人教版四年级下册第三单元作文:
动物的启示
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。
苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所
在科学课上，你一定做过很多实验，或者成功或者失败，但都融入了你的喜、怒、哀、乐，请选择其中的一次，把实验的过程和自己的情绪变化都写下来吧。题目自拟。
发现了萤火虫的食性
夏日的夜晚，清朗的夜空中出现一个个亮点，忽闪忽闪的，那是什么？原来是一群萤火虫在半空中翩翩起舞呢。我从家里拿来了一个大瓶子，一下子罩住了许多只萤火虫。萤火虫在瓶子里横冲直撞，一会儿用身子撞瓶身，一会儿用翅膀蹭瓶底，似乎在苦苦哀求我把它们放了，知道它们精疲力尽为止。而我呢，把它们当做喜剧看，时而发出哈哈的笑声。
也许是萤火虫们知道自己无论怎么做也是出不去的，只会耗费自己的体能和生命，于是就不再泣血挣扎了，只是乖乖地呆在瓶子里。几天以后，我猜想它们可能饿了，于是抓了一把草，连土带根拔了出来，扔进瓶子里，它连正眼都没瞧一下。突然，它像中了魔似的，飞也似的飞向那些草，很快竟叼出一直蜗牛来。
难道它是想互相残杀吗？我心想。
事情并不是如此，过了几分钟后，萤火虫警觉地朝四周看了看，然后，像外科医生一样给蜗牛动“手术”。它用长矛一下又一下有节奏地敲打着蜗牛坚硬的壳，几分钟以后，蜗牛便探出头来，再过了大约两三分钟吧，蜗牛便不会动了。我想：萤火虫不会是要吃蜗牛吧？带着疑问，我继续观察，可是母亲却召唤我去睡觉，我只好无可奈何地去睡觉了。
第二天，我早早地起了床，把那只昏迷了的蜗牛“抢救”出来，用冷水整整泼了它三大盆，却还是不管用。下午，我又泼了它五大盆水，它却还是昏迷状态中。就这样，我一天泼它八盆水，到了第五天上午，泼完两盆水以后，它居然奇迹般地醒了过来。我继续将它放入瓶中，那几只萤火虫见了以后，立刻飞过去，抢着叼那只蜗牛，再也不顾绅士淑女形象。最后，一只萤火虫凭着力大身体壮，抢到了那只蜗牛。它就像上一次那一只萤火虫一样，给蜗牛“麻醉”，接着狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，那只蜗牛就只剩下坚硬的外壳了。
那天以后，我再也不放蜗牛到瓶子里，只是挖一些草放进瓶子里，给它们吃。可是它们根本不理睬，自管自干活，不肯吃东西。这样我每天丢一些草进去，一个礼拜后，草都快堆成小山了，可是它们还是爱理不理，尽管肚皮饿的都瘪了。
几天以后，一只小萤火虫实在饿得受不了了，向草飞去，这时，一只年老的萤火虫立刻飞过去，拉住它，用翅膀拍打那只小萤火虫，似乎在斥责它：“你怎么能这样，你愿意做叛徒吗？”那只笑萤火虫就立刻飞回到自己的原位。
半个月过去了，我还是没有丢一只蜗牛，萤火虫最终都饿死了。
经过这次实验，我知道了“萤火虫体型虽小，却是以蜗牛为食的凶猛”虫子“呀!它们外表惹人喜欢，但是却是不折不扣的食肉动物啊!
