教师岗前培训心得
学高为师，身正为范
2018年是我人生非常重要的一个转折点，我们即将从学校走向社会，从大学校园走进小学校园，从一名学生变成一位教师，我心怀忐忑但又充满期待。非常感谢教育局的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这三天的培训虽然短暂，但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向，让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱，家长信任的好老师。同时更加坚定了我奋身教育事业的决心和信心。
这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战；如何幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素质；从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师；如何上好一堂课....一场场精彩的讲座使我的教学观念进一步得到更新。教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业，塑造灵魂这一神圣的使命是用金钱无法衡量的，也是金钱所无法取代的。一种使命感油然而生，面对一个个鲜活灵动，性格迥异的学生，我们应该怎样去缔造他的灵魂。
学高为师，身正为范。所谓学高为师，就是教师在教学过程中要具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，这样才能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励和鞭策学生。要给学生一杯水，老师要有一桶水”，这句话曾经在教育界一度非常的流行。但处于信息高速发达，社会快速进步的时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。简单的一桶水似乎并不能按组学生的需要，这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育理念的前提下不断学习。正如陶行知先生说过：“活到老，学到老。”要使自己的这一桶水成为一桶源源不断的活水。
身正为范。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身教重于言教。教师职业具有很强的示范性，教师要求学生做到的，首先教师就应该做到；教师要求学生不能做的，教师自身也一定不能做。教师不仅要教授学生知识，更要教授学生做人做事的态度与行为，处处为学生表榜样、事事作表率，在工作上，为人上严于律己、以身作则，才能达到身正为范的楷模。
教师不仅仅是孩子们的老师，更是孩子们的朋友，是孩子们父母。著名教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带走半根草去。”我想这正是教师无私奉献的典范。三天的培训，虽然每节课的授课教师都不一样，但是每个老师都提到了要关爱学生，与学生建立良好的师生关系。尤其是优秀班主任的讲座，更是让我深深的感到老师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭情况好的还是家庭情况不好的，无论是安静的还是调皮捣蛋的，他们都需要教师的关爱。爱心是一个教师必须具备的品质，是老师工作中不可或缺的道德情操。爱心是消除学生和老师之间情感障碍的保障，是架起学生和教师之间沟通和成为知心好友的桥梁。学生能够对老师做到“亲其师，信其道”，学生只有和老师亲近了，才会信任教师，相信教师所说并接受老师的教育。爱学生，首先就要了解学生，了解每一个学生的爱好与才能，了解他们的个性特点和精神世界。其次，爱学生就要尊重学生、公平的对待学生，把每一位学生都看作自己的子女，不偏袒优生，对学习不好、表现较差的学生，做到不歧视不厌烦，充分的给他们成长的机会和空间，公正对待，耐心热情的开导和辅导，促其进步。用心教育，静待花开。
总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
