确理解和把握的基础上，结合党的执政理念进行剖析。要由表及里，从做官做事的标准升华到精神和价值观层面，深入分析。
【解题思路】首先对郑培民同志的精神实质进行简要分析，指出对我党执政理念的集中体现；然后细致剖析对郑培民精神丰富内涵的理解；最后指出作为一名领导干部坚定践行“做官先做人，万事民为先”的执政理念和党员精神的重要意义。
【参考答案】
郑培民同志作为新时期党员干部的典型代表，在他担任领导职务近20年里，心系人民群众，廉洁从政，鞠躬尽瘁，以自己的模范行动，赢得了广大群众的衷心赞誉，集中体现了当代共产党人的精神风貌。郑培民同志以“做官先做人，万事民为先”为立身之本，而这也是“立党为公，执政为民”的先决条件，是我们党“以人为本”执政理念具体体现，是正确的权力观、地位观、利益观集中反映。郑培民的崇高精神是与党的执政理念相一致的，“做官先做人，万事民为先”的精神内涵集中体现在以下几个方面：
第一，坚持理想，艰苦奋斗。理想是基石，信念是动力。郑培民同志坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义事业的坚定信念，使他具有满腔热情地献身于党的事业的不竭动力。“做官先做人”，作为一名党员干部，首先必须做到的就是坚持理想，艰苦奋斗，时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为，不断提高自身的理论修养，脚踏实地，毫不动摇地为社会主义事业奉献自己的一切力量。
第二，心系群众，为民谋利。郑培民同志常说：“当官的最高境界就是为老百姓办实事，而不是享清福。”在他身上，我们看到了什么叫共产党人，什么叫人民公仆。作为一名领导干部，就要像他那样，牢记宗旨、心系群众，把高尚的公仆情怀与奋发有为、扎实工作、艰苦奋斗的革命精神结合起来，真正想群众之所想，急群众之所急，脚踏实地为人民服务，以自己的实际行动密切党和人民群众的血肉联系。
第三，谦虚谨慎，清正廉洁。郑培民同志多年担任领导职务，从不利用手中的权力谋私利，真正做到了一身正气、两袖清风。作为领导干部，就要树立清正廉洁、克己奉公的高尚品格，筑牢拒腐防变的堤坝，永葆共产党人的政治本色。也只有克己奉公，廉洁自律，树立了正确的权力观和价值观才能够做好官、办好事，才能成为一名有益于国家建设、有益于人民生活的合格领导干部。
榜样的力量是无穷的，我们应该以郑培民同志为榜样，要努力提高自身政治素质和业务能力，严格自律，先做好“人”，再做好“官”，全心全意为人民服务，坚持立党为公、执政为民，夙兴夜寐，勤奋工作。也只有这样，才能切实贯彻党的执政理念，践行“三个代表”重要思想和科学发展观，保障人民群众的切身利益，为社会主义现代化建设做出应有贡献。
11·诵手抓，两手都要硬\"是近年来基层干部听得最多、讲得最多的一句话，而要真正抓出两个\"硬\"字来，很不容易。请你谈谈领导者应如何抓\"两手\"。
【试题分析】本题为行政能力题，考察考生对于行政理念的理解和贯彻能力。作答时要首先理解“两手”的内涵，继而有针对性提出实现方法。着重在于“两手”的着力平衡和兼顾，不能偏废其一。
【解题思路】首先对“两手”的内涵进行阐述；然后在分别理解“两手”重要性的基础上提出抓出“硬”的原则和建议，关键在于二者兼顾，平衡发展；最后指出只有“两手”配合，相辅相成才能确保社会主义现代化建设持续健康的发展，作为基层干部应该结合实际“两手”配合，协调合作。
【参考答案】
