新形势下高校共青团工作新机制的构建
朱晓东
（郑州轻工业学院，河南 郑州 450002）
随着经济体制改革给人们带来的思想观念、价值趋向、道德观念的变化，高校共青团工作也受到前所未有的冲击和挑战。目前，高校共青团普遍存在着观念陈旧、方法简单、手段单
一、走老路子等问题。在这种情况下，以育人为中心，以加强青年团员的思想教育为重点，以团建创新为基础，建立高校共青团工作新机制，显得极为迫切。
一、坚持以育人为中心，树立共青团工作新理念
在新的历史条件下，共青团工作必须坚持以育人为中心，理由有三：其一，育人是一个复杂的系统工程，需要高校各个部门乃至社会和家庭协调配合来共同完成。高校共青团工作是高校工作的有机组成部分，必须紧紧围绕学校中心工作，服务学校大局。而学校中心工作就是培养适应经济和社会发展需要的品德高尚、政治合格、业务过硬的高素质人才。要服务于学校的中心工作，就必须以育人为中心。其二，随着改革的不断深入，高等教育正逐步由以“课堂为中心”向“课堂与课外并重”转变，由以“传授知识为中心”向“传授知识与培养能力并重”转变。育人的途径和方法发生了转变，由共青团唱主角的“第二课堂”（课外）的育人功能明显增强，这就要求高校共青团在育人方面要有大的作为。把育人作为高校共青团的最终目的来抓，是高等教育改革的必然要求。其三，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党的助手和后备军，这是共青团的性质决定的。高校的主体是青年学生，把广大青年学生培养成为合格的社会主义人才是党交给共青团的光荣任务。坚持以育人为中心，是对高校共青团工作的政治要求。
鉴于此，高校共青团工作必须坚持以育人为中心，离开了这个中心，就会偏离正确的方向。只有牢牢把握这个中心，把育人贯穿于共青团工作的始终，才能永远保持共青团的蓬勃朝气和无限活力。
二、切实加强青年学生的思想政治教育，构建思想政治教育新体系
加强对青年学生进行思想政治教育，是共青团工作的重要内容，是党对共青团的要求,也是共青团的传统和优势。在新的形势下，加强和改进青年学生的思想政治教育必须坚持与时俱进，突出创新，突出时代主旋律。
首先，必须坚持正确的指导思想和基本原则。正确的思想政治教育是共青团高唱主旋律、高举旗帜跟党走的重要保证。一方面要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织青年团员学习领会党的十六届四中、五中全会精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，组织开展以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标的各类思想政治教育活动。另一方面，对大学生进行思想政治教育必须坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生的基本原则，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。把解决学生的思想问题和解决实际问题结合起来，把传统的思想政治教育与改进创新结合起来，把政治理论教育与社会实践结合起来。
其次，积极拓展思想政治教育的有效途径。在巩固和发挥思想政治理论课、形势与政策课、哲学社会课以及专业课等思想政治教育主渠道作用的同时，共青团应针对团员青年价值取向多元化的特点，对以灌输教育为主的传统教育方法进行改进，赋予时代的新内容和新形式。要充分发挥青年志愿者、希望工程、手拉手、“三下乡”社会实践活动等思想政治教育的功能，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与
服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，利用寒暑假，积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、自愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动，增强社会实践活动的效果，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。同时，大力开展校园文化建设，主动占领网络思想政治教育新阵地，密切思想政治教育与心理健康教育的契合点，不断探索新时期青年团员思想政治工作的新方法，并把对大学生的思想政治教育融入到各类创新活动、社团活动、艺术教育活动、文化素质教育活动中，使形式更加活泼、喜闻乐见，平台更加广泛，贴近实际，有力促进青年团员思想政治素质的提高。
三、以培养“四有”人才为中心，构建校园文化新格局
