实习四局域网组建与网络互连认识实习
一、实习目的
认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法；
了解网线（双绞线与RJ—45接头）的线序和制作方法；
参观计算机教学实习中心机房网络结构，对计算机网络组成、硬件设备等有一定的认识；了解局域网的拓扑结构（重点掌握总线型和星型结构的特点）和局域网组网方法；初步了解网卡和协议的安装配置。
理解网络互联的概念、层次、设备；
了解计算机教学实习中心计算机网络的层次、设备，理解实习中心网络的体系结构；了解校园网的规划和建设。
二、实习内容
了解计算机硬件系统组成；
认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备；
讲解网线（双绞线与RJ—45接头）的制作工具、线序和制作方法；
讲解局域网组网方法；
参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成；
了解网络协议和网络配置。
介绍网络互联的设备；
讲解信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络体系结构（拓扑结构、设备、服务器、设施等）；
讲解校园网的规划和建设。
三、预备知识
计算机硬件系统组成；
局域网基本组成知识：局域网硬件系统组成、局域网传输介质、网络操作系统；常见局域网组网方法；
网卡安装和网络协议设置。
网络互连的概念、互连层次模型、互连设备及功能；
四、实习步骤
实习分组进行，每15个学生为一小组。
1.认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法
任课教师通过实物分组讲解计算机硬件系统组成，网卡、网线、集线器、交换机等网络设备功能和用途，局域网组建的方法，具体讲解以太网的组网方法，包括网卡安装、网线认识和制作方法、集线器连接形式和方法等内容。注意认真听讲，仔细观察，作好记录。
2.参观实习机房网络的组成
以计算机教学实习中心机房作为网络实例，观察计算机网络的组成（可参见图4-
1、图4-1），并画出网络拓扑结构图（学生也可根据现有的条件，到相关有计算机网络的部门观察了解）。
观察机房内联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络连接方式，交换机间的连接关系，网络拓扑结构、网络建成的时间等数据。
记录网络中使用硬件设备的名称、用途及连接的方式。
画出实习中心网络拓扑结构示意图，可参照信息工程学院网络教学网站。
分析网络使用的结构及其所属类型。
图4-1实习机房网络结构示意图
连接主交换机
支干交换机
。。。
PC01
PC20
。。。
A区
交换机1
交换机n
PC01
PC20
。。。
D区
。。。
工作组
交换机n
工作组
交换机1
支干交换机
图4-2交换机连接示意图
连接主交换机
注：每个机房内的计算机采用星型连接。各楼层和服务器之间采用星型连接方法。
3.观察计算机网络的参数设置
启动计算机，查看计算机的网络参数，记录主要网络配置参数。具体步骤是：
（1）在Windows系统的桌面上选中“网上邻居”图标，单击右键，在弹出得菜单中单击“属性”选项对话框（或单击“开始”→“设置”→“控制面板”→“网络”图标，即出现“网络”配置）。了解网络配置。
（2）单击“标识”选项卡，了解计算机名字、工作组名和计算机说明等信息。
4.了解双绞线、RJ—45接头的制作方法
认识五类双绞线的结构：观察双绞线的对数，颜色标识。
实习使用双绞线是5类线。由8根线组成，颜色分别为：【橙白，橙】，【绿白，绿】，【蓝白，蓝】， 【棕白，棕】
认识RJ-45接头（水晶头）的结构：
RJ-45水晶头由金属片和塑料构成,特别需要注意的是引脚序号,当金属片面对我们的时候从左至右引脚序号是1-8, 这序号做网络联线时非常重要,不能搞错。
了解双绞线与RJ—45接头连接方式，直通线、交叉线制作方法。
下面介绍RJ-45连接器和双绞线线序及几种应用环境下双绞线的制作方法，工程中使用比较多的是EIA/TIA打线方法，线序有2个标准（即568A或568B，如图）：
12345678
A端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（如图568B Male）
B端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（如图568B Male）
（1）直通线或正线：两端线序一样，用于：PC与HUB、HUB与HUB普通口-级连口、HUB(级联口)与SWITCH、SWITCH与ROUTER机器与集线器连接。
