太子镇教育系统安全生产大约谈行动
方
案
为进一步加强校园安全管理工作，促进安全管理责任制的落实，有效控制与减少各类安全事故，切实保障广大师生的生命财产安全，结合我镇实际情况，特制定本方案。
一、约谈目的
通过约谈，警示、告诫、提醒校园安全问题多、事故频发的单位，督促警示各校迅速全面查找并整改突出问题，消除安全隐患，提升安全能力。
二、约谈主体及被约谈对象
（一）约谈主体。约谈主体为太子中心学校校长及书记。
（二） 被约谈对象。对有以下情况的学校校长和分管安全管理工作的同志进行约谈：
1.被给予安全管理警示后，仍未抓好整改落实的；
2.未按时完成省、市、区、镇部署的安全管理工作专项任务的； 3.未按时完成省、市、区、镇挂牌督办的重大事故隐患整治任务
的；
4.市、区、教育局或镇安全办认为有必要约谈的其它情形。
三、约谈内容
（一）对重要安全管理工作任务未完成或重大事故隐患未及时整 改的约谈，被约谈对象从本校的角度，本辖区的角度，结合自身的岗位职责，分析原因，查找问题，并提出对策措施、落实整改责任等情况。
（二）对重大事故隐患未在规定的期限内及时整改治 理，或整改治理不彻底的约谈，被约谈对象对存在久拖不改或逾期未完成整改的原因进行分析，并提出对策措施，落实整改责任等情况。
（三）其它有关安全管理工作落实整改责任等情况。
四、约谈时间及程序
（一）约谈时间：2018 年 9 月 1 日至 12 月 31 日
（二）约谈程序：约谈一般以召开谈话会的形式进行， 由约谈小组组长主持召开，按以下方式组织实施：
1.约谈前，由太子中心学校发出书面通知，通知书注明被约谈单位名称、被约谈人姓名、约谈事项、约谈时间、约谈地点、需要提交的相关资料等。
2.约谈时，被约谈人针对约谈事项作出说明，约谈小组成员就有关问题提出询问，被约谈人进行解答，最后约谈小组提出处理意见。
3.太子中心学校安排专人记录，形成约谈书面备忘录或会议纪要，由约谈会参加人员签名，太子中心学校存档。
4.太子中心学校根据不同情形对被约谈对象，作出以下相应的处理决定：责令作出限期整改书面承诺；责令作出书面检查；通报批评；取消该单位及其主要负责人、分管领导和直接责任人当年评先、评优资格；提交有关部门依法依规给予相应处理。以上处理决定可以单独使用，也可以合并使用。
5.约谈结束后，被约谈人要将约谈要求落实情况在 15 个工作日内以书面形式报告开发区教育局、重大事项须报市校安办。 6.约谈对象应准时参加约谈，不得委托他人。约谈对 象不接受约谈的，将按相关规定严肃问责。
五、相关要求
1.高度重视。各校要把约谈作为遏制校园安全事故的重要抓手，加强领导，并可参照此方案制定本地本校约谈方案， 统筹安排，精心实施。
2.狠抓落实。各校要力戒形式主义，把约谈作为当前的 安全生产大督查的重要内容，对不落实和落实不力的要严肃追责。
3.确保实效。各校要根据本地实际，找准问题和短板， 研究制定出台针对性强、可操作性强、执行效果好的一系列对策措施，确保下半年校园安全形势平稳。
太子镇中心学校 2018年9月1日
太子镇教育系统安全风险隐患大排查行动
方
案
一、指导思想
深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立安全发展理 念，以防范和遏制重特大校园安全事故、推动校园安全治理体系和治理能力建设为目标，坚持“风险预控、关口前移、源头治理、标本兼治”的原则，规范推进校园安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作，夯实目标任 务，注重事故预防，把隐患消灭在事故萌芽状态，全面有效防范和遏制重特大校园安全事故。
二、总体目标
全面开展学校安全隐患大排查快整治严执法集中行动， 深入研究学校安全事故特点规律，科学组织安全风险分析评估，加快推行隐患排查治理、风险分级管控双重预防机制， 建立完善学校安全风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全信息化系统，实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防。
三、实施内容及步骤