校园文化是文化素质教育的重要途径，也是进行思想政治教育不可缺少的一种手段。校园文化具有重要的育人功能，对陶冶学生的思想情操，活跃校园文化氛围，提高学生的综合素质具有积极的作用。所以，要建设体现时代特点和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风，势在必行。
开展以人文教育为主要内容的思想政治教育类活动是构建校园文化的核心。人文教育作为塑造人的灵魂与民族精神的教育，它对当代大学生如何学会做人，如何去理解人、关心人，完善人格，提高全面素质发挥着日益明显的作用。当前，一些高校，特别是工科院校，普遍存在缺乏对人文教育重要性的认识，忽视对大学生人文素质与人文精神的培养。因此，我们要在进一步巩固和发展政治理论课、思想品德课、第二课堂活动的思想政治教育的基础上，增加人文科学的比重，拓宽德育的有效途径。开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要善于结合传统节假日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育。从而提高当代大学生的人文素质，塑造人文精神，培养高尚的情操和优秀品质，促进青年大学生全面发展。
开展科技创新活动是构建校园文化的灵魂。高校的精神品格是激励包括受教育者在内的所有成员致力于创新的精神动力，具有强烈的内聚力和精神动力。培养广大青年的科技创新意识、创新精神和创造能力，广泛开展大学生科技创新活动，既是党赋予共青团的光荣任务，也是高校共青团组织加强自身建设的客观需要。在校园文化建设上，要树立创新意识，探索开展创新校园文化活动，从而引导大学生崇尚科学，勇于创造，培养创新精神和创业能力。
深化校园文化“名牌”活动，力创一批校园文化“精品”是构建校园文化的关键。作为校园文化的主要推动者的共青团组织，必须深入青年，了解实际，努力建设优良的具有较高品位的校园文化。多年来，共青团在长期实践中形成了许多好的品牌，如“挑战杯”、“三下乡”、“希望工程”、“青年文明号”、“素质拓展计划”、“科技文化艺术节”、“社团潮”、“名人名家素质教育论坛”等。通过一系列的竞赛、展览、交流活动，丰富了第二课堂活动，使学生的视野得到开拓,素质得到拓展，能力得到提高，从而推动校园文化的发展。这些都在社会上产生了很好的影响，对推动共青团工作上台阶、上水平起到十分重要的作用。
四、大力加强团建创新，构建团组织适应时代要求的运行机制
结合当前教育改革和团的建设的实际，加强团建创新具有非同寻常的意义。我们应一手抓巩固，一手抓创新，在巩固“一体两翼”大团建格局的基础上，不断加强团的基层组织建设，以构建团组织适应时代要求的运行机制。
第一，把班级建团和生活园区建团、社团建团结合起来。在教育改革的过程中，在加强巩固和完善班级建团的同时，还应该着眼于创新，通过多种形式激活团的基层支部。随着公寓化的发展，生活园区越来
越成为学生的重要活动场所，在生活园区建立基层团组织，把工作重心转移到生活园区中，才能很好地为学生服务。除此之外，还要积极探索在学生社团建团的工作。实践证明，学生社团具有很大的发展空间，吸引和凝聚了大批的学生，在社团中建立团的组织，有利于社团活动的健康发展，也有利于扩大团组织的覆盖面和影响力。
第二，把注册团支部和建立活动团支部建设结合起来。注册团支部是学生正式注册登记的团支部，负责学生团员的基本管理。但随着学分制、公寓化的推行，同一注册团支部的学生，难以集中开展活动，我们可以通过建立活动团支部的形式来补充，即根据学生志愿，由来自不同注册团支部的学生组成活动团支部，负责承担团的活动项目，完成团组织的工作职能。
第三，由单一覆盖向多重覆盖转变。团组织建设的重要目标是实现有效覆盖。从高校改革发展的要求来看，单一覆盖的模式已不能适应学校的变化，必须寻求多层的覆盖。比如一个学生可以参加注册团支部，也可以参加社团团支部。这样可以很好地吸引和凝聚学生，实现团组织的目标。
在新形势下，高校共青团工作只要紧紧围绕育人这一中心工作，认清形势，明确任务，勇于开拓，善于创新，就一定能够有所可为，有所作为，从而开创共青团工作的崭新局面。
参考文献
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［2］ 宁继红.新形势下高校共青团工作探讨［J］.山东省青年管理干部学院学报，2004（3）:35-36.［3］ 黄达海.对新时期高校共青团工作的思考［J］.广东青年干部学院学报，2004（5）:85-86.［4］ 任丹阳.浅论高校共青团如何发挥育人功效［J］.辽宁广播电视大学学报，2004（1）:3-4.［责任编辑：侯艳丽］
