刘寨中心小学中心小学
“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动方案
一、活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。
二、活动宗旨
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。
四、活动时间
2013年3月至2013 年12月，将主题教育贯穿全年。
五、活动安排
第一阶段：广泛宣传统一认识阶段（三月）
活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如
1 雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。 具体活动内容
1、利用国旗下和集会讲话，进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。
2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。
3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
d、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待
2 敌人要像严冬一样残酷无情。
4、班会课后各班级开展“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题演讲。
5、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（本活动贯穿至年底）
6、组织一次学雷锋社会实践活动。 第二阶段：实践活动阶段。（四月至九月）
活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。
具体活动内容：
1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。
2、开展“为社会献爱心”活动，动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生，探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目，为老人们奉献一点爱心。
3、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。
4、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传”歌咏比赛。
5、开展“一帮一”活动 ，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知行统一。
第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月）
活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动，真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设文明校园做出贡献。
1、各班级进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。
2、各班级收集整理在“学习雷锋精神，做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。
3、、对“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动中中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，评选出“学雷锋先进集体”“十佳好人好事”
刘寨中心小学 2013年3月1日
刘寨中心小学中心小学
“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动方案
刘寨中心小学
2013年3月1日
5 学习雷锋“做一个有道德的人”活动方案
一、活动主题
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”的六爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。
二、活动宗旨
雷锋精神精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。
四、活动时间 2013 年 3 月至 2013 年 12 月，将主题教育贯穿全年。
五、活动安排第一阶段：广泛宣传统一认识阶段（三月）
活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等， 营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容， 引起学生的重视，统一学生的思想。
具体活动内容
1、利用国旗下和集会讲话，进行“做一个有道德的人”主题教 育活动的启动仪式。
2、组织学生观看雷锋电影，组织学生写出观后感。
3、开展以“雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会课。 通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行： a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革 命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值 观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为 人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。” 我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。 c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学 生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体 魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 d、要学习雷
6 锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖; 对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待 敌人要像严冬一样残酷无情。
4、出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内 容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 （本活动贯穿至年底）
7、组织一次学雷锋社会实践活动。
第二阶段：实践活动阶段。（四月至九月）
活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于 助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班 集体，齐心协力共建文明校园。
具体活动内容：
1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死 角，美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片 洁净。
2、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学， 在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。
3、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传” 歌咏比赛。
4、开展“一帮一” 活动 ，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅 仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知 行统一。
第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月）
活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全班每位学生都能从此次学雷锋实践活动， 真正地从自 身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他 人之心，为建设文明校园做出贡献。
1、进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。
2、收集整理在“学习雷锋精神，做一个有道德的人”中 表现出来的好人好事以及典型事迹。
3、对“学习雷锋精神，做一个有道德的人” 活动中中表现出来 的好人好事， 典型事迹进行宣传报道， 评选出 “学雷锋先进集体” “十 佳好人好事”
刘寨中心小学四年级三班
二〇一三年三月
“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动方案
四年级三班
刘寨中心小学
2013年3月1日
