篇1：课堂教学设计表 篇2：幼儿园公开课教案表格
七彩童年幼儿园公开课教案 授课人：
篇3：幼儿园课堂教学设计-上传百度文库
幼儿园课堂教学设计
姓名：
职务：园长
单位：
科目：体育游戏 课时：一课时 时间：2011.11.12 授课老师；
班级：大 班
游戏 给灾区孩子送水
目标：
1、培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力
2、从小培养幼儿的团体意识
3、从小培养幼儿节约用水
准备：
1、四个有水的盆，四个空盆
2、16张垫子
3、16个圆圈
4、四个一次性水杯
过程：
开始部分
将幼儿带出户外，队形整理好后，教师以谈话的方式将幼儿引入本节课题：
如“有没有小朋友知道今天老师带小朋友出来干什么？”
“今天老师带小朋友出来，是给山区小朋友送水的，那里的小朋友没
有水喝，只靠着天喝水，天要是不下雨他们就没有水喝，所以今天老师就请小朋友一起来做一个给山区小朋友送水的游戏，小朋友们愿意玩吗 ？”
“在玩之前，我先要请小朋友做做游戏前的准备。”等等。
中间部分
一、做游戏前的准备（做动作活动全身）
二、开始做游戏
1、游戏规则：将幼儿分成四组，然后请幼儿观察准备的材料，
幼儿先将第一个盆里的水用一次性纸杯舀满，然后听老师讲解准备好的垫子是“小溪”，每组四个垫子幼儿遇见垫子后要双脚跳在垫子上，表明在送水的过程中要通过小溪。准备好的圆圈是“树坑”，每组四个圆圈，幼儿遇见圆圈后要单脚跳进圆圈，表明送水的过程中要通过“树坑”。历经艰辛万苦小朋友，最后把水送到灾区小朋友的家中。最后，哪个盆中的水多，那个组就获胜。如果有幼儿在遇见垫子或圆圈不跳的，就犯规回到原点重新再来。
2、老师边讲解边示范。
3、将分好的四组幼儿进行游戏，在游戏中教师强调幼儿在游戏中注意安全。
4、本班如有生病的幼儿就做为“啦啦队”加油，呐喊。
5、游戏结束后教师看比赛的结果，盆中水最多组获胜。老师把自制的红旗给他们并请其他小朋友鼓励他们。
6、教师告诉幼儿，水是人的生命中很重要的东西，没有水就没有生命。所以我们一定要从小培养幼儿节约用水的好习惯。 结束部分
教师将队形整理好清点幼儿人数将幼儿带回本班。
设计思路
一、选题理由
游戏是每个孩子感兴趣的事。如何能够玩得既高兴又有意义是我选题时着重考虑的问题。“给灾区孩子送水”是每个幼儿感兴趣的话题，却又不一定能理解的活动，尤其是幼儿园的小朋友，能完全体会其中的快乐更是一件难事。针对这一现状,我选择了这个课题。目标是培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力，从小培养幼儿的团体意识，从小培养幼儿节约用水。
二、实现目标策略
整节课主要是由教师以谈话的方式将幼儿引入本节课题→游戏
前热身运动→游戏规则讲述—→教师示范→将幼儿分组游戏→游戏结束后教师作出相应鼓励→教师讲解我们要珍惜用水
三、本节课的重点难点
1、这节课的重点有两个 1) 游戏规则的解释。
2）在游戏中培养团结意识。
2、这节课的难点
如何培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力。
教学反思
首先，本节课适合大班幼儿年龄特征，本节课主要以游戏的的教学方式来引发幼儿的学习特征，本节课主要通过（游戏前热身运动→游戏规则讲述—→教师示范→将幼儿分组游戏→游戏结束后教师作出相应鼓励→教师讲解我们要珍惜用水）来实现教育目标。
其次，在整节活动游戏中幼儿玩的很快乐，很团结，同时培养了幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力，在游戏过程中我还着重培养了幼儿节约用水的意识！
最后，本节课的不足之处在于，有
个别幼儿缺乏自信心，老师需加强对他们的关爱。