（一）明确管控措施。针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级（学校、年级、班级、岗位），落实具体 的责任单位、责任人和管控措施（包括制度管理措施、安全管理标准措施、应急管理措施等），形成“一校一册”。
（二）风险公告警示。公布本学校的主要风险点、风险 类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每名师生了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
（三）排查消除隐患。学校针对各个风险点制订隐患排查治理制度、标准和清单，明确学校内部各部门、各岗位、各设备设施排查范围和要求，建立全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐患排查治理机制，实现学校隐患自查自纠自报常态化。
（四）加强应急管理。学校根据风险预判评估情况，科学编制应急预案，并与当地政府及相关部门的有关应急预案相衔接。学校要建立专（兼）职应急救援队伍或与专职救援队签订救援协议。
四、工作要求
（一）强化组织领导，加大推进力度。各校要充分认识建立风险管控和隐患排查治理双重预防机制的重大意义，强化组织领导，科学制订方案，细化任务分工，明确时间节点，狠抓工作落实。
（二）加大建设投入，加快平台建设。要把健全完善校园安全“三防”基础建设和校园安全信息化平台作为“十三五”时期的一项重要建设内容，科学制订建设方案，加大人力、物力、财力投入，加快推进信息平台建设。
（三）创建典型示范，发挥榜样作用。各校要制定风险管控和隐患排查治理体系建设培训计划和方案，组织学校负责人和安全管理人员在示范学校进行现场培训和观摩，把典型学校的标准、制度、管理方法真正学深悟透，切实提高本校的安全管理水平。
（四）严格落实责任，加强督导检查。中心学校每学期定期或不定期对本辖区内学校进行督导检查，对工作被动应付、体系建设落后的给与通报批评；对因懒政怠政未及时发现、有效管控而引发系统性风险、区域性风险并酿成事故的学校相关责任人依法依纪予以严肃处理，确保工作有部署、扎落实、见成效。
太子镇教育系统安全生产大暗访行动
方 案
一、暗访对象：太子镇范围内各小学及幼儿园
二、时间安排：2018年9月1日至12月31日
三、检查方法
中心学校组成暗访组专班，在全镇范围内开展暗访工作，注意采取“四不两直”、随机抽查、突击检查等方式开展校园安全暗访督查。同时，根据重大安全隐患、投诉举报线索，进行调查核实，重点检查督办整改落实。
四、检查内容
暗访督查突出以消防安全、交通安全、校车安全、危险化 学品安全、校舍安全、校园周边安全、油气电使用安全、校内建筑施工安全、烟花炮竹、大型活动组织、值班值守及预防应对雨雪、冰雹、冰冻、大雾、寒潮等恶劣灾害性天气等为重点，全面持续动态排查消除各类安全隐患，促进全镇学校安全工作持续稳定向好。
（一）消防安全：对照《消防法》规定，以教学楼、实验楼、综合楼、图书馆、实验室、报告厅、食堂、多媒体教室等人员密集场所为重点。着重检查消防安全工作档案建立健全情况；消防设施和器材配备及完好情况；消防通道畅通情况；灭火和应急疏散预案的制定和组织消防演练情况；消防安全宣传教育培训情况；消防安全制度及责任制落实情况等。
（二）食品安全：对照《食品安全法》规定，着重检查学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原材料采购、存储、加工、销售、留样、消毒等环节食品安全管理制度和各项防范措施落实情况；学校饮用水设施卫生管理制度落实情况；学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实情况等。
（三）校车安全：对照《校车安全管理条例》（国务院令第617号）和《湖北省校车安全管理办法》（省政府381号令）规定，着重检查校车使用许可管理制度、校车驾驶人资格管理制度、安全行车教育培训考核制度、校车日常检修制度、校车公司于学校学生家长签订安全责任书等；接送学生交接制度落实情况；校车运营是否有超速、超载和非法车辆接送学生现象等；交通安全教育落实情况、教育学生遵守交通规则，提醒学生注意校外安全等情况。