在我国改革开放和现代化建设过程中，在推动经济持续稳定发展的同时，如何克服由于各种原因滋生的犯罪行为，社会精神生活领域各种消极、落后和腐败现象，促进社会全面健康发展，是需要我们在理论上、实践上认真加以解决的一个非常重要的问题。对此，邓小平在不同场合，从不同角度、不同方面、不同层次提出了一系列“两手抓”的内容。“一手抓物质文明，一手抓精神文明”是“两手抓”的要以所在，也是各级干部在地方行政过程中需要长期贯彻的思想方针。“两手抓”体现了实事求是的思想路线在我国改革和建设实践中发挥着极为重要的方法论功能。始终不渝地坚持“两手抓”，是我国现代化事业深入健康发展的重要保证。
一方面，在社会主义现代化建设稳步推进的过程中，我们必须坚定地坚持以经济建设为中心，以推动社会发展和促进人民生活水平提高为重要目标，加强物质文明建设的投入力度。作为基层领导干部，应在政策制定上多下功夫，多做文章。在经济政策上，结合地区实际，开发本地资源，因地制宜地进行经济建设，搞活地区经济，促进人民生活水平的提高；在社会福利政策方面，确保人力、物力、财力的投入，做好相关制度配合，力求公平与效率的有机平衡，维护社会和谐稳定。
另一方面，在搞好物质文明建设的同时，要切实加强对干部和群众的思想政治教育，把精神文明建设搞好。加强理论学习，正确理解党的理论和方针政策，提高思想觉悟和修养，规避物质进步带来的拜金主义、享乐主义、极端利己主义等腐化思想和违法犯罪的不良行为；完善民主法制建设，遵循依法治国原则，完善地方法规，公正执法，推广法制观念，加强地区人民的法制教育，扬正义之风；加强社会风气建设，重视思想、道德教育，充分利用学校教育资源以及社区教育资源，大力推动公民道德建设；推动教育、科学、文化的建设，提高公民知识水平和整体素质，促进地区科技文化发展。
我们进行的社会主义现代化建设的各项事业，是相互协调和全面发展的事业，不但经济建设要上去，人民的思想道德、科学文化素质和社会秩序、社会风气都要搞好，这样才能促进社会的全面进步和整个社会文明的全面发展。实行“两手抓”正是为了达到这个目的。邓小平强调指出：“现代化建设的任务是多方面的，各个方面需要综合平衡，不能单打一。”因此，“两手抓”的关键是平衡发展，不偏废其一，相辅相成，互相配合。
综上，作为领导者，应结合实际情况，兼顾全局，坚持两点论，完善经济政策的同时完善和推进思想教育工作，从干部到群众，从思想政治到文化科技，综合发展。只有这样，才能真正实现“两手抓”， 既实现经济的持续发展，又实现社会的全面进步，完整地体现和发挥社会主义制度的优越性。
12·有人说\"要使班子气氛和谐，领导就要讲民主;要提高工作效率，领导还是专断一点好\"，谈谈你的认识。
【试题分析】本题主要考察考生的领导管理能力和思维能力。要注意分析前后两句话的关系，辩证思考，抓住关键词，进行综合分析。
【解题思路】首先分析前后两句话的内涵，指出二者其实并不矛盾；然后进一步辩证分析领导管理过程中民主与集中的辩证统一关系；最后指出坚持民主与集中的对立统一才能在领导管理过程中取得成效，我们应始终坚持这一原则。
【参考答案】 讲民主，能够保证大家自由表达自己建议和意见的权利，能够调动大家的积极性和创造性，促进班子和谐发展；讲集中，能够形成合力，统一思想，确保方针政策的有效施行，提高工作效率。民主不是一盘散沙，各说各话；集中也不是独断专行，刚愎自用。在领导干部的行政管理过程中，应坚持民主与集中的辩证统一，在民主基础上集中，在集中指导下民主，二者相辅相成。
一方面，在领导管理过程中，充分发扬民主，调动班子成员的积极性、主动性和创造性。努力拓宽民主渠道，充分听取各方面的意见。对重大问题、重要工作、重大项目实施的决策和人事安排等都要坚持充分听取班子各成员的意见。要活跃部门内部的民主生活，实行民主决策，发挥一班人的集体智慧。敢于放权授权，充分发挥班子成员作用。搞好沟通协调，充分信任尊重班子成员。
