亲子阅读心得
阅读对孩子的语言发展能力、对文字的理解能力和运用语言能力的培养，都是非常有益的。我非常感谢这次亲子阅读活动，让我在充满亲情的氛围中，和孩子一起徜徉书海，享受读书带给我的快乐与幸福。此间，有个问题不断地在我脑海里闪现，我也无数次在心里问过自己，如何让孩子爱上阅读？如何让阅读成为孩子的一种习惯?以下是我关于这个问题的几点建议，与大家分享。
首先，要给孩子营造一种良好的读书氛围。这句话看似容易，实际做起来并非简单。说到这不得不说社会这个大环境正受低阅读现状所困扰，纸质版图书阅读量在下降，2016年人均阅读量不足８本，公园里、树荫下有几个捧书阅读的身影？更多呈现的是低头俯视的“手机一族”，这些或多或少都对孩子有着负面影响。这就更需要家长为孩子做出榜样，我想陪伴本身就是一种力量，它所传递的不仅仅是一缕温馨，所完成的是字里行间与心灵的对接，更是通过阅读带给孩子的对知识的渴求和探索，在不久的将来成就他的一种学习力。在我家里有独立的书房，书房里有他自己的书柜，卧室里有他自己的书架，陈列的书籍多是根据他的兴趣购买的，力求做到只要他想读书，随手可得。同时每天会抽出时间陪孩子读书，每周抽出半天时间陪孩子到书店读书，我坚信用自己的实际行动去感染他会更有说服力，无非是想在家中为他营造一种浓郁的读书氛围。
其次，为孩子选好书，以提高孩子的阅读兴趣。世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。有一本书《爱心树》不知您是否读过？它是美国作家谢尔·希尔弗斯坦的经典作品之一，这本书没有华丽的辞藻，仅仅通过苹果树和男孩的对话，讲述了一段深沉的爱，一种无私的爱与奉献。我拜读这篇大作后，所带给我内心的感动和莫名的酸楚是通过文章的文字，而孩子读书的视角有时与大人不同，我儿子初次接触这本书时，最先吸引他眼球的是书中传神的插图，然后才是文字。尽管孩子读书的视角不同，但他依然从中懂得了爱和感恩，孩子自己从书中所领悟的真谛对他自身的深远影响远胜于来自外界的任何说教。就让我们少一些应酬，多陪孩子读几本好书吧！
再有，一个好习惯的养成离不开坚持。如果想让阅读成为孩子的一种习惯，形成一种生活方式，家长所付出的远远不止人们常说的二十一天，它需要家长更长时间的陪伴。作为一名家长，我想通过陪伴和阅读把最美好的东西给他，也由衷期望地这种生命中最长情的陪伴能让他走得更远。
最后，我以“阅读始终是知识的源泉”作为结束语共勉。愿我们每个家庭都成为一颗蒲公英的种子，使读书形成一种社会氛围。
--------肃宁县第四实验小学二（1）班李一凡家长牛梦霜
读书心得
今天，妈妈和我一起读了一篇散文《森林的规则》，写的是人们认为森林里只应该生长树木，除了树木其它都是多余的。结果人们砍光了灌木丛，就连地上的青草也被清理得干干净净了。他们不知道灌木丛和青草也是鸟雀们的家，家被毁了，鸟雀们都飞走了，森林里的害虫越来越多，它们吃光了树叶，还咬坏了树根，好多大树都死了。我觉得太可惜了！后来，人们认识到自己错了，他们还给鸟雀搭了窝，又重新栽上了灌木丛。
故事虽然写到就这儿结束了，但是我想飞走的鸟雀很快就会回来，而且还会越来越多，这片森林还会象以前那么绿。在这个故事中，我懂得了：不要因为自己不喜欢就去破坏大自然，万事万物都有它自身的发展规律。不然，就会受到惩罚。
--------肃宁县第四实验小学二（1）班李一凡