（四）危险化学品安全：对照《危险化学品安全管理条例》（国务院令第591号）规定。着重检查学校实验室人员管理以及有毒实验用品购买、领用、登记制度落实情况；实验设施设备安全运行情况；实验室使用气体、粉尘是否存在涉爆隐患，重点部位自动监控、泄露监测报警、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况等。
（五）校园周边安全：着重检查学校是否对校门及周边加强持械巡逻防范和控制，建立巡逻守护工作责任制；是否对校园周边存在的治安隐患进行排查，并将存在的问题及时上报公安机关及相关职能部门，联合开展清理整治，全面净化校园周边治安环境。
五、工作要求
(-)接照安全工作“全覆盖、零容忍,重实效”的原则,暗访督查专班要以高度负責的态度,坚持同题导向, 认真做好检查工作,确保暗访督查不走过场。
(二) 暗访督查主要采取实地查看和明察暗访等方式进行,可与开学检查、各项督查结合进行,暗访完毕后,检查结果要当场向各学校主要负責人反馈,提出整改意见,并要求限期整改。
(三) 对于暗访督查中发现的安全隐患,做好如实记载, 及时报送信息,下达整改通知书,跟踪督办,逐项整改到位。
太子镇教育系统安全生产大警示行动
方 案
一、指导思想
认真贯彻落实习近平总书记学生的中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，认真贯彻落实党中央、国务院和省委省政府安全生产工作的重大决策部署，以构建安全工作法规警示教育体系为统领，通过全方位、立体式安全警示教育活动，督促落实学校安全工作主体责任，切实提升安全意识，进一步增强师生安全意识，建设安全平安校园。
二、活动目标
强化安全生产警示教育，打造太子安全平安校园。通过开 展安全生产宣传教育进校园活动，向广大师生普及安全知识和技能，传播安全发展理念，弘扬传递正能量，进一步健全教育系统安全生产宣传教育工作机制，增强宣传警示教育实效，积极营造“关注安全、关爱生命、人人有责、从我做起”的良好氛围。
三、活动形式及内容
各校要通过加强校园安全生产警示教育，面向广大学生普及安全知识技能，强化安全意识，做到从早抓起、从小抓起。
（一）要有计划。各校要将安全教育警示内容纳入学校教 育计划，开学初各校要制定好本学期的安全教育计划，安排好安全教育内容。
（二）要有授课。要保证安全教育时间，每次家长会固定 安排有针对性的安全宣传教育内容，鼓励全镇小学开设安全选修课或安全知识讲座。要有氛围。各校要利用校园宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网等设立安全专栏，定期更新；利用校园广播、电子显示屏等平台循环播放安全知识和安全提示，在走廊、教室、食堂、体育场所、实验室、楼道、等场所醒目位置张贴安全警示语和安全提示语。
（三）要有资料。各学校每学期要不定期向学生发放校园 安全知识资料，在图书室设立安全角，提供安全知识读物借阅和电子资料下载服务。在重大节日要向学生家长发放安全宣传资料。有条件的学校鼓励编写安全校本教材。
（四）要有人要。鼓励和支持学校相关部门人员、党员干 部、有专业所长的人员积极投身安全宣传教育工作，建设一定数量的专兼职结合的安全宣传教育队伍。也可以邀请市市直有关部门如市检察院或民间协会如黄石市消防协会来校开展义务宣传活动。
（五）要有训练。注重学生参与互动，每学期至少组织一 次地震、火灾、和防踩踏疏散等安全应急演练；积极创建“平安校园”，以学生为主体，开展寓教于乐的安全宣传教育活动。
（六）要有考核。各校结合本校实际情况，定期组织针对教职工的安全知识及应急处置能力考核和针对学生的安全知识测试。
四、活动要求
（一）加强组织领导，确保活动实效。各校根据规范明确的内容，要切实加强组织领导，成立安全大警示工作领导小组，校长是第一责任人。要充分认清安全生产警示教育的重要意义，做到有组织、有计划、有检查，要及时召开专题会议，制定活动方案，认真动员部署，层层开展活动督查检查。
（二）创新活动形式，营造宣传氛围。各校要把“安全生产警示教育进校园”活动与日常安全教育管理工作紧密结合起来，要创新工作方法，扩展工作视野，转变工作观念，切实做到安全生产宣传警示教育全方位、全覆盖、无盲区。
