普通高中课程实施情况调查问卷
尊敬的老师：
您好！我们是河北师范大学的硕士研究生，为了了解目前我国普通高中的课程实施情况，我们设计了此次问卷调查。您的答案和意见对于我们的调查结果至关重要，问卷采取匿名填写，我们将以严谨的态度对您的问卷严格保密，只在调查范围内作统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极支持和参与。
在正式问卷调查之前，请您先填写一下个人基本信息情况，请您回答下面1-6题。 1.您的学校为（ ） A.示范性高中 B.省一级学校 C.市一级学校 D.普通学校 2.您的学历为（） A.博士 B.硕士 C.本科 D.大专 3.您的性别为（) A.男 B.女
4.您的职称为（） A.中学正高级 B.中学高级 C.中学一级 D.中学二级以下 5.您的年龄为（） A.30岁以下 B.31-40岁 C.41-50岁 D.51岁以上 6.您的教龄为（） A.5年以下 B.6-10年 C.11-20年 D.21年以上 7.您任教的学科（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 J.其他
8.您所教学科每周每班有多少课时？（ ） A.1-2节 B.3-4节 C.5-6节 D.6节以上
下面开始正式的问卷调查，请您回答1-30题。 1.您所在的学校对校本课程的开发情况是（ ） A.开发的课程已经进入课堂 B.已经选定课题，很快能完成初稿 C.正在努力，但还没选定课题 D.觉得有较大困难，不计划参与 2.您知道校本课程开发的基本程序吗（ ） A.知道 B.大概知道 C.仅仅知道一小部分 D.不知道
3.我们当前开设的校本课程偏向于哪一类？（） A政史地文化类 B实验探究类 C社会活动实践类 D没开设校本课程
4.你校是否有校本课程开发与实施的总体规划（计划）？（ ）
A.有并且在规划指导下逐步实施
B.有，但对具体开发没多大作
C.没有
D.都没有
5.您所在的学校的校本课程内容的具体开发者主要有哪些？（可以多选）( A.校长
B.学校骨干教师
C.全体教师
D.部分教师
E.全体学生
F.部分学生
G部分家长
6.学校开发校本课程开发时作了哪些工作？（可以多选）
( ) A.依据（分析）办学理念
B.根据（分析）学生需求 C.根据（分析）资源条件
D.学校制定相关文件
E.学校（教师）制定开发方案（计划、刚要）
F.聘请有关专家论证、指导
G.其他：
) 7.您校进行校本课程开发主要采取哪种方式？（
）
A.教师自主开发
B.学校指定人员开发
C.教研组集体开发
D.备课组集体开发
8.您校要开发校本课程，在选材和设计上，主要考虑了哪些因素 （
）
A.按学生兴趣选材，这样才能真正的落实“各谐校园、快乐课堂”
B.按自己的想法与特长选材，教师意愿与能力是重要因素，这样才能真正的把课程开设好。 C.全面关注学生的成长，强化学生在校本课程中的必修性学习（如多读多背）。 D.关注学校的办学目标与办学特色，突出学校整体特色，强化必修性学习9.你校开发校本课程主要利用的校内资源主要有（ ）【可多选】 A.图书馆
B.校园文化
C.校园物质环境
D.教师资源
10.你校开发校本课程主要利用的校外资源主要有（ ）【可多选】
A.图书馆
B.网络资源
C.社区资源
D.社区各行业人士
E.乡土自然生态
F.乡土文化生态
G.其他
11.您认为校本课程开发中主要困难有：（ ）【可多选】 A.缺少课程资源 B.教师缺少时间 C.缺乏专业指导 D.家长不接受 E.缺少经费 F.校领导不支持 G.其他
12.您认为现阶段校本课程实施过程中的困难有（ ）【可多选】 A.缺少课程资源 B.学校领导不重视 C.学生缺乏兴趣 D.家长不接受 E.缺少经费
F.教师专业素质的不足 G.其他
13.您认为进行校本课程开发需要（ ）【可多选】 A.提高教师的教育理论素养 B.提高教师的专业知识 C.获得学校领导的支持 D.获得家长和社区的支持 E.询问学生的兴趣爱好 F.其他
14.您认为校本课程的开设 ( ) A.非常有意义，有利于促进学生的全面发展 B.较有意义，有利于让学生在快乐中成长 C.可有可无
D.没有必要，必将减低我校教学质量，不利于我校的发展 15.您认为教师在校本课程开发中最主要的需要是（ ）【可多选】 A.校本课程开发的知识和技能 B.人际合作能力 C.丰富的课程资源 D.有充分的的自主权 E.其他
