2016—2017年第一学期八年级英语组工作总结
本学期，八年级英语组严格按照学校和教科室的工作安排，并结合实际开展具体工作，具体工作，情况如下：
1、严抓周一个晚上和周三下午的集体教研制度以及午教研的落实。
2、开学初，本备课组就制定了集体备课计划。每周一晚上集体研讨本周的教学内容，每课定两名教师无生用课件上课，其他老师积极参与观课议课，人人发言，集体探讨，各抒己见，由主备人进行记录和总结，形成共同教案。
3、
坚持“以赛代培，以赛促练”，推动教师专业化成长。本学期根据学校发展的要求，按照尝试教学法六环课堂模式赛课上课。，多让新教师评课，老教师综合评价。已完第一轮淘汰赛及复活赛。
4、积极参加学校和上级的培训活动，如COP团队学术报告、学习大数据支持下的课堂观察及诊断。推动我校的课堂教学改革。在全国民办教育协会中小学专业委员会年会全组磨课，由郭耀君老师代表八年级英语组上了一节展示课，受到观课者的好评。全组参与了在肥东六中举办的合肥“孙秀英工作室”送教活动、在通用技术学校举办的“国培”培训和远程培训等。
5、抓好教学督导及教学业务检查。按照教科室的统一要求，全组老师互相听课、评课，特别是督导员和师傅，不仅听课，还关注新教师的备课，听课及课后作业辅导情况。徐金林，刘永生，程勇每周听课都超过教科室的要求。新教师中韩梅，杨玉梅，周晶萍老师听课节数都多达70节以上。这些都推动组内新教师快速成长。每月还对教师的三记进行检查，结果分月存档，对发现的问题及时提出和整改。
6、试卷命题和分析：严格按照教科室要求命题。把握好试卷的难易度，严把每次试卷的质量。本学期英语组分工协作，不仅结合每模块的话题，精选阅读和完型材料，每个模块两篇美文欣赏。每模块出一套纠错限时训练。教师精讲，学生精练。
7、读书。组内老师每人选一本教育教学专著，认真阅读，促进自己的专业化发展。
8、存在的问题： （1）、在集体备课的时候，个别教师从发言的内容来看没有做到课前自备教材，导致没有自己的见解及思路。 （2）、有些教师在听课后，不能及时给予交流。有的对所听课多是肯定性评价，批评指正的建议不多。 八年级英语组
日
张淑芳
2017年1月5
