调整图形 教学目标：
1.知识与技能：
认识、学习“翻转/旋转”命令、“拉伸/扭曲”命令。 2.过程与方法：
通过学生的观察、分析、创作，培养学生处理信息、信息的能力。 3.情感与价值观：
发展学生的创新思维，提高学生的审美情趣，激发学生学习信息技术的兴趣。
教学重点：“图像”菜单中的“翻转/旋转”命令、“拉伸/扭曲”命令的使用。
教学难点： “拉伸”和“扭曲”的不同点。 教学过程：
一、激情引入、导入新课
师：春天来了，小草发芽了，百花盛开了，勤劳的小蜜蜂出来采蜜，同学看一下一只小蜜蜂，它多孤单呀？你能帮它找到伙伴吗？
生复制、粘贴出几好蜜蜂 二．给蜜蜂改变方向
师：先选定一只蜜蜂，然后单击“翻转/旋转”命令，就可以根据自己的需要改变蜜蜂的飞行方向了。
请一位学生操作演示。
师：小蜜峰觉得这朵花非常的美，很想去闻一闻，我们怎么样才能让蜜蜂到花上采蜜呢？如何旋转？
生操作：旋转90度 三．远小近大
师：我们知道有的共离我们很近，有的花离我们很远，那么在远处采蜜的蜜蜂和在近处采蜜的蜜蜂大小应该是一样的吗？
生：远处小，近处的大
师：对呀，那我们刚才所学的翻转/旋转命令只会改变蜜蜂的方向，那么如何改变它的大小呢？
学生讨论、探究操作“知识屋” 师布置任务：
在“拉伸”中的水平输入150、150在“拉伸”中的垂直输入50、50 四．千姿百态观
察蜜蜂的变化，把它调整到适合的位置。
生：水平和垂直后都有个度，所以改变了是角度 学生观察交流蜜蜂的变化
学生练习，看谁的蜜蜂变化的最漂亮。 五．拓展提高，综合实践
师：小明不小心把房间内的家具、花盆摆乱了，你能帮助他整理好吗？ 出示实践园一
师：给你一个猫脸，你能让它变成“百变神猫”吗？
《教学设计 调整图形.doc》
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