16.您认为进行校本课程开发需要（ ）【可多选】 A.提高教师的教育理论素养 B.提高教师的专业知识 C.获得学校领导的支持 D.获得家长和社区的支持 E.询问学生的兴趣爱好
17.如果要开发，您认为校本课程的内容应该侧重（） A.学生需要 B.反映学校特色 C.家长需要 D.学校需要
18.您认为校本课程的开发对学生而言（ ）【可多选】 A.能够发展学生的兴趣，拓宽学生的知识领域 B.增加了学生的学习负担 C.不利于学生的升学考试 D.其他
19.你认为校本课程的开发，教师的工作负担情况（ ） A.加重了，要付出更多的劳动，有点反感 B.加重了，但是做自己受好的事情很享受 C.有所减轻，促进了学科教学 D.没有变化
20.您对校本课程开发所持有的的态度是（ ） A.支持 B.反对 C.无所谓
21.您校本课设置的方式应该是（） A.必修课 B.选修课
C.必修选修相结合 D.其它 22.若有校本课程，您希望校本课程开发是否纳入到学校整体课程设置和教学计划并进行统一管理？（ ） A.是 B.不是 C.不知道
23.您校的校本课程评价制度是采用何种形式？（ ）
A.采取文本化的考试 B.采用活动形式的展示
C.作为素质的提升，不需要也无法进行有形的评价 24.您认为课程与教学目标在教学中的作用是（ ） A.作用很大，能提高课堂效率，实现教学目的 B.有作用，能区分重难点，衡量学生成绩 C.作用不大，没必要花费太多时间去研究 D.没有作用，就是个建议
25.当您在备课的时候，您对课程与教学目标的处理方式经常是（） A.平时教案不写教学目标 B.来自教学大纲和课程标准 C.借鉴他人设置好的课程目标
D.根据课程标准、教学内容、学情自己设计教学目标
26.您认为讲课前是否有必要向学生展示本节课的教学目标？（ ） A.有必要 B.没有必要 C.无所谓
27.您对新课程“三维目标”的实施是 （ ） A.分解逐一达成 B.只顾知识技能 C.分解平均达成 D.整体实施达成
28.您在设计教学目标时，对教学目标的设计情况是（ ） A.一直设计 B.经常设计 C.偶尔设计 D.基本上不设计
29.您设计课程与教学目标时包括（ ）【可多选】 A.知识与技能 B过程与方法 C.情感态度与价值观 D.以上三种都没有
30.在每门课的教学目标中，三维目标的的达成度如何？（） A.很好 B.较好 C.一般 D.不好
31.在平时教学中，比较重视哪一项教学目标的达成？（） A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度和价值观
32.你学过自己所教学科的课程标准吗？（） A.认真学过 B.粗略看过
C.培训时听过但自己没学过 D.没有课程标准学习
33.关于课程标准，您采取的态度是 （ ） A.依个人能力执行
B.严格执行
C.以其为指导积极建设
D.领会要义并超越
34.您认为在准备课程与教学内容的时候，前期准备应该包括（【可多选】 ） A.备教材 B.备学生 C.备教法 D.备练习
35.据您所知，您所在学校比较注重的教育内容有（ ）【可多选】
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
E.劳动技术教育
36.您认为选择课程内容时，需要遵循哪些基本的原则？（）【可多选】
A.内容的有效性和基础性 B.与社会现实的一致性 C.广度和深度的平衡
D.适应学生的适应性、兴趣和需要
37.你校教师认为国家教科书上的题材在教学时能否进行更换、调整或删减？( )
A.都可以
B.大部可以
C.少部分可以
D.都不可以
38.你校教师教学时对教材上的内容是否进行二度开发？（补充、更换题材、增减内容等）( )
A.没有教师进行二度开发
B.少量教师对题材进行二度开发
C.多数教师都要进行二度开发
D.所有教师都都要进行二度开发
39.您所教的课程内容情况？（）【可多选】
A.偏难 B.内容偏多 C.内容偏旧
D.课程内容相对科学合理
40.课程内容的组织更多的是参考哪些因素？（）【可多选】
A.教学目标 B.学生情况 C.教师自身情况 D.教科书
41.据您了解，您所在学校对国家颁布的《基础教育课程改革纲要》（ ）A.研究并执行 B.仅仅读过
C.知道这个文件，但是没有看过 D.一无所知
42.您在教学中对课程资源的开发与应用情况是（ ）
A.从不开发、应用教材以外的课程资源
B.偶尔能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源 C.经常能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源