（2）交叉线或反线：所谓的交叉线即指双绞线两端的发送端口与接收端口交叉相连，一端为正线线序，另一端为反线，568A线序：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。用于PC与PC、HUB与HUB普通口、HUB与HUB级连口到级连口、HUB与SWITCH、SWITCH与SWITCH、ROUTER与ROUTER。
B端：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕（如图568A Male）
5.网络互连参观认识
分组参观信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络互连方式，介绍网络互连的拓扑结构，互连设备、服务器、其它网络设施。计算机教学实习中心计算机网络拓扑图如图4-3所示。
6.认识校园网构成和网络互连情况
通过校园拓扑结构图（见图4-4），介绍学校网络整体拓扑结构、网络互连情况、网络提供的主要功能。介绍解校园网的规划和建设的有关内容，使学生对校园网有较为全面的认识。
五、实习要求
认真观察、仔细记录；
课后围绕思考题小组讨论；
在实习报告中根据实习内容和参观过程，简述实习中心或校园网的组成。
实习报告要求：
简述实习内容和参观过程；
画出实习机房局域网和实验中心网络拓扑结构图；
收集实习中心和校园网的规划、建设资料；
记录参观过程中有关设备、设施的资料（名称、型号、连接方式等），填写到拓扑结构图，并写入实习报告中；
六、思考问题
局域网组成有哪些基本设备，作用是什么？
计算机与网络连接设备（集线器、交换机）如何连接？
网线连接器接好后，直接插到微机的网卡上，是否就算网络连通，互相能共享，彼此能访问对方?
集线器、交换机有哪些连接方式？说明应使用双绞线的连接（直通、交叉）类型?网络互联的层次模型，主要设备及功能是什么？
图4-3 实习中心计算机网络结构示意图
。。。。
服务器组
机房
2机房1
主交换机
支干交换机
。。。
PC01
PC20
。。。
A区
交换机1
交换机n
PC01
PC20
。。。
D区
。。。
工作组
交换机n
工作组
交换机1
支干交换机
校园网主结点
------------------
杨凌信息港
杨凌示范区
CERNET
服务器组
校网络中心
水保所
农科院
水科所
西农
100BaseTX
1000Base LX
西农学生区
。。。。
。。。。
图4－4 西北农林科技大学校园网拓扑结构示意图
ChinaNet
附录:
实习报告格式及要求
参照实习指导书中操作步骤，结合实际实习操作步骤进行书写，对操作中涉及具体参数应作较详细说明，实习操作中产生的数据应作明确记录。实习步骤是对实习操作过程的简要说明，不能完全照抄实习指导书的内容。
是对实习过程实习总结，包括实习中遇到的问题，解决办法、实习的收获体会，好的建议等，同时结合思考题进行总结。
通过总结，提高认识。内容是总结思考的结果，应认真完成，不得抄袭。
报告按格式要求书写，填写项目及其内容不得缺少，填写内容，无实习总结者为不合格报告，报告要求独立完成，雷同或抄袭者成绩以零分计。（具体格式见下页）。
------------------
实习四局域网组建与网络互连认识实习
一、实习目的
通过参观计算机教学实习中心机房网络结构，认识计算机网络组成，认识局域网的组网设备，了解网线（双绞线与RJ—45接头）的线序和制作方法；理解局域网的拓扑结构，掌握局域网组网方法，初步了解网卡和协议的安装配置。
参观认识计算机教学实习中心计算机网络的互连层次、设备，理解网络互联的概念、层次、设备；了解校园网的规划和建设。
二、实习内容
了解计算机硬件系统组成；
认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备；
了解网线的制作工具、线序和制作方法；
参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成；
了解网络协议和网络配置。
参观计算机教学实习中心计算机网络互连，认识网络互连的拓扑结构、互连设备、服务器、网络其它设施等。
了解校园网的规划和建设。
三、实习步骤（过程）
参照实习指导书中操作步骤，结合实际实习操作步骤进行书写，对操作中涉及具体参数应作较详细说明，实习操作中产生的数据应作明确记录。实习步骤是对实习操作过程的简要说明，不能完全照抄实习指导书的内容。
四、实习总结
实习总结内容应是：对实习过程实习总结，包括实习中遇到的问题，解决办法、实习的收获体会，好的建议等，同时结合思考题进行总结。
通过总结，提高认识。内容是总结思考的结果，应认真完成，不得抄袭。
--
