永红村2011年现代远程教育工作总结
永红村位于永宁县城北边，总人口2146人，党员70名，村内设有1个党支部，妇团、民兵、治调等组织配套齐全，班子团结有战斗力。自从农村党员干部现代远程教育站点建立以来，本村就充分运用现代远程教育设备，结合村情，努力将其建成提高党员干部综合素质，带领群众学习科学文化素质的培训点，以推动社会主义新农村建设，多为村民办实事、办好事，实现“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”得目标。现将一年来的工作总结如下：
一、规范管理，加强领导
远程教育管理工作庞杂，涉及人员众多，为了切实加强农村党员干部现代远程教育工作的管理，保证远程教育工作的顺利实施，落实远程教育的各项工作，特成立了以村支部书记为主要负责人的远程教育领导小组，指定了专人负责远程教育的管理与维护工作，并注重对专职管理人的培训。同时制定了《永红村现代远程教育管理制度》，根据永宁县的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊，循序渐进开展远程教育工作。本村现代远程教育站点现已配置了电脑、电视机、投影仪各一台、DVD播放机以及音响一套，同时外置高音喇叭，站点播放室面积达85平方米，可容纳近100名党员群众同时观看。
二、合理安排，精心组织
现代远程教育工作作为一项政治任务来抓，力求做到目标明确、资源整合、夯实基础、形成合力、以点带面，我们做了以下五个方面的组织安排：
1、精心组织，做好资源公示。为了全力搞好远程教育工作，管理人员每天收集、整理远程教育资源，及时做好教育资源的公示工作，以促进教育资源的有效利用。每月将站点节目表下载打印，张贴于公 1
示栏内，便于干部群众有针对性地到站点观看节目。平时下载针对性和时代感强的政策理论知识、经济法律知识、现代农业管理知识和农村实用技术等视频资料，供党员干部群众学习，力求最大限度的发挥各类远程教育资源的作用。同时定期做好计算机系统的维护、清洁和防尘工作等，及时整理接收的资料文件，经常检查接收频道，做好教育设施的维护工作。
2、合理安排，确保时间充足。有效利用村召开党员大会、支部大会、村民代表大会的机会，播放远程教育中的资源；平时由站点管理人组织村民到远程教育播放点观看其中的资源，确保每月学习不少于两次，每月不少于两小时，除此之外，远程教育播放点日常对村民开放，以扩大收益面。
3、分类教育，确保收益失效。党员课件频道和为农服务资源丰富、内容形式多样，图文并茂、有声有色。为用足用好远程教育设备，本村根据不同人群的不同需求，针对不同的培训对象有重点地安排播放内容。对党员干部，着重进行政治理论、党的路线、方针、政策，法律法规、市场经济知识及保持共产党员先进性教育的培训；对村民，重点播放农村先进实用技术、经营管理知识、农村卫生、科普知识、以及村民喜闻乐见的影视娱乐节目等。对在企业上班的村民及外来建设者，培训教育就侧重于安全生产、劳动就业、法律法规等方面，可谓“党员干部得教育，农民长期得实惠”。
4、广泛宣传，营造学习范围。为切实加强广大党员群众对农村现代远程教育工作的了解，我村进一步加大远教工作的宣传力度，大力宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性和实效性，为远教工作的全面开展营造上下齐心、众志成城的良好氛围，为远程教育工作奠定了良好的舆论氛围。
三、学用结合，查漏补缺
为了使教育成果实用化，着眼农村实用基础科技，使党员干部群众学得会。我们专门从远程教育课件中精选一些符合本村实情、通俗易懂的作为必学内容，进行推广。同时找准远程教育工作和农业重点技术推广的有机结合，使农民党员干部群众用得上，在广大农民群众传播传统农业技术知识的基础上，对新型农业、特色农业技术知识、动物疾病防疫及计划生育知识等信息技术，对农村党员干部群众进行培训,为农民群众服务。
一年来，我村的现代远程教育工作取得了良好的效果，也积累了一定的经验，但我们清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：
1、建设资金不足。我们的教育场地，既是教室、又是会议室、活动室，究其根本原因就是资金短缺，投入不足。
2、教育工作量还相当大，教育面积还不够广泛，教育对象需要从党员转化成全村村民，确保每个村民都能观看并学习到各类知识。
远程教育站点建设是基础，规范管理是关键，组织教学是手段，提高素质增强实用性是目的。今后，我村将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我村现代化远程教育工作得以进一步完善，促进远程教育工作持续、健康、快速发展。
永红村党支部
2011年12月
