《经济学原理》读书笔记
《经济学原理》的作者：N ．格里高利 · 曼昆 是哈佛大学经济学教授。他当学生时曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。当教员时，他讲授过各种课程，包括宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。多年前他甚至还在长滩当过一个夏天的帆船运动教练。
曼昆教授是一位高产学者。他的著作发表在许多学术杂志上，例如，（美国经济评论）、《 政治经济学杂志）和 《 经济学季刊 》 ，以及更普及性的报刊上．例如． 《 纽约时报 》、（波士顿环球报）和（华尔街日报 》 。他也是最畅销的教科书 《 去观经济学）（诺思出版公司）的作者。除了教学、研究和写作之外，曼昆还是设在麻省坎布里奇的非燕利性思想库国民经济研究局货币经济学部主任，以及波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的顾问。
曼昆教授现在与妻子德博拉、孩子凯瑟琳和尼古拉住在麻省的威尔斯利，与他们在一起的还有爱犬凯恩斯。
经济学离我们如此之近，在古希腊时代，经济就被定义为持家的人。每个家庭都会面临很多的选择，诸如谁来洗碗、做饭等等，为了建立和谐的家庭关系，我们必须把人分配到他们愿意做、能够做的事情上去。社会、组织也是如此，不仅要知道干什么和谁去干，还要定下规矩如何分配胜利果实，因此，有些人富裕也有人贫瘠。
要知道的是，之所以资源分配如此重要，是因为他们如此稀缺。需求是不断增长的，资源始终是有限的。经济学所要研究的是社会如何管理有限的资源。
大多数社会或者组织中，资源分配是由数以万计的家庭或组织的行为组合形成的，经济学家要学习单体如何决策和单体间如何影响，最终分析经济总体上的影响和趋势，包括收入增长、失业率、物价指数等等。
全书结构：
第一章“经济学十大原理”引导学生进入经济学家的世界观。这一章中先介绍了在整个经济学中反复出现的一些重要思想．其中“经济学十大原理”分别是： 原理1，人们面临着权衡取舍
例如，社会面临的一种权衡取舍是在效率和平等之间。效率是指社会能从其稀缺资源中得到的最大利益。平等是指将这些资源的成果公平地分配给社会成员。在设计政府政策的时候，这两个目标往往是不一致的。提高平等将以降低效率为代价，因为它减少了对辛勤工作的奖励。所以共产主义社会是不现实且不存在的。
同样在清洁的环境和高收入水平之间也面临权衡取舍。减少污染增加了生产和劳务成本，降低企业利润，支付薪水降低，而提高了商品价格。
原理2，某种东西的机会成本是为了得到它所放弃的东西。
原理3，理性人考虑边际量，通常通过比较边际利益与边际成本来做出决策。当且仅当一种行为的边际利益大于边际成本时，一个理性的决策者才会采取这种行为。
原理4，人们会对激励做出反应。
激励：激励是引起一个人做出某种行为的某种东西。
原理5，贸易能使每个人状况更好
原理6，市场经济通常是组织经济活动的一种好方法
原理7，政府的干预有时可以改善市场结果
原理8，一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力
理解：5几乎所生活水平的差别都可以归因于各国生产率的差别，即一个工人一小时所生产的物品与劳务数量的差别。一国的生产率的增长率决定了它的平均收入的增长率。
原理9，当政府发行了过多货币时，物价上升（通货膨胀）
通货膨胀：经济中物价总水平的上升。
原理10，社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍
在全书中．第一章的经济学十大原理是大多数经济分析的基础。
第二章“像经济学家一样思考”考察了经济学家如何研究他们的研究领域。这一章中讨论了假设在形成理论中的作用，并介绍了经济模型的概念。并且这一章还讨论了经济学家在制定政策中的作用，这一章的附录简单复习了如何使用图形，以及图形如何被误用。
