明确重点抓突破提升能力上水平
1.明确目标，强化考核。我县把语言文字规范化工作纳入
年度工作目标考核体系，对学校语言文字工作有明确的目标要
求，建立严格的奖惩制度。同时，要求全体教师在课堂上、校园
内、上班时间都必须使用普通话、书写规范字，并将使用情况纳
入绩效考核方案中。
2.集中培训，培养骨干。为整体提升我县教师的语言文字
规范化水平，我们科学规划全县教师培训工作，先后选派多名教
师参加省市培训。同时，举办了4期教师普通话和“三笔字”骨
干培训，再组织骨干对全县教师进行全员培训。目前，我县90%
教师的普通话水平达到了规定要求。
3.加强督查，有效推进。我县把说普通话、写规范字纳入校
长“二三五工程”考核体系中，巡查小组每到一校，首先查阅校
长、教导主任的培训档案，在听课、听取汇报、翻阅教师校培自
练档案中，发现问题，及时补正。对做得较好的学校，总结推广
成功经验。
4.活动引领，注重实效。我县以“推普周”为契机，集中
开展“四个一”活动，即：一次国旗下讲话、一次主题班（校）
会、一次诵读经典比赛、一次书写规范汉字比赛，活动期间，全
县有近万名学生参加了全国写规范汉字比赛，举办了“学生读书
节”，让所有中小学生参加诵读中华经典活动。我们还在学生中开展书法段位考试，进一步规范、提高学生的汉字书写水平。
新的一年，我们将以本次工作会议精神为指导，明确工作要求，细化工作目标，制订工作措施，加强过程管理，确保各项目标任务的完成。
《语言文字工作交流发言.doc》
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