43.你校在学科新课程的实施中，开展了哪些活动来促进教师的专业成长？（A.对教师进行学科新课程的校本培训 B.按计划定时开展教学研究活动
C.支持教师参加省、市、县有关的学科教研活动或培训活动 D.请专家来校进行学科新课程的教学指导 E.鼓励教师在职进修
44.现如今的教育，核心素养成为主流，您是否将核心素养落实到课程中？（A.了解核心素养的基本内容，根据学生差异和特点自觉落实到课程中 B.有时偶尔会落实到课程中 C.关注一点点，但没落实到课程中 D.没有研究过核心素养，不清楚如何落实
45.您对《普通高中课程方案》中课程计划的认识是（ ）
A.非常认同
）【可多选】 ）
B.基本认同 C.不大认同 D.不认同
46.在课程计划中，您最关注哪方面？（ ） A.传授知识的科学性 B.教学容易进行 C.学生容易接受 D.考试大纲要求
47.您对《普通高中课程方案》中课程结构的认识是（ ）
A.非常认同 B.基本认同 C.不大认同 D.不认同
48.学校是否给每位教师配发一份课程标准（ ）
A.是 B.否
49.综合实践课在课程计划中的课时安排是否合理（） A.是 B.否 C.不确定
50.课程结构是否符合三项基本原则即均衡性、综合性、选择性（） A.是 B.否 C.不确定
51.学校是否开设综合实践课程？（ ） A.开设 B.没有
52.综合实践课程以什么形式开展？（ ） A.课堂组织形式 B.研究性学习活动 C.社区服务 D.劳动与技术教育
53.学校是否开设了选修课程（ ） A.是 B.否
如果17题选A，请回答18题；如果17题选B，请直接回答19题。 54.学校开设的选修课程占据整个课时的比例约为（ ）
A.5%以下 B.5%-10% C.10%-15% D.15%-20% 55.您所任学科，大概多久开展一次学科教研活动（ ）
A.每天都有 B.一周一次 C.一月一次 D.半学期一次
56.教研活动的内容主要是（ ）【可多选】
A.学习文件 B.集体备课 C.教学反思 D.研究课题 E.其他
57.您在平时的实际教学中采取的教学方式主要有（ ）【可多选】
A.讲授式 B.讨论式 C.探究式 D.实验式 E.自学式 F.其他
58.您是否参加过教师在职培训（ ）
A.经常参加 B.有时参加 C.偶尔参加 D.从未参加
59.您是否会撰写教学反思日记（ ）
A.经常写 B.有时会写 C.偶尔写一下 D.从未写过
60.贵校是否有针对学校课程评价的实施方案（ ）
A.是 B.否
如果24题选A，请回答25-30题；如果24题选B，请结束作答。 61.贵校评价学校课程的目的是（ ） A.为了选拔本校的优秀学校课程
B.为了有效反馈学校课程的优点和不足，进而促进其发展 C.为了监控与教学进度的检查，了解阶段性目标的达成情况 D.其他
62.贵校在评价学校课程时，评价主体是（ ）【可多选】 A.上级教育管理部门 B.校长 C.评价小组 D.校外专家 E.教师集体 F.学生 H.其他
63.贵校在评价学校课程时，评价对象是（ ）【可多选】 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.校外引进课程
64.贵校在评价学校课程时，依据评价作用而言，采用的评价方式有（ ）【可多选】 A.诊断性评价（侧重发现问题、调研现状）
B.形成性评价（侧重过程性监控与进度检查，了解阶段性目标达成成果） C.终结性评价（侧重目标达成结果的评价） 65.贵校是否公布学校课程的评价结果（ ） A.班子内公布 B.面向全体教职员公布 C.不公布
66.您认为现行的课程评价措施是否有效（ ） A.非常有效 B.比较有效 C.不太有效 D.没有效果
67.您评价学生的主要依据是（ ） A.综合排名
B.依据一定的分数线来界定 C.在学习过程中进行多次评价 D.仅依靠学校安排的测试 E.学生之间互评 F.学生进行自我评价 G.其他_ _ 68.在学生的评价结果中，最重视那部分人群（） A.成绩顶尖
B.平均分附近的学生 C.后进生 D.平等对待
69.您如何利用对学生学习评价的结果？（ ）【可多选】 A.根据评价结果调整教学方式 B.根据评价结果调整课程内容 C.根据评价结果辅导学生学习D.没有任何改变
70.在评价过程中您最关注哪一方面的评价结果？（ ）【可多选】 A.学生的学习成绩 B.学生的综合排名 C.学生学习成绩的变动 D.学生综合排名的变动 E.学生综合能力的增长
问卷已做完，再次感谢您的积极参与，祝您工作顺利，身体健康！
