农村娃娃的暑假不是那么悠闲，以往习惯的暑假生活都是在家里洗洗衣服.做做饭，因为家里总是很忙，所以很早就习惯了将整个暑假生活用来做家务活，没有旅行，没有过多的娱乐，只是偶尔的同学聚会充当调味剂。但是，即使是这样的生活也觉得很美好，因为每天可以为我最亲爱的父母减轻一点家务负担，我感觉很值得！
不过，大一结束的暑假生活我不想都在灶台边度过，不是我不想再帮爸爸妈妈做家务，不是我厌倦了一如既往的生活。只是，我感觉我已经长大了，我不能在近两个月的暑假里做这些事情，我要去做些更有意义的事情。所以，还暑假还没开始时我就开始谋划着在暑假中找一份工作。因为我是一个恋家的孩子，所以我一直在关注家里的兼职信息。也许是老天眷顾我吧，通过同学的介绍，我终于得到了一条可以回家做的兼职信息，是做暑期辅导班的代课老师。在宿舍大姐大陪同下，我顶着大太阳参加了面试。我十分珍惜这次机会，因为成为一名老师是作为师范生的我一直以来的梦想。上天再一次眷顾我，我顺利的成为一名暑期补课老师，并且补课的地点离家比较近，除了中午需要在补课班值班不能回家外，下午四点多的时候就可以下班回家了。这样的安排我很满意，因为下班回到家不会耽误做晚饭。
还记得第一天当老师，被一群孩子称呼为老师的我还有些不好意思。因为当了十多年的学生，叫惯了他人为老师，冷不丁被他人叫做老师难免有点羞涩。不过，渐渐地，我习惯了老师这个称号，并且喜欢上了这个称号。我告诉了孩子们我的姓名，并且告诉他们，只要是出于友好的目的怎么叫我都可以，叫姐姐，叫老师，叫元元都可以。他们睁大眼睛不敢相信地问我真的可以这样叫吗？从他们的眼神中我看到了可爱和单纯。可能学校的老师从来没给过他们这样的权利吧！
人们常常说“换位思考”，现在，我才知道了这句话的真正含义。我的教学任务是教三至六年级孩子的语文，我不喜欢太严厉的对待孩子，所以，更多的时候我的课堂是轻松欢快的，只要他们是为了学习就行。，当了十多年学生的我努力做一名让我的学生能够喜欢的老师。可是尽管如此，我的工作也不是那么顺利。在我作为一名小学的补课老师的28天里，我充分的认识到了老师的艰辛。同时也体会到了如果学生不听讲老师的心理滋味是何等难受。
因为讲课的对象是小学生，所以他们不知道学习的重要性。因此，他们起初根本不听我讲课。他们该玩玩，该说话说话，总之没人听课，这让我心理十分不是滋味。三到六年级的学生，处于不同阶段的学生的心理活动都是不一样的。三年级的小孩子，只要带他们玩就可以了，四年级的孩子只要稍稍吓唬一下他们也能安静，六年级的学生大了，他们也知道学习的重要性了，所以这三个年级还比较好教。唯独五年级，他们一不听话，二是贪玩，真让我头大。
但是为了教好他们，不让他们把时间白白浪费掉，我总是需要和他们安安静静的讲道理，或者拿做游戏讲故事作为认真听课的条件。因此，28天下来，我嗓子哑了，而且哑的很厉害。相对的，学生们成功地把他们下学期的课本的前两个单元学完了，这是我最欣慰的。一分耕耘，一分收获嘛。每天早上八点开始给小学生上课，但是我总是需要在7点30就到了，因为需要给他们判前一天留下的作业。下午也是如此，一节课很好上，但是一天四节课，8个小时，480分钟，都处于一种高度紧张的环境，着实让人吃不消啊。小学生真是太难弄了。总之，在忙碌了28天后，这段经历已经成为了回忆。
现在细想一下。本以为能够应付得来，但是实际上并没有想象的那么容易，平时在学校作业错了改一改就可以交上去，但在工作里，绝对不可以错.因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，让一个三年级的孩子去理解一个生词的含义都是需要不同方法的。而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工作里出错是要负责任的。把简单的东西交给一个思想简单的孩子，这个困难程度可想而知。教课的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。在这起期间，有时会被他们气得说不出话来，但更多的时候是被他们的简单与快乐打动，他们的年龄美得让人疼惜，他们的心灵更是美得无法超越。他们充满着活力，仿佛有用不完的精力，他们很少是走着的，因为更多的时候他们总是跑着去这个地方，跑着去那个地方！最让我感动的是他们无意中知道到我的生日后给了我一份今夏最美最动人的生日礼物——一张张写满祝福的纸条。虽然很简单，但是足够真挚，蕴含着满满的爱！这些孩子中有调皮但很聪明的练练，有爱画画，用左手写字也写得很漂亮的建涛，有不爱学习单有一对很深酒窝的沙坤，还有好多好多天真美好的面庞。我是他们的暑假老师，但他们更是我的老师！我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的，是充满爱与感动的。现在想来，二十多天的打工生活，我收获是巨大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
假期短暂的社会实践，虽然很是疲惫，但当每天的工作得到周围工作人员的赞赏和家长的认同我是多开心的.满足的，也感觉自己变成熟了好多。
每一次的挫折，必有其意义所在。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了给小孩上课的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会得到意想不到的收获，不可强求对方在几天之内学的多好，要知道让小孩们通过你的努力有所成长，这才是让人最开心的。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！放假之前我还是一名学生，但现在，摇身一变成为了授课者了。角色立场的转变，让我学到了太多知识，体验到的没有体验过的感受。
虽然我在努力，可是总有做不好的时候，所以会挨批评。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。学生可以批评，但是有时候家长在后边等着接孩子，说话又不能太过分了，在维持上课秩序的同时还要顾及家长的感受，这真是一件困难的事情。起初做不好，但是经过几天的经历，我学会了这种“两方都不得罪”的说话方式。
总之这次实践给予我的最大感受就是： 暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信心，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生，但我们了解的都是理论知识并没有实际经验，所以或许还不如未受过高等教育的农民，因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会；学会总结，总结实践中的经验。用心体会实践经历，那么我们将不断走向成熟，走向成功。我想，接下来的日子，我会为我的梦想更努力的去拼搏！把教师不仅仅当做一种职业，更要当做一份事业去拼搏！努力成为一名优秀的老师！
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