第三章“相互依赖性与贸易的好处”提出了比较优势理论。这个理论解释了为什么个人要与其邻居贸易，以及为什么一个国家要与其他国家贸易。经济学的大部分内容是关于市场力量如何协调经济中发生的许多个人的生产和消费决策的：作为这种分析的出发点，我们在这一章中知道了为什么专业化、相互依赖和贸易会有利于每一个人。
以下三章介绍了供给和需求的基本工具。
第四章“供给与需求的市场力量”，提出了供给曲线、需求曲线和市场均衡的概念。
第五章“弹性及其应用”介绍了弹性的概念，并用它分析三个不同市场上的事件。
第六章“供给、需求与政府政策”用这些工具来考察租金控制和最低工资法这类价格控制，以及税收归宿。
第七章“消费者、生产者与市场效率”用消费者剩余和生产者剩余的概念扩大了供求分析。这一章从提出消费者支付意愿和需求曲线之间的联系以及生产者生产成本和供给曲线之间的联系开始：然后说明市场均衡使生产者和消费者剩余之和最大化；因此，在本书中，我们较早地了解到市场配置的效率。
以下两章把生产者和消费者剩余的概念运用到政策问题中。
第八章“应用：赋税的代价”说明为什么税收引起无谓损失，以及是什么决定这种损失的大小。
第九章“应用：国际贸易”，考虑了谁从国际贸易中受益，谁受损，并提出了有关保护主义政策的争论。
在考察了为什么市场配置通常是合意的以后，本书又考虑政府有时可以如何改善市场配置。
第十章“外部性”解释了污染这类外部效应如何会使市场结果无效率。这一章还讨论了这些无效率可能的公共与私人解决方法。
第十一章“公共物品和共有资源”考虑了当国防这类物品没有市场价格时产生的无效率。
第十二章“税制的设计”描述了政府如何筹集支付公共物品所必须的收人，这一章提出了美国税制的制度背景，然后讨论了效率和平等目标如何在税制设计中起作用。
以下五章考察了企业行为和行业组织。
第十三章“生产成本”讨论了包括在企业成本中的内容，并介绍成本曲线。
第十四章“竞争市场上的企业”分析了价格接受企业的行为，并得出了市场供给曲线。 第十五章“垄断”讨论了作为市场上唯一卖者的企业的行为。这一章还讨论了垄断定价的无效率、可能的政策反应，以及垄断者实行价格歧视的努力。
第十六章“寡头”包括只有几家卖者的市场，并把囚犯的两难处境作为解释战略相互作用的模型。
第十七章“垄断竞争”考察有许多提供相似而不相同产品的卖者的市场行为。这一章还讨论了有关广告效果的争论。
以下三章提出了与劳动市场相关的问题。
第十八章“生产要素市场”强调了要素价格与边际生产率之间的联系。
第十九章“收人与歧视”讨论了均衡工资的决定因素，包括补偿性工资差别、人力资本和歧视。
第二十章“收人不平等于贫困”考察了美国社会的不平等程度，关于政府在改变收入分配中的不同观点，以及旨在帮助社会最贫困成员的各种政策。
第二十一章“消费者选择理论”用预算约束线和无差异曲线分析了个人决策。它包括了比本书其他部分略高深一点的内容。
第二十二章“微观经济学前沿“介绍了不对称信息，政治经济学和行为经济学这些主题。 从第二十三章开始，本书转向宏观经济学问题。这部分内容从衡量问题开始。
第二十三章“一国收人的衡量”讨论国内生产总值与国民收人账户相关的统计数字的含义。
第二十四章“生活费用的衡量”讨论消费物价指数的衡量与运用。
以下三章描述了在工资与物价有伸缩性的长期中实际经济的行为。
第二十五章“生产与增长”考察不同时期与国家生活水平差别巨大的决定因素全。 第二十六章“储蓄、投资和金融体系”讨论了我们经济中的各种金融机构，并考察了这些机构在配置资源中的作用。
第二十七章“基本金融工具“介绍了现值，风险管理与资产评估。
第二十八章“自然失业率”考虑失业率的长期决定因素，包括最低工资法、工会的市场势力、效率工资的作用，以及寻找工作的影响。
在讨论了实际经济的长期行为之后，本书转向货币与物价的长期行为。
第二十九章“货币制度”介绍了经济学家的货币概念以及中央银行在控制货币量中的作用。
第三十章“货币增长与通货膨胀”提出了货币增长与通货膨胀之间的联系，并讨论了通货膨胀的社会成本。
以下两章提出了开放经济的宏观经济学。
