七年级美术上册教学计划
一、学生现状分析：
作为刚刚步入新学习环境的新生，他们对新的学习环境还不是很了解。初一学生学习美术的积极性较高，积极参与活动的主动性较好，但学生视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。
二、指导思想：
校教导处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素质教育和新课程标准为指导，以实施素质教育的运行机制为重点。加强素质教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。
三、教学内容分析：
本学期拟定二十课时的课程，分为七个单元教学：
第一单元《画画你我他》，是造型与表现即绘画训练课。
第二单元《卡通故事》，是卡通综合漫画、连环画的一些特点。帮助学生提高观察生活的能力。
第三单元《画家笔下的色彩》，了解西方美术的特点和用色。让学生热爱自然、生活。
第四单元《标志设计》，认识生活中的标志，学习标志的设计方法与应用。
第五单元《喜庆吉祥的民间美术》，理解民间美术的图形与寓意，学习剪纸与中国结的基础技法。
第六单元《让图表说话》，了解图表的分类与功能，学习图表设计，理解图表中的信息。
第七单元《书法的点画之美》，赏析点画线条的形态、质感、节奏之美。
四、教学重点难点：
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括人物、国画、油画等绘画技能和板报、环境、字体等设计知识。
针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。
五、工作目标
（一）、教学总目标：
(1)、认知目标：认识和了解东、西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。
(2)、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。
(3)、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然主生热爱之情。
（二）、单元目标：
（1）、通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏，培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观。
（2）、通过对环境、人物以及各种绘画表现，加深对生活的体验以及自己与同学老师之间的和谐关系，培养学生热爱生活的情感，并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。
（3）、通过教室壁报的编排设计训练，了解和掌握版面设计的一般知识和技能，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系，体验和分享共同合作获得的成功和快乐。
（4）、通过对学生、环境艺术品的设计与模拟制作活动和规划小模型的实际制作活动，启发学生积极探索各种艺术方法与艺术手段，提高综合运用多领域知识、技能的能力。
（5）、通过对机组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注一些日常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能及其实用性。
六、主要工作及措施
1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量
3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。
4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
七、工作安排表
周次 课序 教学内容 课时
第一周 《画画你我他》
第二周 《画画你我他》
第三周 《卡通故事》
第四周 《卡通故事》
第五周 国庆
第六周 《画家笔下的色彩》
第七周 《画家笔下的色彩》
第八周 《标志设计》
第九周 《标志设计》
第十周 《喜庆吉祥的民间美术》
第十一周 《喜庆吉祥的民间美术》
第十二周 《让图表说话》
第十三周 《让图表说话》
第十四周 《书法的点画之美》
第十五周 《书法的点画之美》
第十六周 中国美术作品概览
（一）