另一方面，正确实行集中，确保方针政策和发展目标落到实处，部门职能正确发挥，提高工作效率。在全局问题上善于决断，在存在一些分歧、但必须果断决策的问题上，坚持工作原则，集中有效信息，果断决策，决不瞻前顾后，犹豫彷徨。但是需要指出的是，集中并不代表“独断专行”，是在掌握各方信息，听取多方意见后的科学综合，进而在综合的基础上提出一个指导性的意见，避免各自为战，把握总体方向，形成合力而非分力。
在领导干部的行政管理过程中，民主和集中是辩证的统一，二者相互依存，相互渗透，缺一不可。民主和集中之所以只能统一，不能割裂，是因为只有建立在民主基础上的集中，才是智慧、科学的集中，也只有在集中指导下的民主，才是高效、有力的民主。如果离开民主讲集中，就会走向官僚主义集中制的歧路，影响部门的积极性和创造性；如果离开集中讲民主，就会滑到无政府主义，可能导致内部混乱。因此，我们在行政管理和组织运行中务必要遵循民主集中制的原则，坚持民主与集中的统一，只有这样才能确保部门的有效运行，职能的充分体现以及对社会建设和发展作用的发挥。
13·有人说:协节决定成败\"，又有人说:\"成也细节，败也细节\"，对此，作为一名金融机构的工作人员，你怎么认识？
14·依据\"沉默是金\"这句话来谈谈人际关系。
15·古人云:\"疑人不用，用人不疑。\"请问你对这种观点有何看法? 16·列宁说:\"优点的边缘是缺点\"，你对这句话怎么理解? 17·古人有名句:\"不以物喜，不以己悲\"，对此，谈谈你的看法? 18·恩格斯说:“一些小事可以看出一个人的优良品质。”结合党政机关领导干部的工作特点谈谈你的体会?仲雪莉0524 【试题分析】本题是一道意愿性问题，考查考生对小事情与品质的态度。考生应当指出，领导要注意点滴积累，树立良好的干部形象。
【解题思路】本题应当首先指出公务员尤其领导干部应当注意平时的小事，要点点滴滴地树立良好的干部形象，然后，可以从细节决定成败的高度进行阐述。 【参考答案】
恩格斯的这句话是有道理的。官僚主义害人不浅，平易近人是每个上位者都应当具备的品质。我们作为一名公务员，应该在平日的学习、生活、工作中，从一点一滴的小事做起，培养自己一心为民、热爱工作、团结同志的良好品质，做一个组织放心、领导满意、同事赞同的优秀公务员。所以无论事情大小，我们都要认真负责地对待与处理，不辜负人民群众的信任与党和国家的重托。
在政府的日常工作中，小事虽小，但它是一个人内心精神境界的外在表现。群众对政府机关的印象，都是通过一点一滴的小事在每一位公务员身上真切感受到的，作为一名公务员，其一举一动都是行政机关执政能力、执政风貌的体现。一个公务员集体是否有组织纪律性、有战斗力，是否让群众放心，关系着群众是否支持、配合我们的工作。对于政府机关来说，做好细节，则关系到政府的形象和百姓的切身利益。因此，细节也就成为衡量机关工作人员基本素质的一把尺子，成为个人发展进步的法宝。
作为国家公职人员，更应当坚信品质是一个人日常生活所养成的行为习惯，是一个人行为的指南。良好的品质能够督促养成良好的习惯，形成良好的人际关系，和谐的工作氛围。不良的品质同样会带给人不良的影响，造成一个人做事不讲原则，不讲纪律性，原则性。我们在平时的学习工作中要有所区分，注意培养自己良好的行为习惯，从身边做起，从小事做起，要做具备高尚品质的人。