第三十一章“开放经济宏观经济学：基本概念”解释厂储蓄、投资与贸易余额之间的关系．名义和实际汇率之间的区别，以及购买力平价理论。
第三十二章“开放经济的宏观经济理论”提出了古典的国际物品与资本流动模型：这个模型说明了各种问题．包括预算赤字与贸易赤字之间的联系，以及贸易政策的宏观经济影响。由于教员对这部分内容强调多少有所不同。
在第二十五章到第三十二章中充分论述了长期经济理论之后，本书把注意力转向解释围绕长期趋势的短期波动。
第三十三章“总需求与总供给”从有关经济周期的一些事实开始，然后介绍了总需求与总供给模型。
第三十四章“货币和财政政策对总需求的影响”，解释了决策者如何可以用他们掌握的工具来移动总需求曲线。
第三十五章“通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍”解释了为什么控制总需求的决策者面临通货膨胀与失业的交替关系。这一章考察了为什么这种交替关系存在于短期中，为什么它会随着时间推移而移动，以及为什么在长期中不存在。
本书的结论是第三十六章“宏观经济政策的五个争论问题”，这最后一章考虑决策者面临的五个争论问题：在对经济周期作出反应中政策积极主义的适当程度，在运用货币政策中规则与相机抉择之间的选择，实现零通货膨胀的合意性，平衡政府预算的重要性，以及为了激励储蓄进行税收改革的需要对每个问。
经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。19 世纪伟大的经济学家阿尔弗雷
德 · 马歇尔在他的教科书《经济学原理》中这样写道。
为什么作为一个即将进人 21 世纪的学生还应该从事经济学的学习呢？
有三个原因：
第一个原因是学习经济学有助你了解你所生活的世界。有许多经济问题会激起你的好奇心。为什么在纽约市找公寓如此困难？为什么如果旅客停留周六一个晚上，航空公司对往返机票的收费就要低？为什么吉姆 · 凯瑞作为电影明星得到的报酬如此之高？为什么许多非洲国家的生活水平如此低劣？为什么一些国家通货膨胀率高，而另一些国家物价稳定？为什么在一些年份找工作容易，而在另一些年份困难？这些问题恰恰是经济学课程可以帮助你回答的一些问题。
学习经济学的第二个原因是，经济学将使你更精明地参与经济。在你的日常生活中，你要作出许多经济决策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及把你的多少储蓄用于投资。有一天你会发现你管理一家小企业或一个大公司，而且你要决定对你的产品收取多高的价格。在全书的各章提出的观点将使你对如何最好地作出这些决策有一个新角度学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你努力致富的工具。
学习经济学的第三个原因是，它将使你更加理解经济政策的潜力和局限性。作为一个选民，你要帮助选择指导社会配置资源的政策：当决定支持哪一种政策时，你会发现自己提出了各种经济学问题。与不同形式税斌相关的负担是多少？与其他国家自由贸易的影响是什
么？保护环境的最好方法是什么？政府的预算赤字如何影响经济？这些都是政府时刻关注的问题。
因此，经济学原理可以运用到生活中的许多方面。无论以后你阅读报纸、管理企业，你都会为学习过经济学而感到欣慰。
政治问题看来是模糊的、不连贯的和主观的，而科学是分析的，系统的和客观的：当政治争沦喋喋不休地进行时，科学取得了进步。经济学结合了政治学和科学的优点它是一门真正的社会科学。它的主题是社会的——人们如何选择他们的生活，以及他们如何相互交易但它以科学的冷静来研究这个主题：通过把科学方法引人政治问题，经济学力图对所有社会面临的基本挑战做出推动。经济学是一门只要掌握了其中一些知识便能发挥很大作用的学科（学习物理学或日语之类的课程就不能这样说）经济学家用一种独特的方式来思考世界。每一个人都应该学习经济学所提供的基本思想普通教育的目的之一是让人们更多地了解世界，以便使他们成为好公民：经济学的学习和任何一门学科的学习一样是服务于这个目的的。
