班级文化建设总结
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥校园环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神。学期初学校布置了班级文化建设、管理联检活动。
活动以班级物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设、特色文化建设为基点展开，通过对班级环境布置，卫生工作的核查、反馈、评比和奖励来激发各个班集体文化建设的热情和潜能，使班级文化建设工作朝着目标化、精细化、创造化、实效化方向发展，进一步提升班主任班级管理能力。
获奖的班级是：
一等奖：
3、2
4、3
5、4
5、1
2、3
2、4 二等奖：
6、3
5、3
2、2
1、3
1、4
5、2 三等奖：
1、1
1、2
2、1
3、1
3、3
3、4
4、1
6、2
6、1
4、2
4、4 检查中有几处优点如下：
1、盆花质量好、多的班级是：
1、3
2、1
2、2
2、3
2、4
5、4
1、2
3、4
4、1
4、4
2、板报好的班级是
2、1
2、2
2、3
3、2
4、3
5、4
3、图书好班级是：
4、2
5、3
5、1
6、1 检查中有几处不足缺图书、缺三表、盆花少、桌椅、摆放不齐、学习园地布置简洁。本次活动充分发挥班主任和每位同学的主导与主体作用，体现出班主任老师在班级管理中的能力和魅力、学生主动参与和创造的积极性，营造一个具有和谐氛围的班集体。
绿园区正阳小学
2009.9.4
《班级文化建设总结.doc》
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