作为领导干部，要牢记细节体现了工作作风。机关工作一定要摈弃好高骛远、好大喜功的浮华作风，养成严谨细致的良好习惯，从小事做起，从点滴做起，认真完成领导交予的每一项任务。小事小节往往更能反映一个人的品德修养，小事小节中有党性、有原则、有人格。给人留下良好口碑的是细节，而败坏自身形象的往往也是细节。事实证明，多积累大提高，少积累小提高，不积累没提高。一次收集一点，是微不足道的，但一个个细节堆砌起来，掌握的知识多了，素质自然也就提高了。
19·古人云:\"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。\"请谈谈看法? 20雷锋同志说：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”请你结合日常人际交往的情况，谈谈你对这句话的理解。谢莉
【试题分析】人际关系协调类问题。人际关系协调问题是指在交际中处理人际关系协调合作的问题。由于领导干部在工作过程中，不可避免与人接触，和下属间的人际关系问题影响本部门的运用；而和本部门其他领导之间的人际关系则影响着本部门的决策的正确性和可行性。因此在面试答辩过程中，人际关系协调问题显得特别重要。本题主要考察考生对处理好人际关系的态度和价值取向。团结是一种能力，是一个人素质，尤其是领导素质的重要体现 【解题思路】 首先阐明雷锋这句名言蕴涵的是团体精神的重要性；然后根据题目要求，结合日常人际交往的情况，谈谈对这句话的理解；最后也可以表明自己作为一个领导干部将如何将这句话落实到实处。另外，要注意作为领导干部对于团队的要求一般包括两方面：即一方面本部门领导和下属之间的团队意识，另一方面，领导班子成团之间的团队意识。第二种是领导干部所特有的。因此在答题时，要注意自己作为领导干部对于团队意识的理解的特殊方面，可以从这两个方面对这句话进行理解分析。 【参考答案】
这句话是雷锋名言的前半句，完整的表达是：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这句话说的是水滴只有汇入大海才能具有顽强的生命力，它具有深刻的现实意义，揭示了个人和集体的关系，个人离不开集体，正如后半句所说，只有把个人和集体事业融合在一起的时候，才能发挥最大的力量，获得最大的发展，实现自己的人生价值，结合日常实践，作为一名领导干部，我对这句话的理解如下：
1．首先，作为一名领导，和下属间的人际交往是不可避免的。在日常的工作生活中，我们要树立集体观，培养团队意识。如今是知识爆炸和分工精细的时代，我们每个人不可能掌握所有的知识和技能，很多工作是需要大家一起完成的，所以在工作要和他人共同合作，发挥团队的群策群力，如果是自己一个人负责的事情也要主动征求其他同事的意见，集思广益，才能把工作完成得更出色。比如奥运会的成功召开就是我国各界人士集体智慧的成果。因此，作为一名领导干部，我会努力培养本单位的凝聚力和团队意识，使我们团队的能力得到最大地发挥。
2． 其次，作为领导干部的我，和本单位集体领导内部的沟通协调直接影响着本单位的工作效率和决策的正确性。单位领导集体的成员之间由于存在着年龄、经历、个性、不同思维方式的差别，对问题和事务的看法也必然存在着差异，若是坚持己见，只注重自己的作用，那么就会导致领导具体内部不团结，成员之间不和谐。因此，团结和集体意识对于领导层内部的沟通协调也就显得尤为重要。对于领导干部来说，团结和集体意识是一种责任，一种能力和一种修养，集中体现了两道干部的领导素质和个人的精神境界。因此，作为一名领导干部，我会时刻以党和人民的事业为重，认真贯彻民主集中制，以发展大局为重，建立领导层之间良好的协调沟通体制，加强团结，进一步提高团结干事、合作协调的能力，保证和促进领导班子思想统一，最大限度地发挥领导集体的智慧和力量，共同推进本单位各项事业的持续发展。
